「談笑有鴻儒，往來無白丁。」大家好，歡迎來到王老師同步課堂，我是王老師。點關注，不迷路，一起來吧。
從小到大我們都閱讀過寓言故事，譬如《守株待兔》、《揠苗助長》等等，小小的一則故事蘊含著深刻的道理呀！今天我們一起來學習一下《伊索寓言》吧！
寓言：是用比喻性的故事來寄託意味深長的道理，給人以啟示的一種文學體裁。，大多篇幅短小。在創作上常常運用誇張和擬人等手法。
《赫耳墨斯和雕像者》
題目解說：
赫爾墨斯，古希臘神話裡掌管旅行和商業的神，眾神之首宙斯的兒子。雕像者，雕刻塑像的人。題目點明了，寓言中對話的雙方，使故事的主人公一目了然。
段落解釋：
第1自然段，寫赫耳墨斯到雕像者的店裡了解自身的價值，三問三答後得到的結果是自己的雕像一文不值。
首句"赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，就化作凡人，來到一個雕像者的店裡。"：交代赫耳墨斯的來意，引出下文。
"他看到宙斯的雕像...'還要貴一點兒'"既有語言描寫又有神態描寫。
通過赫爾墨斯的語言表達了他狂妄自大的形象；通過他的神態"笑"寫出了他的驕傲自大，為下文他詢問自己雕像的價錢做鋪墊，起到了強烈的諷刺作用。
"後來...'這個值多少錢？'"心理描寫，顯示了赫爾墨斯的心理變化，他愛慕虛榮，自高自大的形象躍然紙上。
"雕像者回答說...白送"語言描寫，輕輕一筆，如烘雲託月，點出了自命不凡的人的實際價值，極具諷刺性，真可謂一個滑稽的結尾。
第2自然段，言簡意賅，點明寓意，耐人尋味。
主題歸納：
這則寓言記敘了自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店裡碰壁的故事。諷刺了那些妄自尊大，愛慕虛榮的人。
《蚊子和獅子》
"蚊子和獅子"交代了文中所寫的兩種動物，他們分別代表體型渺小的動物和體型龐大的動物。造成懸念，激發讀者的閱讀興趣。
第1自然段，描述蚊子戰勝獅子，得勝後忘乎所以，最終被蜘蛛消滅。
首句說明蚊子在挑戰獅子前經過了深思熟慮，充滿了自信。
"蚊子戰勝了獅子，又吹起喇叭，唱著凱歌飛走。"擬人，生動形象的描繪出了文字的得意忘形之態。
"蚊子將要被吃掉時...小小的蜘蛛消滅了。"對比，"嘆息"和上文的"吹起喇叭""唱著凱歌"形成鮮明的對比，突出了蚊子，可悲可笑的下場，極具諷刺意味。
第2自然段，點明寓意告誡人們，在任何時候都要謹慎行事。不可得意忘形。
主題歸納：
這則語言通過文字戰勝強大的獅子。卻最終被蜘蛛吃掉的故事。諷刺了那些一取得成績就得意忘形，忽視自己短處的人。
寫作特點：（1）結構蓄勢突轉，曲折有致；（2）運用擬人手法，生動形象。
通過學習這二則寓言，我們要明白兩個道理：
（1）《赫耳墨斯和雕像者》讓我們明白了妄自尊大、愛慕虛榮者。往往會為重視的道理。啟示我們。要腳踏實地，學好本領，讓自己在生活中實現應有的價值。
（2）《蚊子和獅子》告訴我們，驕傲是沒有好下場的。"虛心使人進步，驕傲使人落後"，傲自滿的人。往往會受到懲罰。
親愛的孩子們，聰明的你有什麼感悟呢？快來一起評論吧。