《人間失格：假如我死的話》多少道貌岸然的人，演著歲月靜好的把戲

少年小誠有清澈的雙眼，閃閃發光。他愛笑，愛奔跑，會伸張正義，更勇敢無畏。他曾有一個愛他的父親，也有一個愛他的繼母，將有一個愛他的弟弟。小誠憑藉實力考上了私立高中，結識了朋友留加。小誠的美好讓自小就活在無人祝福環境下的留加動容，他愛上了小誠。先不管這段戀情是否會有結局，至少也會是年少時的一段純情愛戀。但是，變態老師卻因為對留加扭曲的愛，一步步地設計毀掉了小誠的一切。在他的精心布局中，父親的不信任，老師的遲鈍與愚蠢，學校職員的明哲保身，加害學生的嫉妒心，一切的一切，無形間助紂為虐。武藤最初是被霸凌的學生，被小誠所救，卻因為強出頭成為下一個被霸凌的目標。而武藤苦命學習卻趕不上連補習班都上不起的小誠，嫉妒，無力，讓這個內心脆弱被逼無奈的孩子成為一個不折不扣的施暴者。武藤的扭曲，歸根結底是家庭的壓力。留加的媽媽高中就生下他，不被祝福的出生讓他始終籠罩在陰影之中。而媽媽與已婚男子的不清不白也讓他的靈魂進一步扭曲。變態老師澆上一把火，讓涉世未深的少年充斥莫名的被背叛感。他對小誠的施暴，讓小誠終於喪失了信任的勇氣。留加的孤獨，歸根結底是母親的不作為。小誠的爸爸看似是他無話不說的好父親，卻是因為學校的指責就放棄自尊求饒，無條件服從學校的莽夫。明明是自己知根知底的兒子，卻不相信他的辯解。孩子努力的振作精神，孩子努力的長大，但是家長卻從來不會繼續長大。小誠的絕望，歸根結底是父親的動搖。小誠的老師看似是溫文爾雅的女教師，卻是談個戀愛就傻的冒泡的旁觀者，是唯唯諾諾沒有主見的嬌滴滴。即使接近結局她似乎在成長，但是就照這成長速度，也是任重道遠。這部電視劇裡最大的惡人是那個變態老師。如果在現實生活中，除非這種幾乎天生就變態的人關押起來或者死，否則真的別無他法。他是導火線，是天生的暴徒和瘋子。但如果沒有上述所有人的「幫忙」，結局不會是這樣。我們的社會在生產什麼樣的人？看成績，看文憑，重職稱，重名譽，絞盡腦汁的踩著別人的屍體往上爬，想盡辦法的用最掩人耳目的骯髒手段去實現死了就毫無價值的目的。精緻的利己主義者們，一代一代的毀掉自己，毀掉自己原想保護的人。小誠在ICU的時候，父親一邊燒毀他的教科書，一邊痛苦的哀嚎:只要他活著，我就不逼他了，我就不逼他了。早幹什麼去了。身為父母，覺得子女假如成為和自己一樣的人很糟糕，就不要對他的人生指指點點了。自己都過不好的人生，有什麼資格再去指責別人？成為不了榜樣，就不要生了，好嗎？已經沒有人主動教我們，一定要做個善良的人啊。做道貌岸然的君子吧，做文質彬彬的瘋子吧，做冷漠的旁觀者吧。因為事情出在別人身上，永遠都和自己沒有關係啊！我慶幸沒有遭受過校園暴力。但其實劇中除了校園暴力，家庭的暴力，社會的枷鎖，同樣是導致崩潰的導火索。最後，小誠父親為了內心的安寧復仇，最終也獲得了美滿家庭。女教師拋棄愛情，努力在教師的崗位上實現自我。變態老師被無形的手推上車軌，終於見閻王。生活還在繼續。只有留加生理上選擇了遺忘一切，卻喚曾經最信任的寵物倉鼠為「小誠」。時光它終究會衝淡一切。但小誠卻永遠的死去，而留加永遠的銘記。我不喜歡這個結局。因為誰都不會解脫，卻在假裝歲月靜好。暴力，無形的暴力，都是遭受過的人始終縈繞在心的枷鎖，不要說什麼樂觀點就好的蠢話。那是蠢話。如果你才剛剛出生。只願你能真正成為善良的人。愛自己，愛自己想愛的人。相信自己，相信應該相信的人。不做冷漠的旁觀者。不做道貌岸然的瘋子。成為你想成為的人。