走近智力障礙兒童 ——觀看電影《何必有我》有感

2021-03-04 特教夢

二、在情緒與行為的發展方面:①情緒與行為發展水平低,在壞人無理由打他的時候他即便感到疼痛,也只是捂住手、揉一揉,壞人告訴他還打差幾下的時候,他還伸出手讓壞人接著打他。②情緒控制能力差,他會經常哭,吐舌頭,不分場合的大鬧。在警察幫他趕跑壞人後,他沒有聽koko的話,而且對警察破口大罵。③情緒與行為反應直接,他不會隱藏自己的感受。在開心的時候,他會旁若無人的發生唱歌;在媽媽去世之後,他會立刻號啕大哭。

三、社會適應能力的發展方面:社會適應能力總體水平低,他難以找到合適的工作,也難以適應工作。他去飯店裡當洗碗工,工作人員跟他說:「我做什麼,你就做什麼就好。」於是,工作人員洗盤子,他也跟著拿盤子洗;工作人員洗碗,他也只洗碗;他不會自己洗筷子等其他東西。甚至連工作人員打噴嚏,他也跟著打噴嚏;工作人員上廁所,他也跟著去……

身為智力障礙人士,肥貓先生自身的發展水平低下是與生俱來的。而他身邊的人群並沒有關注和幫助他,反而是遠離和欺負他。有一個鄰居來他家借鹽,媽媽叫肥貓先生去拿,那個鄰居立刻說:「不用不用,我自己來。」拿完離開之後,還嘀嘀咕咕說:「怎麼可以讓他拿,搞不好傳染我們全家得神經病。」很多社會不良人群欺負他,經常打他和騙他。警察在他和惡少搏鬥的時候,不分青紅皂白的開槍打死了他……肥貓先生受到了這個世界太多的惡意,這是我們極度不願意看到的。很多普通人總是帶著有色眼鏡看待智力障礙人士,就如電影《哪吒之魔童降世》所言:「人心中的成見是一座大山,任你怎麼努力都休想搬動。」可是,我們應該懂得,他們在這個世界也有和我們一模一樣的權利。也許在這個世界上,大群體總是習慣於排除異己,但是人類特別的地方,就是在於會思考,會反省,會進步,會改變。隨著文明的發展進步,不同的聲音漸漸出現,勇於批判不良的現象,勇於改變自己對特殊人士的病態行為思想。我想,總有一天,所有人都會願意去了解特殊人群,並且幫助他們。總有一天,所有不同的人群都能在同一片天空下微笑,就像所有不同顏色的鮮花都在同一片陽光下生長。

幸福,就是適合,舒服。我們應該幫助障礙人群用適合他們自己的方法去感受這個世界,和我們一樣幸福的生活。

 參考文獻:

我國智力障礙兒童適應行為研究述評。《現代特殊教育》2019年 第4期 | 陳建軍 耿康潔 

論中度智力障礙學生的體育教育與智力發展。《北京體育大學學報》2007年 第5期 | 盧雁  

智力障礙兒童語言康復研究計量與可視化分析。《現代特殊教育》2016年 第20期 | 周曉雯 李歡

智力障礙兒童的心理特點。《中國殘疾人》2004年 第7期 | 密忠祥 

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