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在生活當中，有些孩子表現的非常乖巧，但凡有錯誤都往自己身上攬，因此也深得父母的喜愛。但還有一些孩子，生性暴躁，平日裡像一把火柴，一點就燃，讓父母感到十分困擾。
很多家長都不知道，這兩種類型的孩子，都極有可能具有邊緣型人格障礙。
朋友的孩子江江從小就很聽話。在學校深得老師和同學們的喜愛，在家裡也深受長輩們的喜歡。許多家長都以江江作為榜樣，但實際上，江江內心一直在慢慢改變。
這一次在自習課上，江江班上的一個學生打破了老師的鏡子，這個學生威脅全班同學保守這個秘密。當老師回來發現鏡子被打破了，就問全班同學是誰打破了它，但班級裡沒有一個人回答。
所以老師詢問了最乖的學生江江，問他是誰打破的。江江不敢告訴老師是哪個同學打破的，只能說是自己打破了它，江江的行為表明了他正在逐步地發展成邊緣型人格。
患有這種性格的人，雖然在平日裡看起來正常人沒有什麼不同，但慢慢地，他們扭曲自己對周圍世界的看法，在他們心裡可能再也沒有什麼「陽光燦爛的日子」了。
一、 什麼是邊緣型人格障礙？
如果一個人無法控制自己的情緒，並且經常性的因為雞毛蒜皮的小事而變得憤怒，遇到不順心的事情容易衝動，那麼這個人極有可能就有邊緣型人格障礙。
邊緣型人格障礙是一種介於神經病和精神病之間的心理障礙。患有這種疾病的人由於脾氣不好，在生活中容易與他人發生摩擦。
在情感方面，除了能感受到短暫的快樂，剩下的就是空虛和無聊;
他們會縱容自己產生過激的行為，即使這樣的行為讓他們受挫，也不會吸取教訓;
同時，有這種障礙的人往往是以自我為中心，與人交往困難，容易走向極端。人類之所以會患有邊緣型人格障礙，大部分都是與童年經歷有關。
如果孩子出生在一個氛圍惡劣的家庭，經常受到批評、體罰或虐待，長期以來，得不到情感和生理需求上的滿足，他們就有可能漸漸地產生邊緣型人格障礙。
在孩子成長的過程中，家庭組成缺失或是缺乏正確的家庭教育，都有可能會提高孩子形成邊緣型人格障礙的機率。
二、 邊緣型人格障礙有哪些表現？
1. 過於努力
患有邊緣型人格障礙的人缺乏安全感，常常會擔心被周圍的人排擠或拋棄。因此，他們會努力的滿足別人的期望，無視自己的感受，以避免自己想像中的或是真實的被拋棄。
2. 嘗試自殺
邊緣型人格障礙的表現之一就是情緒上非常的抑鬱和絕望，患者會嘗試利用這種過激的手段來控制他人。然而，他們也為了發洩和緩解強烈的情緒反應而出現自殘的行為，這並不意味著他們真的想結束自己的生命。
3. 情緒不穩定
通常來說，有這種障礙的患者會在抑鬱、易怒或焦慮這三種情緒當中來迴轉換。而情緒的快速變化通常會長達幾個小時。
此外，由於缺乏對自我的認同感，他們往往會深陷在孤獨當中而為了填補這種空虛，就會出現情緒爆發、自殘甚至自殺行為。
孩子一旦患上邊緣型人格障礙，就會變成討好型人格，但與此同時，自我矛盾會讓他們變得十分情緒化。如果觀察到孩子有這些表現，父母一定要及時的幫助孩子，將他們從邊緣型人格障礙的地獄裡解救出來。
三、 如何對待邊緣型人格的人？
1. 多和孩子溝通
每個父母都深愛著自己的孩子，但有些父母不擅表達，總是喜歡把他們的愛藏在心裡。這對孩子來說絕對不是件好事。
如果孩子不知道父母是出於一種什麼心理責罵他，他們的心裡會產生疑慮，懷疑自己是不是從來沒有得到過父母的愛。
所以家長在工作之餘應該多和孩子溝通，了解孩子的興趣愛好和學校生活情況，讓他們感受到來自父母的關心，這樣也可以縮短父母和孩子之間的距離。
2. 經常表揚孩子
許多家長吝嗇自己的讚美，認為表揚會讓孩子變得驕傲自滿。其實，每個孩子都需要得到大人的肯定，受到誇獎後，孩子的自信心會增強，他們能清楚的認知到自己的能力。
而一個從未得到表揚的孩子會對自我產生懷疑，覺得自己毫無長處，並逐漸失去自信。因此，父母不應吝嗇話語，在生活當中要適當的鼓勵孩子。
3. 到醫院就診
如果孩子已經產生了嚴重心理問題，家長的幫助無法對孩子起到作用，這時就需要儘快尋求專業人士的幫助，讓醫生來正確引導孩子，以免錯過最佳時機，讓孩子的心理問題愈演愈糟。
總結
父母是孩子生命中的明燈，父母如何對待和教育孩子，決定了孩子能否在未來取得成功，性格是否正常。在孩子還小的時候，父母要多關愛孩子，並多與他們溝通。
在孩子犯錯的時候幫助和鼓勵他們，而不是選擇用打、罵、責備的方式教育他們。如果你發現孩子已經開始向你發出微弱的「求救信號」，那麼就代表著你已經打開孩子的心，這就是邁向成功的第一步。
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