電子教材
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課文朗讀
知識點
識字加油站
①第一組詞語描寫了大海邊的風景，美麗的海灘上有高大的椰樹和各種各樣的貝殼。
②第二組詞語描寫的是一望無際的沙漠上有挺拔的胡楊和高大的駱駝。
③第三組詞語描寫的是高原上 有潔白的雪蓮和奔馳的駿馬。
④第四組詞語描寫的是陡峭的懸崖上有茁壯的青松和翱翔的雄鷹。
用部首查字法查出下面的字，再填一填。
部首查字法的步驟：
(1)確定要查的字的部首，先數一數這個部首有幾畫，再在「部首目錄」裡找到這個字的部首和頁碼。
(2)根據頁碼在「檢字表」中找到這個部首。
(3)確定要查的字除去部首有幾畫。
(4)按頁碼在正文中找，就可以查到這個字了。
你見過下面這些詞語描寫的景象嗎？選一兩個，跟同學說一說當時的情景。
雲開霧散：指天氣由陰暗轉為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮得以消除。
微風習習：形容微風和煦、緩慢吹動的樣子。
冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。
風雨交加：又是颳風，又是下雨。比喻幾種災難同時襲來。
雲霧繚繞：一般指雲和霧把山遮住, 並一圈圈向上飄起, 多比喻事物上有遮蔽或障礙的東西, 讓人看不清本質。
寒風刺骨：天氣寒冷，寒冷的風似乎能吹進人的皮膚，直達骨頭，並帶來陣陣刺痛。
鵝毛大雪：像鵝毛一樣飄落的雪花。形容雪下得大而猛。
電閃雷鳴：閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。
參考答案
寒風刺骨：北風呼呼地吹著，凜冽的寒風吹在臉上、手上，凍得人直打哆嗦。
電閃雷鳴：炎熱的夏天，一陣狂風吹過，天空烏雲密布，一道道閃電劃破天空，接著轟隆隆的雷聲從遠處傳來。
讀讀下面的句子，說說有趣在哪裡。
這兩個句子都是擬人句，第一句話把 「霧」當作人來寫，著重從霧的自問自答的語言中體會有趣。第二句話把「風」當作人來寫，從風擦汗、滾走圓帽子，等一系列淘氣乃至有點惡作劇的動作中，體會有趣，讓我們體會到風的頑皮、可愛。
展示臺
這四組詞語，第一組加點的字容易加一筆或者少一筆，第二組加點的字是容易混淆的形近字。第三組加點的字是容易混淆的同音字，第四組加點的字是容易混淆的形近字。
日積月累
《數九歌》是我國南北朝開始，民間廣為流傳的「九九消寒歌」。它生動形象地記錄了黃河流域冬至到來年春分直接整整90天的氣候、物候變化情況，是人們消磨冬季時光、企盼春暖花開的一種精神需求，也是向兒童傳授氣候知識、物候變化、農事事項的歌謠。
這首數九歌的意思是：
一九二九不出手，是說，天已經開始冷了，凍得人手都不敢拿不出來。
三九四九冰上走，是說，三九四九的時候，是說，到處冰天雪地，溫度在零攝氏度以下了。
五九六九，沿河看柳，是說六九天氣變暖，柳樹發芽了。
七九河開，八九雁來，是說，七九河水解凍，八九大雁回到北方。
九九加一九，耕牛遍地走，九九、十九的時候，正是人們春耕時節。
圖文解讀
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寫話指導
課文中沒有明確寫出這副圖的主題是什麼，只提出三個問題「小老鼠在幹什麼？」「電腦屏幕上突然出現了誰？」「接下來會怎麼樣？」這類的寫話要求孩子展開豐富的想像，相信孩子能夠把以上三個問題回答清楚。
不過寫話不僅僅是這個三問題，我們可不能忘記寫作三要素啊——「時間、地點、人物」。
這篇寫話要將動物擬人化，擬人是什麼？就是讓動物像人一樣說話，和人一樣有心理活動，像人一樣做動作。這裡就要求孩子運用一些適當的詞來描寫動物。
老規矩，先列提綱，打好草稿。請把紙和筆準備好了哦！
先讓孩子回答三個問題，並在紙上記錄下來：
1.小老鼠在幹什麼？（在玩電腦）
2.出現了誰？（出現了一隻貓）
3.接下來會怎麼樣？（小老鼠被嚇到了）
故事大致講好，就需要潤色了。家長和孩子一起仔細觀察圖片，提問孩子：
１.小老鼠是什麼顏色的，描述一下它的樣子？
２.電腦上的貓是什麼樣子的？什麼表情？想像一樣貓會發出什麼樣的叫聲？
３.小老鼠眼睛看到貓時，是不是耳邊也會聽到貓叫聲？它害怕時會有什麼樣的心理活動？
請家長幫助孩子運用恰當的詞句。
這次寫話的題目是開放式的，沒有固定是指《貓和老鼠》，也可以寫《膽小的老鼠》、《天敵》、《電腦上的貓》等。
寫話例文
小老鼠玩電腦
一天晚上，小老鼠的主人在玩電腦，它就偷偷地躲在桌子底下眼巴巴地望著。後來小主人玩累了，就去睡覺了。小老鼠見此，立馬跑了過去。心想：小主人剛剛玩得那麼開心，便自言自語在那說道：「我也要試一試！」
小老鼠輕輕地一動滑鼠，電腦屏幕上就跳出了一隻小花貓，嚇得它大吃一驚。可是小老鼠又仔細地想了想，電腦上的小花貓怎麼可能會是真的呢？
於是，小老鼠鼓起勇氣，再一次翹著尾巴，得以洋洋地玩起了電腦。
小老鼠玩電腦
一天夜裡，屋外黑洞洞的，只有幾顆星星在那不停地眨著眼睛。小老鼠花花見一棟漂亮的房子裡燈火通明，便決定溜進去看看。
一進大廳，只見水晶燈耀眼，它連忙跳上真皮沙發坐了下來。它見桌上擺著一臺電腦，前幾天它在電視裡剛看到，便迫不及待地按下了開關。
過了一會兒，電腦啟動了。可是屏幕上突然出現的大花貓可把它嚇壞了，它尖叫地叫了起來。過了許久，依舊感覺腿發軟。後來，它又聯想到之前電視看到的，心想：這不可能是真的！
可是正當它按下滑鼠那一刻，一隻大花貓從窗子外跳了進來，嚇得它不知該逃往何處。
小老鼠玩電腦
天黑了，小主人進入夢鄉了。一隻好奇的小老鼠，見自家主人天天玩電腦，心癢得很。這不，主人一睡覺了，它就趕忙坐到了電腦跟前，學著主人的模樣，翹著二郎腿，玩起了電腦。
它一按滑鼠，遊戲就彈了出來。它玩著玩著，突然遊戲界面裡跳出了一隻大花貓，目瞪著小老鼠說：「你又在偷玩主人的電腦，看我不告你！」
可是小老鼠呢，像是身經百戰，故裝鎮定地說：「你不要告訴主人，我們一起來玩吧！」緊接著，它便翹著尾巴繼續玩起了遊戲。
小老鼠玩電腦
一天晚上，小老鼠偷偷摸摸地沿著下水道爬到了房間裡。只桌上擺放著一臺像電視一樣的東西，什麼好奇。於是就決定上前看看。
它蹲下身子，在那裡東摸西摸。突然，它按到了滑鼠，屏幕亮了起來。它自言自語道：「原來這個可以看電視哦！」它連忙跳上凳子，緊靠椅背玩了起來。
可還沒有等他找到電視節目，就跳出了一隻大花貓，嚇得它大吃一驚。不過見過世面的它馬上又冷靜了下來，拍著胸脯說：「這不就是一隻貓嗎，怕它幹嘛？」
於是，它閉上眼睛，隨便動了幾下，大花貓不見了，它又高高興興地玩起了電腦。
小老鼠玩電腦
一隻淘氣可愛的小老鼠十分貪玩，整體就想著玩遊戲，每天一放學回到家就鬧著要玩遊戲，尤其是當看到主人玩的時候，心裡更是直痒痒。
終於，等到了天黑，盼到了小主人睡覺去了，它想：這下我可有機會了玩遊戲了，它學著平時小主人的樣子，打開電腦，移動滑鼠，便開始玩了起來。
它翹起尾巴，正玩得津津有味的時候，忽然屏幕上出現了一隻大花貓。它好像在說：「小老鼠，我要吃掉你！」小老鼠嚇得兩腿直發抖，可是它又想到學校老師說過電腦上的東西是不會跳出來的，怎麼又會吃掉我呢。
於是，小老鼠又繼續玩起了遊戲。而且從這之後，它迷戀上了遊戲，連學校讀不再去了。
小老鼠玩電腦
一隻調皮的小老鼠，一天學著主人的樣子玩起了電腦。忽然，屏幕上驚現一隻大花貓，怒目圓睜地望著它。嚇得它腿直發麻，眼淚如雨滴一般流個不停。哭過之後的小老鼠，好像變得機智起來。細細回想，剛才的一切。心想：電腦上的小花貓怎麼可能會是真的呢？於是，又繼續玩了起來。
正當小花貓玩得起勁的時候，「瞄——瞄——」幾聲熟悉的聲音，打破了房間裡的安靜。它回頭一看，背後一隻大花貓正盯著它。小老鼠舉起雙手，哀號道：「主人，你放過我吧！」
小花貓笑著說：「玩遊戲，也不叫上我，真不夠意思！」小老鼠見小花貓和它說笑，也笑了起來。從此以後，它們成了一對好朋友，天天組隊玩遊戲。
小老鼠玩電腦
一天早上，小主人早早的起來便在玩遊戲，它眼睛一動不動地盯著屏幕。牆壁深處的洞裡住著一隻小老鼠，它好奇心十分強。它見到主人玩得那麼起勁，好像在說：「我也要玩。」
它一直等，終於等到了天黑，等到了小主人睡覺。它悄悄地走了過去，戴著手套按了一下滑鼠，一隻小貓出現了。小老鼠一點也不怕，又按了按聲音播放鍵。只聽到「喵——」的一聲，小老鼠大吃一驚，心想：「竟然還會說話！」可又怕突然逃跑吵醒了主人，於是偷偷地藏了起來。
這時候主人醒了，見電腦開著，心想：「睡覺之前，記得明明關了，怎麼又開了！」走上前，直接關了機，又繼續睡覺去了。
小老鼠見主人再次睡覺了，又跑了出來，繼續玩起了電腦。它故意放出小貓的圖片，好像在說：「我不怕你，來呀！」小貓一動不動，這可把小老鼠樂壞了。為了炫耀，它撥通了它那一群好朋友們的電話，最後它何小夥伴們組隊一起玩了一整夜的遊戲。
第二天起來，主人摸摸電腦發現好燙，心想：怎麼會這樣呢？抱著好奇心，它打開電腦上的監控，發現了一群驚人的小老鼠。生氣的他立刻撥通了黑貓警長的電話，匯報了昨晚發生的一切。
小老鼠玩電腦
天黑了，人們都進入了夢鄉，四周靜悄悄的，只有天上的星星在一閃一閃地眨眼睛。小老鼠坐在電腦前，開心地玩起了遊戲，他雙手飛快地敲打著鍵盤，雙眼一動也不動地盯著電腦，樂得身後的那條長尾巴不時翹起。忽然，電腦屏幕上出現了一張胖乎乎的大圓臉，瞪著一雙閃著綠光的大眼睛，慢條斯理地說：「小老鼠，又在偷用主人的電腦玩遊戲了吧？我等你很久了，不如，我們倆來一場遊戲，怎麼樣？」小老鼠一聽，魂都嚇飛了，飛快逃走了。
小老鼠玩電腦
有一天，小老鼠到一戶富有的人家裡偷東西。他找到了一臺電腦。「哈哈……這電腦可值錢了！」小老鼠自言自語，「我先上網玩一會再說。」說著他打開了電腦。隨著開機音樂的響起，小老鼠正準備玩時，突然電腦屏幕上出現了一隻貓的畫面。只見貓瞪著兩隻大眼睛，張開血盆大口，發出「喵」的一聲長嘯，好像要從屏幕裡跳出來是的。小老鼠嚇得一屁股坐在地上。
這時候，屋外傳來警車的聲音，小老鼠被這家主人貓警長帶走了，隨後被關進了監獄裡。
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試卷
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