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名著導讀
真題再現
1．（2017·泰州）名著閱讀。
（1）閱讀下列文字，完成填空。
（王倫）說言未了，只見林衝雙眉毛別起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝道： 「你前番我上山來時，也推說糧少房稀。今日晁兄與眾豪傑到此山寨，你又發出這等言語來，是何道理？」A便說道：「頭領息怒。自是我等來的不是，倒壞了你們山寨情分。今日王頭領以禮發付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去，請頭領息怒，我等自去罷休。」
選文中A是《水滸傳》中的________，他這樣說的用心是________。
（2）下列關於文學名著內容及常識的表述，錯誤的兩項是（ ）
A. 《西遊記》八戒忍受不了五莊觀中二仙童的毀罵，一氣之下，逕到人參園，將樹推倒。
B. 《瑣記》中，看著好似冷靜敘述衍太太對自家兒子的狠，對別家孩子的好，實則諷刺他自私陰險。
C. 《格列佛遊記》中小人國國王治國有方，公正無私，大人國國王狂妄昏庸，野心勃勃。
D. 「洞中歷險」過程中，湯姆索亞表現出沉著勇敢的精神和毫無雜質的人性特徵。
E. 《鋼鐵是怎樣煉成的》分兩個部分，先描寫國內戰爭，後描寫經濟恢復和社會主義建設。
【答案】（1）吳用；假意辭別，實則為了激怒林衝
（2）A,C
【解析】 第（1）題的第一個空處是吳用。要想填對，就要讀原著，要細讀，對經典情節要留下印象，任何評析和講義代替不了讀原著的作用。當然，從說話有禮貌，有心計，也可以確定是吳用。第二空處可結合吳用的人物性格以及事情後來的發展來判斷吳用這樣說的用意。吳用足智多謀，外號智多星。吳用說了上段中的話後，林衝大怒，和王倫起了激烈的衝突，最終林衝殺了王倫。可見吳用說話的用意是激怒林衝，從而殺了王倫。
第（2）題A是錯的。《西遊記》中「大鬧五莊觀，推倒人參果樹」的是孫悟空。「在萬壽山五莊觀，悟空等偷吃人參果，推倒仙樹」「悟空在八戒的慫恿下偷盜人參果，八戒囫圇吞棗，不辨其味。後因道童謾罵，悟空怒毀仙樹，慌忙逃走」等內容。B是對的。C中「大人國」與「小人國」對調。「如何理解「繩上跳舞」遊戲的寓意？斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無能……」。既然「昏聵無能」就不是「治國有方，公正無私了」。D是對的。七上課本中有「《洞中歷險》採用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險過程中所表現出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現出的那種毫無雜質的人性特徵與高尚純潔的友情。」E也是對的。《鋼鐵是怎樣煉成的》共分兩部分：第一部分描寫國內戰爭；第二部分描寫經濟恢復和社會主義建設。
2．（2017·寧波）名著閱讀
（1）為下列名著選擇合適的廣告語。
①《格列佛遊記》 ②《海底兩萬裡》 ③《西遊記》
A．虛幻綺麗的神魔世界，現實社會的藝術投影
B．光怪陸離的四國漫遊，尖銳深邃的諷刺筆法
C．科學理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程
（2）《朗讀者》的主持人董卿說：「陪伴是溫暖人心的力量。」請從下列選項中選擇一組任務，結合相關情節甲乙印證。21*cnjy*com
①「好事情」——阿廖沙（《童年》） ②蘇轍——蘇軾（《蘇東坡傳》）
【答案】（1）B、C、A
（2）①在童年阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如獻身科學的知識分子「好事情」，給過他力量和支持，使他成長為一個勇敢堅強、充滿愛心的人。
②蘇東坡一生大起大落，但伴隨他生命始終的惟有一個人，兄弟蘇轍。當他被人誣陷下了大獄，子由奔走營救，申請降低自己的官階，為兄長贖罪；當他屢遭放逐，一天天遠離物質文明和精神文明的核心地帶，奔竄在窮苦蠻荒的流放地，子由陪他走千裡萬裡的苦旅；狼狽不堪自顧不暇的時候，子由照顧他的家人料理他的家事；蘇軾與世長辭了，蘇轍撫恤他的兒孫，直到死後陪伴在東坡的旁側。
【解析】 解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要「博聞強記」，還要有自己的獨到見解。（1）本題考查學生名著的把握，通過廣告語來熟悉名著內容。①《格列佛遊記》通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧駰國的奇遇，反映了18世紀前半期英國統治階級的腐敗和罪惡，作者用了豐富的諷刺手法和虛構的幻想寫出了荒誕而離奇的情節。故應選B作為廣告語。②《海底兩萬裡》敘述了法國生物學者阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事，潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行．他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險。故應選C作為廣告語。③《西遊記》深刻地描繪了當時的社會現實，是魔幻現實主義的開創作品，主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西行取經，唐僧從投胎到取經受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終於到達西天見到如來佛祖，最終五聖成真。故應選A作為廣告語。21·cn·jy·com
（2）根據名著的內容可知，①在童年阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如慈祥善良，聰明能幹的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格裡高裡，獻身科學的知識分子「好事情」，都給過他力量和支持，使他成長為一個勇敢堅強、充滿愛心的人。
②東坡一生大起大落，在最困厄不堪的時候，他都能收穫大量的友情，得到知心的朋友。但伴隨他生命始終的惟有一個人，兄弟蘇轍。我們寫出相關內容即可。
3．（2016•江蘇無錫）下列對名著有關內容的表述不正確的一項是（ ）
A．《西遊記》中，花果山上的一塊仙石產一石卵，見風化作石猴。石猴率先發現水簾洞，眾猴稱他為「千歲大王，自此遂稱美猴王。
B．《西遊記》中，孫悟空在鐵扇公主處未借到真扇，就偷了牛魔王的坐騎，假扮牛魔王騙得真扇，後被牛魔王所扮的唐僧騙了回去。
C．《水滸傳》中，魯提轄在五臺山出家，被賜法名智深，因醉後大鬧五臺山，長老介紹他去東京大相國寺。
D．《水滸傳》中，楊志奉命押送生辰綱，一路上小心謹慎，處處提防，但還是在黃泥崗中計，生辰綱被吳用等人劫去。
【答案】 B
【解析】 此題考查學生對名著《西遊記》中的重要人物的了解，要求學生在閱讀名著要注意掌握以下內容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內容：主要內容、主要人物、故事情節等。③作品主題及現實意義。B．錯誤。騙得真芭蕉扇的孫悟空又被假扮豬八戒的牛魔王騙了回去。
4.（2015·湖北恩施州）閱讀下面名著導讀文字，完成⑴～⑵題。
《駱駝祥子》是老舍的代表作之一，主要講述的是老北京人力車夫的辛酸故事。祥子是這部小說的主人公。他來自農村，到舊北京後他選擇了當時城市底層最普通的職業——拉洋車，他最大的夢想就是擁有一輛屬於自己的車。他有過三次買車的經歷：第一次，他風裡來雨裡去，從飯裡摳茶裡省，攢了三年，終於買了一輛車。但這車很快就被大兵搶走了。第二次，車還沒買上，他的錢就被孫偵探敲詐去了。第三次……他的命運經歷了這樣的三起三落，最終失去了生活的信心。21教育名師原創作品
⑴請簡述祥子第三次買車賣車的經歷。
⑵祥子的性格隨著命運的多舛（chuǎn，不幸，不順）而變化：由一個自尊好強、吃苦耐勞、與命運抗爭的人力車夫變成了一個 的人。
【答案】 ⑴示例：祥子和虎妞結婚後用虎妞的錢買了一輛車，可是好景不長，因為虎妞難產而死，他為了安葬虎妞被迫賣掉了車。
⑵麻木頹廢、好佔便宜、自暴自棄。
【解析】 (1) 考查對名著故事情節的把握，敘述時抓住主要人物與核心情節即可。
（2）本題考查人物形象的分析，我們結合故事內容，分析祥子最後的變化即可：即由一個自尊好強、吃苦耐勞、與命運抗爭的人力車夫變成了一個麻木頹廢、好佔便宜、自暴自棄的人。
5.（2014•山東濰坊）下列關於名著內容和表述，不正確的一項是（ ）
A．《格列佛遊記》講述的是格列佛四次出海航行冒險的經歷。在飛島國，他觀看了那些正在候補重要官職或希望獲得朝廷恩寵的人表演的繩舞；在慧駰國，他見識了人獸顛倒的怪誕現象。
B．《紅樓夢》中的王熙鳳在龐大複雜的賈府裡，能夠左右逢源，處理事務有條不紊，人際交往得體恰當；在她身上，也有見風使舵、陰險狡詐、貪婪自私和居心叵測的一面。
C．《愛的教育》中的「少年鼓手」在義大利軍隊面臨困境的時候，在定人猛烈的炮火轟擊中，左腳中彈。但他仍然拼命將求救的紙條送到援軍手中。部隊也因此取得了當日戰鬥的勝利。
D．《傅雷家書》中的許多家信以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。其中一封信由莫扎特樂曲的特點談起，論及藝術家要有一顆赤子之心，要真誠。語重心長，情真意切。
【答案】 A
【解析】 這是一道考查對名著內容的理解。解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要「博聞強記」，還要有自己的獨到見解。課標推薦的中外文學名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節、內容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發。A項中不是在飛島國觀看繩舞，而是在小人國。
考綱解讀
《義務教育語文課程標準（2011年版）》中在課程目標中指出：「要求學生9年課外閱讀總量達到400萬字以上」，「欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富於表現力的語言。」各省市對名著閱讀也作出了明確要求，如《2018年哈爾濱中考語文考試說明》中指出：「能識記推薦閱讀的名著的主要內容。」《2018年北京中考語文考試說明》指出「了解作品的主體內容，了解主要人物的性格特徵和精神品質，了解作品的思想意義和價值取向。對作品的主題、人物、語言等有自己獨特的感受和體驗，並從作品中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。」
考情分析
歷年試題
知識點
考查形式
綜合分析
2017·泰州
考查對名著內容和人物的理解：根據故事情節推斷人物，理解人物的性格特點。選出關於文學名著內容及常識的表述錯誤的兩項。考查名著：《水滸傳》《西遊記》《瑣記》《格列佛遊記》《湯姆索亞歷險記》《鋼鐵是怎樣煉成的》
選擇題、填空題。
通過近幾年中考試題看出，全國各省市考查名著時，主要內容是名著的主要人物及其形象特點，具體故事情節，能對名著中人物、事件有獨到的見解。
考查形式主要是選擇題、問答題、填空題。
2017·寧波
考查名著的內容、人物、事件：為下列名著選擇合適的廣告語。請從下列選項中選擇一組任務，結合相關情節甲乙印證。考查名著：《格列佛遊記》《海底兩萬裡》《西遊記》《童年》《蘇東坡傳》
選擇題、問答題。
2016•江蘇無錫
考查名著的內容、人物、事件：選出對名著有關內容的表述不正確的一項。考查名著：《西遊記》《水滸傳》
選擇題。
2015·湖北恩施州
考查對名著典型情節和人物形象的理解：簡述祥子第三次買車賣車的經歷。寫出祥子最後變成一個怎樣的人。考查名著：《駱駝祥子》
填空題、問答題。
2014•山東濰坊
考查名著的主要人物、具體內容，人物性格：選出關於名著內容和表述，不正確的一項。考查名著：《格列佛遊記》《紅樓夢》《愛的教育》《傅雷家書》
選擇題。
知識歸納
名著導讀解題技巧點撥匯總
通過分析近幾年中考試題看出，全國各省市考查文學常識時，主要內容是名著的主要人物及其形象特點，具體故事情節，能對名著中人物、事件有獨到的見解。我們可以從下面幾個角度進行有效的複習：21cnjy.com
一、了解文學名著考查的內容
《義務教育語文課程標準》要求學生9年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：2-1-c-n-j-y
童話，如安徒生童話、格林童話、葉聖陶《稻草人》、張天翼《寶葫蘆的秘密》等。
寓言，如中國古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成語故事、神話故事、中外歷史故事、各民族民間故事等。
詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星•春水》、《艾青詩選》、《革命烈士詩抄》、中外童謠、兒童詩歌等。【出處：21教育名師】
長篇文學名著，如吳承恩《西遊記》、施耐庵《水滸傳》、老舍《駱駝祥子》、羅廣斌、楊益言《紅巖》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛遊記》、夏綠蒂•勃朗特《簡•愛》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
科普科幻作品，如儒勒•凡爾納的系列科幻小說《海底兩萬裡》等，各類歷史、文化讀物及傳記《名人傳》等，以及介紹自然科學與社會科學常識的普及性讀物等，可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。
個別省市根據情況增加了一些名著，如浙江省增加了五本名著，即《假如給我三天光明》、《人類群星閃耀時》、《老人與海》、《三國演義》、《沙鄉年鑑》。
中考考查的具體知識點如下：
1、識記經典名著的作家、國別、年代。
2、掌握名著的主要內容、主要人物和相關經典故事情節。
如：《水滸傳》中「林教頭風雪山神廟」「花和尚倒拔垂楊柳」「宋公明三打祝家莊」「武松打虎」「智取生辰綱」。《西遊記》中的「大鬧天宮」「大鬧五莊觀」「真假美猴王」「三打白骨精」「三借芭蕉扇」等。
3、分析名著中主要人物的形象特點、字、綽號等。
如：《水滸傳》中宋江（及時雨）：仗義疏財，濟弱扶貧，既有反抗性，又有妥協性；魯智深（花和尚）：粗獷豪放、行俠仗義，粗中有細；林衝（豹子頭）逼上梁山前逆來順受，委曲求全，其後變得精明果敢；武松（行者）：勇而有謀、有仇必復、有恩必報；李逵（黑旋風）直爽率真、脾氣火爆，富有反抗性和同情心等。
《西遊記》中孫悟空叛逆者和反抗者的形象；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡、常懷退縮之心，善奉承諂媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔誠的苦行僧形象。
4、熟悉名著中的開篇詞以及相關的重要句子。
如：人最寶貴的東西就是生命，生命對於我們只有一次。一個人的生命應當是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧—這樣，在臨死的時候，他能夠說：我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而鬥爭。——《鋼鐵是怎樣煉成的》
5、關注名著中經典的名人名言。
如：只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場裡也沒有什麼關係。——《安徒生童話》
一個人並不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。——《老人與海》
皇帝輪流做，明年到我家。——《西遊記》
你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做，可我們在精神上依然是平等的。——《簡·愛》
6、理解名著的主題思想及藝術特色。
二、了解文學名著考查的題型
結合近幾年中考，可以看出主要有以下題型：
（一）名著常識積累題
這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什麼名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作,作品中主要人物等。
如：（2016•杭州）閱讀下面語段，在括號內填入恰當的內容。
經典名著的內容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說家施耐庵在《______》中，講述了「拳打鎮關西」「醉打蔣門神」等一個個路見不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現代作家______在《孔乙己》中，塑造了一個迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國戲劇家莎士比亞在《威尼斯商人》中，設計了鮑西亞和吝嗇鬼______（人名）鬥智鬥勇的情節，讓人拍案叫絕。
【答案】《水滸傳》 魯迅 夏洛克
（2017•包頭）下列文學常識，搭配有誤的一項是（ ）
A．《狼》——蒲松齡——《聊齋志異》
B．《隆中對》——羅貫中——《三國演義》
C．《祖國》——萊蒙託夫——俄 國詩人
D．《駱駝祥子》——老舍——中國現代作家
【答案】B
（二）分析人物性格題
此類題主要考查學生對作品中人物的認識。我們不僅要結合名著內容，了解人物的性格特點，而且還能有自己的獨到見解。有時會用創新的形式，考查學生對人物性格的理解。
如：（2017•長沙）分析經典名著中文學形象的性格缺點，有助於我們了解人性的弱點，也能促進我們自我反思。請分別指出孫悟空，豬八戒和林衝性格中的缺點。
【答案】孫悟空：狂妄，目中無人；豬八戒：好吃懶做，貪色；林衝：逆來順受。
（2017•金華）閱讀語段，完成後面的題目。
我和伊凡的友誼不斷地增長，外祖母從早到晚都在忙家務事，我幾乎整天跟「小茨岡」打轉兒，當外祖父大我的時候，他仍然用自己的手擋著鞭子，第二天，他把打腫的手伸給我看，埋怨說：「這一點兒用也沒有！你並沒有挨得輕一些，可是我呢，你瞧這打的！我再也不幹了，不管你了！」可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛。「你不是不願意了嗎？」「是不願意來著，可是又伸了過去……不知怎的，不自覺的就伸了過去……」
結合上述語段，說說「小茨岡」是個什麼樣的人？
【答案】小茨岡是一個善良淳樸、勇敢忠誠的人。
（三）人物情節關聯題
這類題要求圍繞一個主要人物，弄清相關的主要情節，著重考查學生對名著的情節的把握能力，理解人物性格與故事情節之間的聯繫。
如：（2017•杭州市）文學常識和名著閱讀。
下面文字中「A」處原是「她」的名字，請寫出這個人的名字，並聯繫《駱駝祥子》的相關情節，談談這個人的死對祥子產生的影響。
只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另闢一個天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進。曹先生的話能感動他，
A 不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話，他將要對 A 說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對她說。（老舍《駱駝祥子》）
【答案】小福子
虎妞去世後，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺後，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開始厭惡勞作，吃喝嫖賭，到處騙錢，最後淪為「城市垃圾」。
（2017•成都市）《格列佛遊記》中，在利立浦特，格列佛表示：「我不願做人家的工具，使一個自由、勇敢的民族淪為奴隸。」正是基於這個理由，格列佛做了一件什麼事？
【答案】 格列佛幫助打敗了不來夫斯庫國，沒有答應皇帝的要求滅掉不來夫斯庫國，盡力設法讓利立浦特帝國國王打消把不來夫斯庫整個帝國滅掉這種念頭。
（四）故事情節評點題
這類題要求對作品或部分章節描寫的故事，用簡要語言概括，有的借人物對話，要求指出這是講什麼故事，或借一段評述，要求指出所評的是什麼人。這種題屬於故事情節評點題。
如：（2017•麗水市）閱讀可以讓我們的感情得以豐富，心靈得以慰藉，讀完《城南舊事》和《小王子》，我們心中既瀰漫著淡淡的哀傷，又蕩起絲絲的溫暖。請從下面兩項中任選一項，圍繞著「哀傷」和「溫暖」寫出相應的情節。
①英子和妞兒 ②小王子和玫瑰花
【答案】示例1：我選①。妞兒身世可憐，一出生就被遺棄，又經常遭到養父母的打罵，最終遭受厄運，英子因此失去了童年夥伴，還大病一場，這一切讓我感到哀傷。英子和妞兒天真無邪，有著純真的友誼，妞兒在英子的幫助下，找到了生母，母女得以團聚，這些又讓我感到溫暖。示例2：我選②玫瑰花虛榮、多疑、驕傲，讓小王子十分苦惱。小王子不懂玫瑰花的柔情選擇離開；後來為了能回到玫瑰花身邊，讓蛇咬了自己，這些都讓我感到哀傷小王子離開玫瑰花後，一直惦念著她，後來明白玫瑰花對於他來說是世上唯一的，覺得應該對玫瑰花負責。他終於懂得了愛與責任，這一切又讓我感到溫暖。
（2017•成都市）美國女作家賽珍珠將《水滸傳》翻譯成英文時，為小說取名「四海之內皆兄弟」。下面三個「路見不平，拔刀相助」的故事中，哪一個最能體現譯者的命名意圖？請作出選擇，並簡述理由。
A. 武松醉打蔣門神 B. 李逵打死殷天賜 C. 魯智深大鬧野豬林
【答案】C。魯智深大鬧野豬林就是為了救林衝，故選C。
（五）感悟品味創新題
這類題或要求就作品最感興趣的情節、人物談點感受，或要求就全書所表現的思想傾向談點認識。這種題，答題空間更加多元開放，使學生不再以名家定論，教材說法為圭臬，而能以自己真切的閱讀體驗和獨到的閱讀理解來答題，體現了對名著閱讀真實情況的考查作用。
如：（2017•寧波市真題）為下列名著選擇合適的廣告語。
①《格列佛遊記》 ②《海底兩萬裡》 ③《西遊記》
A．虛幻綺麗的神魔世界，現實社會的藝術投影
B．光怪陸離的四國漫遊，尖銳深邃的諷刺筆法
C．科學理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程
【答案】B、C．A
（2017•浙江省）下列說法錯誤的一項是（ ）
A.「範進中舉」是吳敬梓長篇諷刺小說《儒林外史》中的精彩片段，胡屠戶、張鄉紳等態度的變化反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。
B.老舍筆下的駱駝祥子，經歷了「三起三落」，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好佔便宜、自暴自棄的行屍走肉。
C.英國文藝復興時期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品《威尼斯商人》中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象——葛朗臺。
D.高爾基的自傳體小說《童年》中，阿廖沙在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長為堅強勇敢、充滿愛心的人。
【答案】C
（2017•衢州）⑴從《朝花夕拾》的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅？結合內容簡要作答。
⑵關於《城南舊事》的主題，有人說是成長，有人說是別離，還有人說是鄉愁……你認為呢？說說理由。
【答案】⑴示例：在《朝花夕拾》裡，童年的魯迅是個性格活潑，身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的《山海經》，充滿好奇心和探索欲，有豐富的想像力；他喜歡小動物，為了隱鼠仇貓，和阿長鬧意見，表現得愛憎分明，充滿同情心；他在私塾裡畫繡像，為了看五猖會無奈背書，顯得天性自由，活潑好動，有點頑皮。
⑵示例：我認為《城南舊事》的主題是鄉愁。作者用散文般的結構、充滿詩意的語言，描寫了上世紀二三十年代北京城的景象：冬陽下的駱駝隊、緩慢悅耳的鈴聲、小胡同裡的市井生活……一切都歷歷在目，仿佛觸手可及，但一切都已經隨時間消逝，無處尋覓。溫馨而悠遠的情調裡是作者一顆回憶童年、懷念過去的鄉心。
(六)簡評推薦賞析型
這類考題解答有難也有易，難在談的感受必須針對所選名著中某個具體部分，並要有獨到的見解;易在題目具有一定開放性，考生可自主選擇自己精讀過的名著和自己熟悉的情節、人物去談。解答這類題時，可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著，和自己認為較容易的方面進行評點，同時應力求語言簡練概括。
如：（2016•浙江舟山）「拼將一死酬知己，致令千秋仰義名」是清朝文學批評家毛宗崗對《三國演義》中關羽的讚譽。小說中，下列哪個人物也當得起這樣的評價？說說你的理由（50字以內）。
A．趙雲 B．呂布 C．諸葛亮 D．劉備
【答案】A．趙云：為報答劉備知遇之恩，趙雲奮不顧身，大戰長坂坡，截江奪阿鬥（單騎在長坂坡曹軍中七進七出，救出劉備之子阿鬥。）
B．諸葛亮：為了報答劉備的知遇之恩義，諸葛亮殫精竭慮，南徵北戰，七擒孟獲，六出祁山，不屈不撓，抱恨死於五丈原。
C．劉備：為了維護兄弟情義給關於報仇，劉備不顧一切，親率大軍討伐東吳（擺七百裡長蛇陣發動夷陵之戰），大敗於東吳陸遜，病死白帝城。
（2016•浙江衢州）被作者的悲憫情懷打動是閱讀中的難忘記憶，從下列作品中任選一項分享你的感受。
A．豐子愷《緣緣堂隨筆》 B．魯迅《朝花夕拾》 C．龍應臺《目送》
【答案】示例1：《緣緣堂隨筆》 豐子愷在《憶兒時》中寫了兒時養蠶、吃蟹、釣魚三件可懷念的事，如今卻都因殺生取樂而感到懺悔．萬物有靈，眾生平等，但願人人都有一顆柔軟的佛心．
示例2：《朝花夕拾》 魯迅對保姆阿長為「我」買《山海經》的回憶和感念，流露出對卑微者的悲憫情懷．對於苦難靈魂的關懷不也讓我們自己的生命更豐厚了嗎？
示例3：《目送》 龍應臺在《目送》一文中對生死的感悟，在《跌倒﹣﹣寄K》中對當事人命運的悲嘆，都獻上了源自心底悲憫，生命何其脆弱！為其脆弱，才需要呵護與珍惜啊！
三、掌握文學名著知識的複習方法
1.名著閱讀想要真正落到實處，必須保障閱讀時間。
名著閱讀時間選定在「周末」和寒暑假，這可以讓學生有充裕的時間去查閱資料，輕鬆而又充分閱讀。把「名著閱讀」的時間列入課程表，每周至少一節名著閱讀課。
2．利用讀書筆記慢慢的積累。
學習沒有捷徑，我們可以利用讀書筆記的方法來加強學生對閱讀內容的掌握，只有這樣慢慢的積累才能「厚積薄發」。21教育網
3．抓住重點知識，有的放矢。
(1)了解作者生平及相關背景知識。
(2)讀清內容梗概。
(3)品味精彩片斷。
(4)把握人物形象。
(5)注意小說作品的藝術構思及其主要特點。
(6)閱讀對作品的相關評析。
4. 學會對文學名著表達自己的閱讀體驗。
《語文課程標準（2011年）》規定：「欣賞文學作品，有自己的情感體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富於表現力的語言。」所以我們要會針對名著的某一內容或某個人物作出自己的評價；表達自己閱讀某一文學名著的感受和體驗。
四、中考重點名著知識梳理
（一）《繁星》《春水》
是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和讚頌，對人生的思考和感悟等等。如「牆角的花/你孤芳自賞時/天地便小了」。
（二）《伊索寓言》
是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經後人匯集，統歸在伊索名下。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。如「龜兔賽跑」、「狼來了」、「吃不到葡萄就說葡萄酸」、「狼和小羊」、「農夫和蛇」等等。
（三）《童年》
前蘇聯作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部（另有《在人間》、《我的大學》）。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從「我」隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過於沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
人物形象及對應的典型情節和性格特徵：
1. 阿廖沙 聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格裡戈裡、獻身於科學的知識分子「好事情」，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗汙濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，並逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
2.外祖母 如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能幹、熱愛生活、胸懷寬大、善於忍讓。
3.外祖父 經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
4.「我」：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
（四）《昆蟲記》
法布爾所寫的《昆蟲記》，被譽為「昆蟲的史詩」，它既是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿盎然的情趣。這本書除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的讚美之情。
（五）《朝花夕拾》
是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《範愛農》等十篇文章。書中不少文章包含著著溫馨的回憶與理性的批判。
（六）《駱駝祥子》
作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子來自農村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京後，他選擇了拉洋車。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老闆盤剝。他風裡來雨裡去，積攢了三年，終於買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結婚的錢買的車，雖然心裡不踏實，但畢竟不用租車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子只好把車買掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。殘忍霸道的車主劉四；大膽潑辣而有點變態的虎妞。【來源：21·世紀·教育·網】
閱讀感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃鬱的老北京風情的人物畫與世態圖；③善於調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；④創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。
人物形象及對應的典型情節和性格特徵：
1.祥子 ： 老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄
2.虎妞 管理車廠工人，大膽追求祥子 大膽潑辣而又有點變態
3.劉四 殘忍霸道
（七）《鋼鐵是怎樣煉成的》
是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的鬥爭生活。
閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和曰記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。
人物形象：保爾·柯察金 當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其後他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質。
（八）《西遊記》
作者吳承恩，明代小說家。孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經等故事，讚揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。
主要人物形象：
唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。他西行取經遇到九九八十一難，始終痴心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終於從西天雷音寺取回三十五部真經。最後被封為「旃檀功德佛」。
孫悟空：他由仙石化成，手持重達一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個筋鬥十萬八千公裡。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經後被封為鬥戰勝佛。
豬八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散夥，愛佔小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出醜，成為惹人發笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔鬥爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰鬥，是孫悟空的得力助手。而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。最後被封為「淨壇使者」。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。【版權所有：21教育】
沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二，取經後被封為「金身羅漢」。
閱讀感受：①這部小說善於說故事，可讀性強；②善於塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的誇張。
經典情節：1、孫悟空大鬧天宮；2、三打白骨精；3、車遲國鬥法；4、女兒國遇難；5、真假美猴王；6、智取紅孩兒；7、三調芭蕉扇等
（九）《海底兩萬裡》
是凡爾納的三部曲的第二部（第一部《格蘭特船長的女兒》、第三部《神秘島》。主要講述「諾第留斯號潛艇」的故事，船長叫「尼摩」，是一個品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險的人）。這本書構思巧妙、情節驚險，是科學與幻想巧妙結合的成果，充滿社會正義感和崇高的人道主義精神。
（十）《名人傳》
作者羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·託爾斯泰的苦難和坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。
主要人物形象：
貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末曰寫出了不朽的《歡樂頌》。
米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終於留下傳世傑作。
託爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最後一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。
閱讀感受：①人生難免會遇到磨難，生活也並非充滿了鮮花和歡樂；②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難；③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。www.21-cn-jy.com
（十一）《水滸》
作品內容：以梁山泊起義敘寫了農民反封建鬥爭發生、發展和失敗的全過程，以深刻的思想、廣泛的內容、傑出的藝術譜出封建社會農民起義的英雄史詩、革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗鬥爭。揭示出起義發生的真正原因是「官逼民反」。
重要人物簡介：
水泊梁山108個英雄好漢，其中天罡星36人，地煞星72人。
天孤星花和尚魯智深：原名魯達,系渭州經略府提轄。拳打鎮關西後逃至五臺山出家,取法名智深。大商店野豬林後和楊志同上二龍山落草。三山入夥打青州後上梁山義入夥,為山寨步軍十一頭領之一。其性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，有時粗中有細，豁達明理。
天雄星豹子頭林 衝：東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場後,由柴進薦上梁山。後因晁蓋上山火併王倫。為山寨五虎將之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，有一定的社會地位，一直安分守己，逆來順受，忍無可忍才被逼上梁山，是上層人物被迫造反的典型。
天暗星青面獸楊志：三代將門之後,五侯楊令公之孫,武舉出身,官至殿司制使。因先後失陷花石綱、生辰綱,投魯智深二龍山落草,三山入夥打青州後上梁山入夥,為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。
託塔天王晁蓋：鄆城縣東溪村人,東溪村保正,人稱託塔天王。七星入夥智取生辰綱後投梁山入夥。林衝火併白衣秀士王倫後為梁山寨主。後打曾頭市中毒箭身亡。
天機星智多星吳用：鄆城縣人,人稱智多星,財主家門館教授。智取生辰綱的組織者,上山寨後為掌管機密二軍師之一。
天魁星呼保義宋江：鄆城縣宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,為人仗義疏財,有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想。江湖上喚作山東及時雨。精通刀筆,純熟吏道,曾任鄆城縣押司,後因殺死閻婆惜刺配江州,被晁蓋等人救上梁山。晁蓋身亡後任梁山寨寨主。梁山泊總兵二都頭之一。
天傷星行者武松：清河縣人,排行第二,江湖上人稱武二郎。景陽崗打虎後任陽穀縣都頭,後因鬥殺西門慶、潘金蓮刺配孟州,又因血濺都監府逃至二龍山落草。三山聚義打青州後上梁山入夥,為山寨步軍十頭領之一。其性格特點：武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復，有恩必報。從為兄報仇開始，他鬥殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗道路，他是下層英雄好漢中最富有血性的一個。
天殺星黑旋風李逵：沂水縣百丈樹人,大鬧江州後救出宋江、戴宗上梁山入夥,為山寨步軍十頭領之一。其性格特點：和魯智深同樣嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆，先比又有些頭腦簡單，直爽率真。
閱讀感受：①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書採取了先分後合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說採用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現。
（十二）《傅雷家書》
我國著名翻譯家傅雷先生所著，堪稱「苦心孤詣的教子篇」。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。書中對年輕人如何做人、如何對待生活等進行了有益的引導。《傅雷家書》文字優美，讀來感人至深，讀者能從中學到不少做人的道理，提高自己的修養。
（十三）《培根隨筆》
推薦理由：培根被馬克思稱為「英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖」。他的隨筆，說理透徹，警句雋永，語言優美，看他的隨筆，能提高我們的精神境界，開拓視野，豐富詞語，利於提高我們的寫作水平。
（十四）《格列佛遊記》
斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。小說講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷，反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡，以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。2·1·c·n·j·y
在小人國裡，萬物僅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人國，格列佛便成了一個小小的「寵物」。作者借遊記，借外人之眼來評議自己的國家。如描寫小人國的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，實際是挖苦英國兩黨之爭；在大人國格列佛洋洋自得向國王介紹英國卻遭連串質問；在馬國，馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯髒的畜生。
閱讀感受：①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態度背後，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。④小說作者借遊記、借外人之眼來評議自己國家的現狀。
主要情節及對應寓意：
1、描寫小人國利裡浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，「高跟黨」和「低跟黨」爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭鬥不休的政黨。講述小人國利裡浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年徵戰。www-2-1-cnjy-com
2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著「貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心」及其產生的惡果。
3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。
4、第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個烏託邦國度裡，馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯髒的畜生。格列佛和慧駰之間的對話成了對「人類」社會的無情鞭笞。 虛構的情節和幻想的手法
（十五）《簡·愛》
英國文學家夏洛蒂·勃朗特所寫。這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人，人物刻畫鮮明，情節曲折，氣氛詭異，懸念迭起，反映主人公對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。文中用簡潔而真實的情感，為我們講述了一個樸實無華的愛情故事。男主人公羅切斯特真實得連一句奉承話都不會說，女主人公簡·愛恰恰被他這種真實深深地吸引，因而對其產生了愛慕之情。然而由於貧富的不等、地位的差別，使這位從小寄人籬下的家庭女教師，不幹敞開心扉。在突如其來的一場大火洗劫了羅切斯特的一切，包括他強健有力的臂膀以及能夠「刺透人心」的眼睛之後，她回到了他的身邊。
（十六）《人類群星閃耀時》
是人類「歷史上最好的傳記作家」奧地利史蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫12篇，分別向我們展現了12個決定世界歷史的瞬間。而這些歷史瞬間神奇地降臨到各位傳主的身上，他們或是被命運高高舉起，送入英雄們的殿堂；或是被狠狠嘲弄，拋入千秋遺恨的行列。當強烈的個人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。諸如此類的偶然和必然組合成的神奇的歷史被歌德稱為「上帝的神秘作坊」。21·世紀*教育網
（十七）《沙鄉年鑑》
作者奧爾多·利奧波德，美國著名生態學家和環境保護主義先驅，被譽為「美國新環境理論的創始者」、「生態倫理之父」。本書是一部美國自然文學代表作，是他對在沙郡進行的生態恢復實踐，在美國大陸各個荒野地帶的遊歷經歷，及其對土地倫理的所思所想的總結。書中有關於鄉野生活的優美描寫對美國自然文學的寫作傳統產生了巨大影響。全書洋溢著作者對那些飛禽走獸、奇花異草的摯愛情愫，是值得讀者反覆品味的傳世經典，更是讓孩子走向野外、培養環保及生態意識的入門讀物。
（十八）《老人與海》
現代美國小說作家海明威創作的一部中篇小說。小說描寫了一位老漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發現了一條很大的馬林魚，它克服了重重困難，經過艱難的搏鬥，終於在第三天早晨，把魚叉刺進了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人與到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊。當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
主要人物：聖地牙哥，自信、勇敢、樂觀、單純、孤寂及睿智，一個「硬漢」形象。
作品的主題：「人並不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。」這是他筆下「硬漢子」形象。他是一個永不言敗的硬漢子，象徵人類戰勝自我、永不向命運屈服的精神。
（十九）《三國演義》
中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》）。作者羅貫中，元末明初著名小說家、戲曲家。
主要內容：《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風雲，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事鬥爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。
人物形象及對應的典型情節和性格特徵：
劉備（字玄德）
性格：仁政愛民，重情義，忠義，有才智謀略，禮賢下士。
相關具體情節：桃園三結義、三顧茅廬、遺詔託孤、攜民渡江
諸葛亮（字孔明，號臥龍）
性格：足智多謀，料事如神，心胸坦蕩，胸懷寬廣，愛惜人才，知人善用，法紀嚴明，關心百姓疾苦，注重與少數民族的關係。【來源：21cnj*y.co*m】
相關具體情節：隆中對、三顧茅廬、舌戰群儒、草船借箭、巧布八陣圖、空城計、七擒孟獲、製造木牛流馬、揮淚斬馬謖
關羽（字雲長）
性格：武藝超群，神勇威猛，謀略過人，忠義，但驕傲不聽勸諫
相關具體情節：溫酒斬華雄、三英戰呂布、單刀赴會、刮骨療毒、千裡走單騎、過五關斬六將、義釋曹操、敗走麥城
張飛（字翼德）
性格：耿直，粗獷，性格豪爽，直來直去，愛憎分明，粗中有細，有一定的計謀，但又是魯莽。
相關具體情節：大鬧長板橋、義釋嚴顏、智取瓦口隘、怒鞭督郵
曹操（字孟德）
性格：虛偽奸詐，殘酷暴戾，自負多疑，足智多謀，有韜略，有過人的膽識，文學修養高
相關具體情節：青梅煮酒論英雄、疑殺呂伯奢、怒殺伏皇后、刺殺董卓
強化訓練
1．（2017·常州）下列有關名著的表述，不正確的兩項是（ ）
A. 《西遊記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想像描寫了師徒四人在取經途中歷經磨難的過程，歌頌了取經人百折不撓的精神。
B. 取經成功，觀音菩薩授唐僧為「金蟬子」，孫悟空為「金身羅漢」，豬八戒為「天蓬元帥」，沙僧為「鬥戰勝佛」。
C. 宋江怒殺閻婆惜之後，被發配到江州，一日乘酒興寫下「反詩」，因此被抓，下到死囚牢中，最後梁山好漢劫了法場，救出宋江。
D. 魯達打死鎮關西後東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名「智深」，為了更好地保護他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。
E. 格列佛為利立浦特王國立下了大功，但後來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。
【答案】B,D
【解析】 此題考查對文學名著內容的理解和把握。名著閱讀要求細讀，把握主要人物、牢記關鍵情節，尤其是某些重要的細節，似是而非是很難猜對的。B項中如來授唐僧為「旃檀功德佛」，孫悟空為「鬥戰勝佛」，沙僧為「金身羅漢」。D項中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護他，而是因為大鬧了五臺山，沒辦法再收留了。
2.（2017•煙臺）名著閱讀。
行者連忙接了貶書道：「師父，不消發誓，老孫去罷。」他將書摺了，留在袖中，卻又軟款道：「師父，我也是跟你一場，又蒙菩薩指教，今日半途而廢，不曾成得功果，你請坐，受我一拜，我也去得放心。」師傅轉回身不睬，口裡唧唧噥噥道：「我是個好和尚，不受你歹人的禮!」 行者見他不睬，又使個身外法，把腦後毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫：「變!」即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。那長老左右躲不脫，好道也受了一拜。21世紀教育網版權所有
大聖跳起來，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：「賢弟，你是個好人，卻只要留心防著八戒言語，途中更要仔細。倘一時有妖精拿住師父，你就說老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我師父。」唐僧道：「我是個好和尚，不題你這歹人的名字，你回去罷。」那大聖見長老三番兩覆，不肯轉意回心，沒奈何才去。你看他：噙淚叩頭辭長老，含悲留意囑沙僧。
（1）選段中唐僧趕走悟空的原因是（ ）
A. 悟空打死了六個強盜。
B. 悟空三次打死白骨精幻化的人。
C. 假悟空打倒唐僧，搶走了行李。
D. 悟空發怒毀掉了人參果樹。
（2）我的任務很艱巨，還因為他們在內心一定感到這種想法是公平的，也一定本來就意識到他們如處在我的地位，也一樣會做我希望做的事﹣﹣最後他們讓步了，同意把事情交付公斷。被選中的仲裁人是奧利弗先生和一位能幹的律師。兩位都與我的意見不謀而合。我實現了自己的主張。
選段出自《________》，「我實現了自己的主張」具體指的是________。
【答案】（1）B
（2）簡愛；把事情交付公斷
【解析】（1）本題考查名著《西遊記》內容的把握。根據原著內容的理解，此章節是三打白骨精，白骨精三次變化成人騙他師傅，所以一棒將三條「人命」打死，佛家以慈悲為懷，唐僧一怒之下趕走孫悟。故選：B
（2）根據自己對名著的積累可知，本段出自《簡愛》，其中的「我實現了自己的主張」指的是把事情交付公斷。
3．(2018•寧海中學風華書院月考)人常說，每個人的內心都住著一個天使與一個惡魔，你認同嗎？請從以下備選人物中選擇其中一個，並結合相關情節加以分析。
備選人物：A.《儒林外史》中的嚴貢生 B.《草房子》中的秦大奶奶C.《傅雷家書》中的傅聰
【答案】我認同。《草房子》中的秦大奶奶，她一方面是一個「可惡自私的老婆婆」，她為了自己的土地，不惜一切代價和油麻地小學作鬥爭。另一方面，她也是一個「善良慈愛的老奶奶」，她不惜犧牲生命跳進河裡救出喬喬，為了撈油麻地小學的一隻南瓜掉到水中淹死。我不認同。《儒林外史》中的嚴貢生，是作者著重刻畫的反面典型，他六親不認，連對自己臨死的弟弟嚴監生也漠不關心；在嚴監生病死後，為了霸佔弟弟的家產，將自己兒子也過繼給弟弟家；他欺壓敲詐吃了他雲片糕的掌舵人。他是一個冷漠無情、唯利是圖、卑鄙無恥的小人。
【解析】 此題考查學生對小說中人物的認識，我們在了解名著的故事內容，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特徵的基礎上作答，「天使」「惡魔」即人物性格的兩面性，結合所給人物形象，分析人物性格的兩面性即可。
4．(2018•寧波市鄞州區九校第一階段考) 名著閱讀
（1）《水滸傳》中，魯提轄拳打鎮關西的本意只是想教訓一下對方，文中哪件事可以證明這一點？
（2）在意外打死鄭屠之後，魯達的命運發生了重大轉折。你知道他在東京相國寺看守菜園時所發生的精彩故事嗎？（寫出一件事即可）
（3）「萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。」《水滸》裡的這首詩讚美的是哪位好漢？寫出一個有關他的故事名稱。
【答案】（1）魯提轄妥善安排金氏父女逃離後再去找鄭屠算帳；故意讓鄭屠親自操刀，消遣他。
（2）收服眾潑皮；倒拔垂楊柳；偶遇林衝並結為兄弟。
（3）吳用；智取生辰綱；智取大明府；智取文安縣；排九宮八卦陣
【解析】 此題考查學生對名著的閱讀和理解。名著的考查越來越深入，因此名著的學習要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，並且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。熟讀《水滸傳》，識記相關故事情節，即可解答。
5．（2017·呼和浩特）名著閱讀
（1）「對於一切受苦而奮鬥的人，他是最大而最好的朋友」
「他分贈我們的是一股勇氣，一種奮鬥的歡樂」
他是________這是作者________對他一生的評論和總結。
（2）當我這樣做的時候，敵人向我放射了幾千支箭，有許多射中了我的手和臉。這事我不但感到箭創的疼痛，工作也大大受到幹擾，我最怕傷了眼睛，如果不是那是我忽然想到了應急的辦法，難免弄得雙目失明。
這是小說《格列佛遊記》中的一段話。請問格列佛遊記中「應急辦法」是什麼？請概括作答。
【答案】（1）貝多芬；羅曼•羅蘭
（2）我把眼鏡拿出來，儘可能牢地戴在鼻子上。
【解析】（1）通過材料判斷「他」是貝多芬，進而明確「他」是《名人傳》中的人物，作者羅曼•羅蘭。（2）本題考查對名著《格列佛遊記》具體故事情節的把握。根據原著內容的理解，小人國發生了戰爭，引起本次戰爭的原因是吃雞蛋先敲破哪一頭。我當時代表利立浦特國出戰。我把眼鏡拿出來，儘可能牢地戴在鼻子上保護眼睛。
6．(2018•杭州市月考1) 閱讀下面的文字，完成後面題目。英國哲學家羅素曾說「在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的」。請你幫她從以下幾個人物中選擇一個，結合其具體的事例（不少於2個事例）來印證這一觀點。
A．簡•愛 B．武松 C．祥子
【答案】 A．簡•愛得知曾經百般虐待她的舅母生命垂危但又很想見她一面的時候，她忘卻了舅母一切的不好，毫不猶豫地回到了昔日滿腔怨恨地想要逃離的故地。當她見到舅母時，心中剩下的，只有對舅母的無限悲憫；當羅切斯特雙目失明一無所有時，簡•愛又重新回到了他的身邊。純樸善良的簡•愛最終贏得了屬於自己的幸福，也贏得了別人的尊重。
B．武松兄長武大郎是一個侏儒，其美貌妻子潘金蓮試圖勾引武松，被拒絕，後被當地富戶西門慶勾引，姦情敗露後，兩人毒死了武大郎。為報仇，武松先殺潘金蓮再殺西門慶，因此獲罪被流放孟州；武松受到施恩的照顧，為報恩，武松醉打蔣門神，幫助施恩奪回了快活林。
C．當祥子給曹先生拉包月時，辛辛苦苦積攢的錢被孫偵探敲詐，他曾閃現過要曹家賠償的念頭但又馬上譴責自己，不能讓良心受到汙染；祥子對老馬和小馬祖孫二人很關心，祥子雖然身處社會底層，但仍能同情他人、體諒別人，值得尊重。
【解析】 本題是對名著作品中人物性格的考查。圍繞「善良的本性」這一點，了解作品，了解人物和故事情節，從「簡•愛、武松、祥子」三個人物中選擇一個分析其「善良」的具體表現即可。
7．(2017•湖州市七校聯考) 名著閱讀。
（1）《好漢歌》裡唱道「路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州。」依據你對下列小說人物的認識，你認為下面哪個人物形象最符合這幾句歌詞的註腳。（ ）
A.祥子
B.儺送
C.李逵
D.魯達
（2）意象就是寓「意」之「象」，用來寄託主觀情思的客觀物象。「火」在文學作品中常具有多種象徵意義，它是溫暖之火，仇恨之火，審判之火，重生之火，希望之火。請從下列名著中任選一本，結合情節內容，仿照例句，談談你對「火」這一意象的理解。
例：《童年》中外祖父染坊著了「火」，這把火燒掉了落後、野蠻、醜惡，這是一把審判之火。
A.《簡愛》 B. 《水滸傳》
【答案】（1）D
（2）參考：《簡愛》中瘋女人一把「火」燒毀桑菲爾德莊園，這把火促使簡愛與羅切斯特愛情的升華，這是一把重生之火。
《水滸傳》中「火」燒草料場，這把火促使林衝與原先安分守己的自己決裂，這是一把重生之火。（意對即可）
【解析】（1）本題考查對作品內容、人物的識記能力。答題時要回憶學過的文章，結合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節課，有意識地積累教材中的名家名篇。（2）本題考查對《水滸》中故事情節的識記能力。此類題關鍵是對小說內容要熟悉。抓住提問中的信息點回顧小說相關情節排序作答。（3）本題考查結合名著情節內容，仿照例句，談對「火」這一意象的理解。如：《簡愛》中瘋女人一把「火」燒毀桑菲爾德莊園，這把火促使簡愛與羅切斯特愛情的升華，這是一把重生之火。
8．（2017·瀘州）閱讀下列文段，回答下列各題。
保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內心鬥爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從裡面拔出那隻嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園裡靜悄悄的……
（1）這段文字選自小說________ ， 主要用了________描寫來刻畫主人公保爾。
（2）小說緊接著寫了與「槍」有關的哪兩個情節？請簡要概括，每個情節不超過8字。
【答案】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》；動作
（2）保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍
【解析】（1）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉•奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，這段文字描寫了主人公保爾的動作。
（2）本題考查了人物形象和故事情節的積累。由內容可知，保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍。
9．（2017·台州市椒江二中模擬）名著閱讀。
（1）元、明、清的文學作品都與酒有不解之緣，幾乎「無酒不成書」。四大名著裡更是觥籌交錯，酒香四溢。從《三國演義》的「________詐醉騙蔣幹」到《水滸傳》的「________醉打蔣門神」，從《西遊記》的「八戒酒後戲________」到《紅樓夢》的「群芳夜宴」，借酒畫人，以酒壯景，精彩紛呈，各具特色。（均填人名）
（2）下面說法有誤的一項是（ ）
A.《紅樓夢》中「一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕……」，其中「閬苑仙葩」指的是林黛玉，「美玉無瑕」指的是賈寶玉。
B.《水滸傳》中的英雄，多是草莽匹夫，凡事講求快意恩仇。就像吳用所說，「殺去東京，奪了鳥位，在那裡快活，卻不好？」
C.孔明笑曰：「士元非百裡之才，胸中之學，勝亮十倍。」士元指的是龐統，他被稱為「鳳雛」，與他有關的一個故事是龐統巧設連環計。
D.沙僧法名悟淨，原為天宮中的捲簾大將，被貶下界，在流沙河為妖，後保唐僧取經，得成正果，被封為金身羅漢。21*cnjy*com
【答案】（1）周瑜；武松；嫦娥
（2）B
【解析】（1）本題考查對作品內容、人物的識記能力。答題時要回憶學過的文章，結合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時要認真上好每一節課，有意識地積累教材中的名家名篇。（2）此題考查學生對作品內容的掌握的能力，依據括號中作品的提示，抓住各項表述的要點，仔細回顧作品有關情節，比較判斷正誤。B《水滸傳》描寫的是，在北宋末年那個特定時代，由於不同原因，被社會「拋棄」的、散落各地的一組人，被宋江「度」往梁山泊並改造成「梁山好漢」為國家「建功立業」的過程。客觀地說，這些人在成為「梁山好漢」前，背景、人品各異，有些甚至可稱之為社會的「渣滓」，但成為「梁山好漢」後，異姓一家，目標一致，沒有一個熊包。
10. （2017·鹽城）名著閱讀
（1）下面說法不正確的一項是（ ）
A. 長篇小說《格列佛遊記》用豐富的諷刺手法和虛構的離奇情節，深刻的剖析了當時英國的社會現實。
B. 孫悟空三打白骨精，在師傅唐僧寫下一紙貶書後，徑直回到花果山。後來，豬八戒用激將法將其請出。
C. 江姐帶川北城門口發現丈夫被害，後來從雙槍老太婆口中得知，丈夫是因為掩護群眾撤退而被捕的。
D. 羅切斯特放火焚燒桑菲爾德莊園時，不怕燒瞎了自己的眼睛。簡·愛得知後離開表哥又回到他身邊。
（2）閱讀《水滸傳》選段，結合相關情節填空。
眾潑皮道：「這幾日見師父演力，不曾見師父家生器械，怎得師父教我們看一看也好。」A道：「說的是。」自去房內取出渾鐵禪杖，頭尾長五尺，重六十二斤。眾人看了，盡皆吃驚，都道：「兩臂膊沒水牛大小氣力，怎使得動！」A接過來，颼颼的使動，渾身上下，沒半點兒參差。眾人看了，一齊喝採。
選段中A是________(人名)，起綽號是「________」。 數日前A因為________(情節名稱) 令眾潑皮一起拜倒在地。選段中「牆外一個官人」是________(人名)。
【答案】（1）D
（2）魯智深；「花和尚」；倒拔垂楊柳；林衝
【解析】（1）本題考查名著閱讀。不是羅切斯特放火焚燒桑菲爾德莊園，而是羅切斯特的妻子放火燒了莊園。所以選D。
（2）語段所敘述的情節是：花和尚倒拔垂楊柳 豹子頭誤入白虎堂。A是魯智深，綽號是花和尚，數日前倒拔垂楊柳令眾溊一起拜倒在地。「牆外一個官人」是林衝。
11．（2017·福建）名著閱讀
（1）判斷題
①「殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的一瞥麼？」冰心的這首小詩熱情地歌頌了母愛。
②魯濱孫為改變「星期五」的飲食習慣和吃人的欲望，燉羊肉、烤羊肉給他吃；「星期五」覺得好吃，表示再也不吃人肉。
③裡德太太發現簡·愛躲在窗龕上看書，怒罵她未經許可偷拿家裡的書，毒打了她一頓，把她關進無人居住的紅屋子。
（2）閱讀下面的語段，按要求作答。
只聽得門首有兩個承局叫道：「林教頭，太尉鈞旨，道你買一口好刀，就叫你將去比看，太尉在府裡專等。」 （《水滸傳》）
這兩個人讓林衝帶上刀到白虎節堂，兩人藉故離開後，發生了什麼事？請簡述。
【答案】（1）①錯誤 ②正確 ③錯誤
（2）①高俅誣陷林衝擅入白虎節堂；②欲帶刀行刺；③將其捉拿
【解析】（1）①「殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地一一生命也是這般的一瞥麼?」冰心的這首小詩熱情地歌頌了自然。③打簡·愛的是約翰。
（2）此題考查學生對名著《水滸傳》中的重要人物林衝的了解，並分析出人物性格特點，要求學生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關的故事情節。
12.（2017•江蘇省常州）下列有關名著的表述，不正確的兩項是（ ）（ ）
A．《西遊記》是一部章回體神魔小說，全書以豐富的想像描寫了師徒四人在取經途中歷經磨難的過程，歌頌了取經人百折不撓的精神。
B．取經成功，觀音菩薩授唐僧為「金蟬子」，孫悟空為「金身羅漢」，豬八戒為「天蓬元帥」，沙僧為「鬥戰勝佛」。
C．宋江怒殺閻婆惜之後，被發配到江州，一日乘酒興寫下「反詩」，因此被抓，下到死囚牢中，最後梁山好漢劫了法場，救出宋江。
D．魯達打死鎮關西後東奔西逃，智真長老收留了他，賜他法名「智深」，為了更好地保護他，智真長老又將他介紹到東京大相國寺。
E．格列佛為利立浦特王國立下了大功，但後來得罪了皇帝，皇帝堅持要將他砍頭，還對他用可恥手段撲滅寢宮大火的事懷恨在心。
【答案】BD
【解析】 此題考查對文學名著內容的理解和把握。名著閱讀要求細讀，把握主要人物、牢記關鍵情節，尤其是某些重要的細節，似是而非是很難猜對的。B項中如來授唐僧為「旃檀功德佛」，孫悟空為「鬥戰勝佛」，沙僧為「金身羅漢」。D項中智真長老將智深介紹到東京大相國寺，不是為了更好地保護他，而是因為大鬧了五臺山，沒辦法再收留了。
13.（2017·黃石）下面是幾部名著的判斷，根據你的積累，寫出相應的人物名字和作品名稱。
作品名稱
名著片段
《三國演義》
操帶傷歸寨，原來被魏延射中人中，折卻門牙兩個，急令醫士調治。方憶①________之言，隨將修屍收回厚葬，就令班師。
《水滸傳》
鄭屠當不過，討饒。②________喝道：「咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，洒家倒饒了你！你如今對俺討饒，洒家偏不饒你。」又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。
③________
尼摩船長走在前面，他的同伴在後面距離好幾步跟隨著我們。康塞爾和我，彼此緊挨著，好像我們可以通過我們的金屬外殼交談似的。
④________
月亮還沒有落下，我們就已經完全在陰影裡了；雖然我和羅切斯特離得很近，我卻幾乎看不見他的臉。七葉樹在折騰著，呻吟著，是什麼使它這麼痛苦呢？狂風在月桂樹的小徑上呼嘯，急速地從我們頭上吹過。
【答案】楊修；魯達；《海底兩萬裡》；《簡愛》
【解析】 ①該片段出自《楊修之死》，曹操兵敗想起楊修之前的話，於是下令「厚葬」楊修，並非表示他有悔悟之意，主要是藉以收買人心。②該片段出自《水滸傳》中的「魯提轄拳打鎮關西」，顯然這裡的人物是魯達。③注意抓住「尼摩船長」，在《海底兩萬裡》中尼摩艦長製造並駕駛鸚鵡螺號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎遊遍了海洋上的每一個角落。④羅切斯特是小說《簡•愛》的男主人公，為桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄。年輕時他受騙娶了瘋女人伯莎•梅森。後來認識了家庭女教師簡•愛，愛上了她。
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