學習英語的思維和方法「課時18-27」
01萬能鑰匙-1：開口說話工具箱
萬能鑰匙：Skeleton Key （萬能鑰匙一開始長得像人體骨骼，所以叫做Skeleton Key）
用英語問關於英語的問題：How do you say this?What is this called?Please say that againPlease speak more slowlyI don't understand初期階段的學習要點不需要分解單詞只需要掌握一句話的整體含義馬上去用開口說話工具箱——高頻詞，每天一定會遇到的單詞
02萬能鑰匙-2：70個膠水詞
英語基本架構（名詞+膠水詞）
名詞是無限的，因為每一個新的事物都有一個詞語。為了解決名詞數量無窮無盡的問題，我們可以都用「thing」來代替。What is this thing?How do you say this thing.I want that thing.Give me that thing there.Whose is this thing?Do you want this thing?Please bring that thing here膠水詞，是日常常用的高頻詞，可以用來解釋低頻詞。描述方位：Top、Bottom、left、right、in front、behind、inside、outside描述大小：big、small、short、long、tall描述顏色：red、orange、green、blue、purple、white、yellow、black、grey邏輯類-連結：so、because、and、but、although、however邏輯類-情態：can/can't、should/shouldn't、must、sometimes、never、always
03同一個盒子不同的路
所有的英語要直接連接到我們對事物當中的感覺，不要將英文翻譯成中文再記憶，而是記住這個英語的含義給我們帶來的畫面和感覺。
如何建立英語思維？
先學具體的東西-名詞、動詞把詞組變成畫面把語法畫面化增加比喻選擇合適的教彩——中英對照
04為什麼必須從聽開始
學英語不該從看開始，應該從聽開始。看開始的，很容易變成啞巴英語。
語言的建立：是通過耳朵、嘴巴、大腦。
如何練習口頭語？
解決聽覺過濾問題——大量的聽練習面部的肌肉——大量的說建立感覺和反應
05可理解的輸入
大腦收到信息，然後通過環境下意識理解。
也就是我們在學習英語的時候，看到不懂的詞語不要直接查詞典，而是通過語境和整個句子理解意思。
中英對照學習法：
先聽，看能理解多少。看中文，理解整個意思，記住這些感覺。再聽一遍英語。詞組中英對照 & 一個盒子兩條路
06詞組、詞組、詞組——太重要
詞組的意思不是單詞的拼湊。
所以在學習的過程中，要注重詞組的記憶，而不是單詞。
07認識和運用自己的記憶力
記憶的三要素：
多器官參與情感參與深度處理Hit the Nail on the Head （正中要害）
如何記憶詞語？
感受詞語意思的感覺用音樂來學習用一個盒子兩條路記憶鉤（最好自己造，將語句轉換為自己能記住的。）
08語法是你的朋友
認識和掌握語言的本質
語言溝通中的挑戰在於：
如何溝通不同角色之間的關係？如何溝通不同概念之間的關係？如何保證含義溝通明確？如何避免誤解？（如何提高深度？）如何把所有溝通的重要「信息度」都能溝通出來？兩個絕招。
用詞順序用詞順序屬於「詞外」的含義溝通方法。同樣含義的「我」，有I，me，但是這兩個次出現的位置和所代表的意思是不同的，可以根據用詞順序來理解。
多度含義單元（「詞素」）增度詞 to from the a變形詞（變聲詞） I/me；he/him; she/her； can/could 等邏輯詞（膠水詞） although； but； and 等詞粒子 -ing， -ed，-ly， -ness 等怎麼看「多度含義單元」的類型？類型不多每一個小類型只有幾個「成員」每一個小單元溝通指定的意思每一個小單元有它應當出現的位置
09學語法是模式識別的過程
如何快速學習？
人類大腦的兩種模式（pattern recognition）
圖樣認出模式識別大腦學習，不是一個邏輯分析的過程，而是模式識別的過程。
PS：我個人認為，其實還是一個邏輯分析找規律的過程，語法的學習就是找規律。通過自己感興趣的英語材料，大量聽和讀，大量的輸入，就能找到規律，從而建立大腦的模式識別。
10用一個盒子兩條路解決語法問題
給每一個詞粒子建立感覺：
many：能分解開獨立小個體的多，如：people、car
much：無法分解為獨立小個體的多，如：water、money（但是dollor可以用many）