一線優秀教師，依託課本，圖文並茂，精心梳理歸納各單元知識要點，夯實語文基礎知識與能力，讓學生高效複習，輕鬆當學霸！更多精彩內容持續更新。
統編三下第五單元複習要點歸納
本單元是習作單元，延續三年級上冊習作單元編排體例。單元主題是「大膽想像」，旨在鼓勵、啟發學生大膽想像，培養學生的想像力和思維能力，激發學生的習作興趣，使他們樂於表達。
本單元的語文要素是「走進想像的世界，感受想像的神奇」，習作要求是「發揮想像寫故事，創造自己的想像世界」。教材圍繞「想像」編排了《宇宙的另一邊》、《我變成了一棵樹》兩篇精讀課文和兩篇習作例文《一支鉛筆的夢想》、《尾巴它有一隻貓》。兩篇精讀課文描寫有趣，故事情節引人入勝，富有想像，充滿童趣。
本單元的學習重點是指導學生感受想像的神奇，並能激發學生的想像思維。
抓關鍵詞體會表達效果的不同並進行創編故事的嘗試是本單元的教學難點。在教學《宇宙的另一邊》及《我變成了一棵樹》中，注意引導學生抓住寫的神奇、有意思的情節，通過朗讀想像畫面，抓住關鍵詞，拓展思維，進行語言文字積累與運用，嘗試創編故事，為進行單元習作打好基礎。
01
統編三下第五單元複習要點過關表
02具體過關考核辦法：
第一部分 課文
1.認識13個二類生字生字（語文書117頁識字表16-17課），
一課一課過關。先蓋住拼音，先從左往右依次讀生字，組一個詞，再從右向左依次讀生字，組詞。能做到流利正確才算過關。
2.會寫23個一類生字。（語文書119頁寫字表16-17課）
3.會寫25個詞語。（語文書122頁詞語表16課、17課）
（1）易錯生字
鈴：右邊是「令」,不要錯寫成「今」
狐:右邊是「瓜」,不要錯寫成「爪」。
零:部首是「雨字頭」要寫得扁一些，第三筆是「橫鉤」，不要錯寫成「橫折鉤」;
下面是「令」,不要錯寫成「今」。
秘:右邊是「必」,不要丟掉一撇。
(2)詞語歸類
①量詞積累:
一（座）城市 一（棟）房子 一個冰激凌
一（塊）糖醋排骨 一（絲）烏雲
②動詞積累: 啃著排骨
③修飾詞積累:
香噴噴的飯菜 心（嗵嗵）地挑著 （浩瀚）的星空
（茫茫）宇宙 （汩汩）流淌 （氣喘籲籲）地爬樓
④特殊詞語:
ABB式詞語:咕嚕嚕 香噴噴
類似的詞語:綠油油 白花花 亮晶晶 金燦燦
ABAB式詞語:一動一動 丁零丁零 大口大口
「X來X去」式詞語:蕩來蕩去
類似的詞語:走來走去 爬來爬去 飛來飛去 跑來跑去
模擬聲音的詞語:嗖 嗵嗵 丁零丁零 咕嚕嚕
類似的詞語:咕咚 譁啦啦 轟隆隆 嘰裡咕嚕 叮叮咚咚
⑤與想像有關的詞語:遐想 聯想 幻想 異想天開 浮想聯翩 天馬行空 天方夜譚 奇思妙想
考試點睛
詞語是考試中的一個常考考點,經常以下列形式考查:
①將詞語補充完整。
②根據意思寫詞語。
③選詞填空。
④用所給詞語造句。
4.佳句積累
(1)傍晚的時候,媽媽背著一個大包過來了,我的心嗵嗵地跳著,震得樹上的鳥窩都一動一動的,發出丁零丁零的聲音。
這句話形象地描述了媽媽到來時「我」激動的心情。擬聲詞「嗵嗵」「丁零丁零」使句子很有畫面感,我們仿佛看到了一樹的鳥窩都被震得亂動、亂撞。
(2)我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹,它們就在枝頭跳起了舞。
作者的想像很奇特,樹上沒有結果實,卻長滿了鳥窩,而且形狀各異,還隨風起舞,真是太有趣了。
5.推薦篇目:顧鷹《顧鷹幻想小說》
推薦理由:《顧鷹幻想小說》是一套原創兒童文學作品。作者顧鷹是一位教師,也是一位勤奮、愛思考的文學創作者。作為兒童文學創作界冉冉升起的新星,她的作品風格夢幻空靈,立意高雅,在充滿想像力的故事中,流淌著濃濃的人文關懷。
03
第二部分
1. 大膽想像創造出了現實中不存在的事物和景象，讀這樣的文章感覺真有意思。
2. 看來，在想像的世界裡沒有什麼是做不到的。大膽想像可以實現美好的願望，擁有奇異的經歷。
1.準備各種顏料。
2.選擇一隻手指，塗上顏色，摁在白紙上。
3.根據形狀，畫出想像中的圖案。
04
第三部分
想像是本次作文的關鍵，都有哪些想像的方法呢？我們從課文中學方法！
想像的時候，要注意些什麼呢？
下面讓我們來一起看一下書中所給題目的「想像之法」。
我們該如何有序地展開想像呢？一起看看課文的方法。
胸有成竹，才能文思泉湧。我們下面來列一下寫作提綱。
更多精彩，持續更新！