平潭第二實驗小學走出一條特色教育發展之路

2020-12-28 澎湃新聞

平潭第二實驗小學走出一條特色教育發展之路

2020-12-08 16:00 來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體

自2014年以來,平潭第二實驗小學(以下簡稱「二實小」)走出了一條特色教育發展之路,學校深度融合創新「唯美品牌」與「三位一體」育人模式,打造「體育+科技」兩大辦學教育特色,建設「走讀平潭,研學旅行」「紅領巾勞動教育實踐園」兩大亮點品牌……近日,記者走進這所校園,見證校園發展建設取得的可喜成效。

科技辦學有特色

學生做實驗

「今天,我從家裡拿了紅豆、麵粉、米等材料,通過天平和砝碼看看它們的質量。」在二實小的科學實驗室,三年(6)班學生高信翔和小組的三位成員在老師的指導下,正在專心進行課堂實驗。

為普及科學知識,二實小為一二年級的學生每周開設一節科學課;三至六年級學生的每周科學課嚴格按照省頒課程要求開設三節。「科學課成為我們日常學習的重要內容,通過科學課,我學會細心觀察周圍事物,培養了動手能力。」高信翔說。

近年來,二實小以科技辦學為特色,將其納入全校普惠性教育,連續開展了四屆校園科技節,鼓勵全校師生都參與到科技創意中來。在師資建設上,不僅設置了5名專職教師和2名專職興趣組教師,還組建了科技興趣小組和學生科學實踐基地,開設專門科技社團活動。此外,學校堅持以培養學生創新精神和實踐能力為核心,通過開設特色校本課程和打造精品社團等途徑,積極推動校園科技活動的蓬勃發展。

實行科技辦學以來,二實小曾連續兩年獲省科技創新大賽小學科技創新成果三等獎、2018-2019學年省「三斯達」杯青少年兒童科藝機器人創意錦標賽二等獎3人、2019年實驗區青少年兒童電子製作錦標賽33人次獲獎等。

體育教學獲佳績

學生在進行體育鍛鍊

除了科技辦學外,體育是二實小的另一個特色標籤。近幾年,二實小編制了棒壘球校本課程,開展豐富多彩的學校社團活動和體育類項目,並深受學生歡迎,為開展良好的學生體育運動打下了基礎。2019年「一帶一路」世界城市青少年棒壘球聯賽三等獎、2019年實驗區中小學田徑運動會團體第二名……這些都是二實小學子在田徑、足球、籃球、棒壘球等體育項目中獲的佳績。

為了讓學生們有更好的體育鍛鍊場地,二實小重新修建了12390平方米的操場,並在開足開齊體育課的同時,為保障體育訓練生不落下每一門功課,根據不同學生的學習情況制定相對應的功課輔導,以解家長、學生的後顧之憂。二實小副校長高月欽說:「陳校長是一位桌球愛好者,對體育十分熱愛,而科技有利於培養學生創新力。因此,建校之初,學校就將體育和科技教育制定為學校的辦學特色。現在,這兩項特色教育也成為打造學校教育品牌的底色。」

創新育人新模式

「以德樹人,以美育人」,這是二實小的辦學理念,既表達了學校教育的溫度,也探索出了將學校、家庭、社區融為一體,並具有學校特色的「三位一體」育人模式。2017年,二實小創建了省級德育課題《構建「三位一體」德育工作文化鏈的研究》,並在2020年9月,結合學校發展現狀,率先嘗試了「三位一體」育人模式。

記者了解到,二實小近70%左右的學生來源於農村,而家長主動關心孩子學習的不足20%,有近10%的家長長期在外工作,他們都選擇託管的方式來代替家庭教育。因此,二實小把家長納入特殊教育群體,開設了家長學校、設立「家長工作室」、舉辦7場家長大講堂、七大主題親子德育活動、組建首屆51人的家長委員會。其中,學校家委會分為財務部、義工部、宣傳部、組織部、調節部等部門。

俞小英是家委會成員,也被稱為「最會宣傳」的家長。「我是一名母親,也是一名教育工作者,所以對於學校和老師們的工作感同身受。我願意發揮自己的專長,配合幫助學校更好地開展工作。」俞小英說。

此外,二實小還專門成立了「留守兒童工作小組」,與留守兒童交流談心,給予更多關愛的正面引導,讓在外工作的家長安心工作。可以說,二實小已打造出頗具影響的育人教育模式。

勞動實踐發現美

2017年起,二實小就有研學旅行的想法。2018年6月,二實小和平潭時報小記者站開展小記者研學旅行活動。高月欽表示:「二實小於2018年被省教育廳遴選培育為第二批省義務教育教改示範性建設學校,把學校德育工作作為一個重點項目進行研究,並打磨了『走讀平潭·研學旅行』和『勞動教育』兩個特色項目。根據研學項目的要求,我們便計劃《『走讀平潭』研學旅行》的方案。我覺得這個很有意義,通過這個項目,讓學生對平潭家鄉認識更深,增強學生對家鄉文化的熱愛,領略風土人情。」

在二實小校門口,還有一處近700平方米的「紅領巾勞動教育實踐園」(以下簡稱「實踐園」),將實踐園與語文、美術、科技等學科課堂結合,供孩子們感受多種勞動的樂趣,加強各學科中勞動教育內容的滲透,培養勞動技能,培育樂於勞動的美德。

「在今年疫情前夕,學校著手規劃、設計校門口這片空地。面積看似小,但花費了不少心思,從基礎建設到設施設備的完善學校都是嚴抓嚴控,此外還特意購買花灑、鋤頭、小鐵鏟等工具。」二實小德育處主任林晴虹說,現在,許多孩子四體不勤、五穀不分,我們利用校門口空地資源開展勞動教育基地,讓學生們體驗到農耕樂趣,珍惜來之不易的糧食。

談到下一步規劃時,二實小校長陳強表示,一是明年在科學、體育上增加師資隊伍同時,增加教師出外培訓機會;二是想樹立典型,建設小展覽廳,展示科技、音樂等才藝成果,讓學生通過參觀有個藝術薰陶;三是著手編制科技和陶藝校本課程;四是分年級開展一個藝術類專項訓練,保證每個學生至少能掌握一項以上藝術技能。(平潭綜合實驗區融媒體中心 馮榮/文 陳瀾清/攝)

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