聲樂中美聲到底是什麼呢?我們應該怎樣學怎樣練?怎樣運用氣息?

2020-12-23 九力說音樂

論美聲與實際生活相差偏遠嗎?

其實美聲唱法真不是非常脫離生活,不接地氣的事物。

美聲說到底,不過是運用氣息,通過咽喉口腔的舒展,修飾美化聲音的一種科學的方法。

生活中並不非要唱成舞臺上那樣隆重的美聲。

透過美聲的方法,可以唱各種各樣的歌。無論是年輕人唱流行,還是長輩唱的老歌紅歌。

只要基本在方法上,任何人唱都不會難聽。這就是「科學」的力量。

而且美聲的方法可以修飾日常說話的聲音,所以以前貴族子女小時候大多都有聲樂老師。

美聲唱法無疑是聲歌系的頂端,你也無法要求一個不了解的人,在發音、呼吸、音準、發聲、樂隊配器的精巧去欣賞。這是很困難的。

最簡單的找到美聲發聲的辦法:

1 張大嘴巴,豎向,最重要的是牙關打開(也就是顳下頜關節,學唱歌的應該都明白),耳朵前面要能摸到一個小窩

2 聲音往後靠,靠近後槽牙。雖然我後來遇到的老師們都認為這種方法是不對的,但是我剛學的時候,憑著這句話和對老師的模仿,起碼最後還是找到了發聲位置。

3 氣息。大致是一種便秘的感覺,膈肌下壓,吸氣深而足。

4 提高軟顎。軟顎就是張口吸氣的時候會涼的地方。

5 打哈欠的感覺。第一個回答也提過,補充一點,打哈欠的時候可以順便發出一聲慵懶的「啊——」的長嘆,想像一下下面說到的感受,就很接近美聲的感覺了

美聲的狀態就是「驚訝」。早上起床看見自己的那話兒不見了那種驚訝。當你真實驚訝的時候,腔體,氣息什麼玩意兒的都是暢通的。

更核心一點就是:

1 氣沉丹田

2 開口提軟顎

3 尋找發聲位置

具體的技巧還得是自己學習中積累和體會。

唱的久了,慢慢慢慢就知道自己正確的發聲時是什麼感受了,這個階段不僅需要老師的教導,更需要自己課上對老師的內容積極思考轉化,課下勤懇地練聲,聲樂本來就是一門抽象藝術,一百個人可能有一百個不同的形容方法,我的形容只是我的理念,需要你自己吸收轉化成自己的想法。

美聲並沒有很脫離實際,只是不與之接觸的人就覺得美聲很遠,

在藝考中美聲唱法是最最「學院派」的唱腔,上至是音樂會,下至藝考,美聲都是最主流、普及範圍最廣、最能看出考生實力的一種唱法。

況且許多監考老師都是學美聲出生,對通俗打心眼裡有著「不屑感」,感覺通俗都不能算真正的聲樂藝術。

往往一個聲樂生可以在學好美聲的前提下再學習通俗,但絕不可能在唱著通俗的基礎上學好美聲。

美聲專業的學生,在表演時是不需要話筒和音響的,時間長了自己的身體就是擴音器。

唱歌的三種唱法中,美聲要求聲音通透空間感強咬字靠後,而民族咬字靠前,流行更是多彩多樣個人認為能打動人的唱法就是好的流行唱法。

並且在以後的發展中,這三種唱法的界限會愈加變小互相取長補短。

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