「高雅的人，看背影就知道；奮進的人，聽腳步就知道；和善的人，看笑容就知道；優秀的人，看你就知道。」《讀者》中曾這樣寫到。一個人生活或事業上能做到其中的一個方面並不難，而四個方面都完美體現的人就鳳毛麟角了。她，城關一中的張嬌老師就是鳳毛麟角中最為出類拔萃的一個！
她舉止優雅，氣質如蘭，舉手投足之間盡顯優雅、知性風範。 從教的23年裡，歲月的流逝，教育教學生活的繁雜、瑣碎，並沒有改變她愛的初衷，始終心如止水，從無怨言。 用愛和熱情溫暖每一個學生，歲月帶走了她的芳華，卻帶不走她鍾情教育的那顆心。 三尺講臺上，行雲流水、生動有趣的課堂，盡顯博學氣質的風範； 課餘時間，她對學生和風細雨，呵護備至，彰顯慈母情懷。 蹉跎歲月滄桑了她的青春，而她的真誠和愛心如春風化雨滋潤桃李芬芳。
清晨，被寂靜籠罩的校園，騎著藍色電動車的她幾乎總是打破這份寂靜，入校入班檢查、輔導。即便是雨雪天氣，她也無一例外，善始善終。和學生一起晨讀，開啟一天緊張忙碌的學習生活。上課，批閱作業，抓好落實，個別輔導，上晚自習。夜幕降臨，當一天忙碌的教學工作暫告一個段落的時候，她才會騎著車走出校園。這樣緊張、忙綠的工作節奏，一堅持就是二十多年。她在平凡的工作中演繹著感動，也在平凡中收穫著幸福、快樂。
學生愛上她的課，因為在她的課堂上，輕鬆愉悅、民主和諧，師生融為一體。學生課業負擔輕，學得活，教學成績突出。在擔任班主任期間，在她的嚴格管理和有效的教學指引下，她所帶班級的成績名列前茅。她班裡的張如亭同學，在她的教育、鼓勵、引導下，學習成績優異，品學兼優，最終張如亭以優異的成績考入哈爾濱工業大學。愛若留住，學生如沐春風，滿園春色奼紫嫣紅。張嬌老師用她高尚的人格魅力，精湛的教育教學藝術成就了一個又一個學生，她成了一中溫暖的一束陽光！
再長的路，一步一步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。 張嬌老師深知，學無止境，仰之彌高，鑽之彌堅。 努力學習，不斷鑽研，張嬌老師從未停止她的腳步。 擔任教研主任後，她在工作中能以求真務實的態度，顧全大局。 制訂學校教研計劃，創造性地開展各種教研活動，使工作更有計劃性和實效性。 學校的教育教研工作，在張嬌老師和全體老師的努力下，結出了累累碩果： 教學新秀比比皆是； 市級、省級優秀課題接二連三； 豐富多彩的教研活動好評如潮。 教學教研的路上，張嬌老師在不斷探索，也在不斷收穫。 在培訓學習中，多次被評為優秀學員，她所撰寫的教學設計獲得省級一等獎，多篇論文獲國家、省、市二等獎。
「用有限的生命播撒無限師愛，伴有限的學生放飛無限的理想。」正是因為有這樣的教育格言，張嬌老師在平凡的教育教學路上一路幸福，桃李滿園。她是幸福的，因為她愛，因為她有愛！
來源： 潼關縣城關一中
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