如何讓小班幼兒愛上音樂課？遊戲是最容易激發幼兒興趣的。那麼，如何和幼兒玩音樂遊戲呢？下面就為你分享「幼兒園小班音樂遊戲大全」，供參考。
幼兒園小班音樂遊戲01：袋鼠
玩法：老師扮演「狼」，幼兒扮演「袋鼠」。「狼「出來時，」袋鼠「們必須蹲下不能動。當《袋鼠》歌曲音樂再次響起，」袋鼠「們快樂地繃跳回家（返回座位），遊戲結束。
幼兒園小班音樂遊戲02：三隻熊
玩法：三個幼兒自由結伴手拉手圍成圓形，分別扮演熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶。
熊爸爸呀胖胖的，（兩手撐開做胖胖的動作，肚子挺起來）
熊媽媽呀瘦瘦的，（兩手下垂，手腕轉動）
熊寶寶呀真可愛，（兩手放在臉夾旁邊轉個圈）
快樂快樂真快樂，（三人手拉手轉圈）
幼兒園小班音樂遊戲03：小老鼠上燈臺
遊戲目標： 能跟著音樂完整地做動作。
遊戲準備：老鼠頭飾，歌曲磁帶，錄音機。
遊戲過程：
1、 教師當老鼠媽媽，招呼小老鼠們：我們一起去找東西吃，好嗎？可以和媽媽、別的小老鼠上燈臺的動作不一樣的。
2、 老鼠媽媽帶領小老鼠隨音樂節拍完整做動作。
告訴幼兒規則：
1、現在都到媽媽這兒來，我們去別的地方找東西吃，小老鼠們當聽到貓大叫一聲，才能向座位跑去。
2、 隨教師跟音樂合拍做動作，音樂結束後，貓大叫一聲去捉小老鼠，小老鼠趕快跑回座位躲起來。
3、 老鼠媽媽等貓離開後，招呼小老鼠們：「貓走了，太好了！（幼兒歡呼） 師：「剛才太危險了，現在，我們把食物搬回家吧！
附：小老鼠上燈臺
1=C 4/4 . . .
5 5 3 5 5 3 5 5 3 5 6 5 1 1 1 —
小 老 鼠 上 燈 臺， 偷 油 吃 下 不 來， 喵 喵 喵 . .
1 6 1 5 — 5 5 5 3 1 2 1 — —
貓 來 了 嘰 裡 咕 嚕 滾 下 來。
幼兒園小班音樂遊戲04：咚咚鏘
遊戲目標： 1．想出打擊樂器的方法。 2．體驗遊戲的快樂。
遊戲準備：小鑼、小鼓，歌曲磁帶，錄音機。
遊戲過程：幼兒邊唱歌邊根據歌詞做動作，手做敲小鼓、敲小鑼的動作。
曲譜： 咚咚鏘
3 1 3 1 3 3 2 2 2 3 6 6 ． ．
我 敲 小 鼓 咚 咚 我 敲 小 鑼 鏘 鏘
1 1 6 1 3 1 2 3 6 3 6 ． ． ．
咱 們 兩 個 一 起 敲 咚 鏘 咚 鏘
3 6 3 3 6 0
咚 鏘 咚 咚 鏘
幼兒園小班音樂遊戲05：網小魚
遊戲目標：能夠隨著音樂變化做出相應的動作。
遊戲準備：小魚頭飾若干。
遊戲過程：
1、老師邊唱歌邊晃動紗巾，幼兒扮小魚在漁網下遊動，兩手在身體兩側自由擺動。
2、聽到「快快捉呀」時，漁網則快速向下欲把小魚網住。小魚要儘快遊出以免被漁網網住。
幼兒園小班音樂遊戲06：小毛巾
玩法：幼兒兩人一組邊唱兒歌，邊做遊戲。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰，也可以碰碰自己的五官。注意提醒幼兒幫助別人清潔的時候更加要輕輕的！
幼兒園小班音樂遊戲07：米奇妙妙屋
爬山遊戲：爬山的時候，要聽音樂——聽到爬音爬山；按照音律的節奏往上爬。當達到山頂後，引導幼兒知道上山後需要下山，當聽到下滑音時才能下山。
躲怪獸遊戲：當聽到高興音樂的時候出來玩，當聽到怪獸走路的音樂時，躲起來。
幼兒園小班音樂遊戲08：貓和老鼠
準備：錄有ABA段和A段音樂的磁帶，與幼兒人數相等的小老鼠胸飾；貓胸飾一個。
玩法：老師扮演貓，小朋友扮演老鼠，貓出來時，老鼠要快快躲起來，躲好後不可以發出聲音。小老鼠走路要輕輕地，別吵醒貓。
幼兒園小班音樂遊戲09：小白兔與大灰狼
玩法：幼兒當小白兔，一位老師當大灰狼。幼兒隨音樂做各種小白兔的動作，當大灰狼出來的時候要蹲在那裡不動，大灰狼就會自己離開。如果幼兒動了，就會被大灰狼吃掉，遊戲結束。
幼兒園小班音樂遊戲10：小腳
遊戲目標： 能夠比較靈活的運用自己的小腳進行動作。
遊戲準備：幼兒已有跑、跳等經驗。
遊戲過程： 引導幼兒思考我們的小腳能幹什麼，然後用動作理解踏、跳、走、跑，跟著音樂，老師念歌詞，幼兒做動作。
附簡譜： 小腳 1=C 2/4
5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 5 3 5 —
小 腳 踏 踏，小 腳 踏 踏， 踏 踏 踏 踏 踏。
小 腳 走 走，小 腳 走 走， 走 走 走 走 走。
5 6 5 4 3 5 2 1 1 3 3 2 1 —
小 腳 跳 跳，小 腳 跳 跳， 跳 跳 跳 跳 跳 。
小 腳 跑 跑，小 腳 跑 跑， 跑 跑 跑 跑 跑 。
幼兒園小班音樂遊戲11：朋友碰一碰
遊戲目標： 能夠愉快地與好朋友一起遊戲。
遊戲準備：幼兒已初步會唱歌曲。
遊戲過程： 幼兒邊唱歌邊走步找朋友，音樂終止時，教師說出好朋友相碰的部位，提高活動的興趣。幼兒可以反覆遊戲。
附簡譜： 朋友碰一碰 1=C 2/4
1 3 4 5 3 6 4 2 — 1 3 4
找 一 個 朋 友 碰 一 碰， 找 一 個
5 3 4 2 1 — 4 4 6 — 0 0 0 0
朋 友 碰 一 碰， 碰 哪 裡？（念白）鼻子 碰鼻子。
幼兒園小班音樂遊戲12：合攏放開
遊戲目標： 能夠靈活的做出各種手部動作。
遊戲準備：幼兒已能比較規範的進行手部的合攏放開動作。
遊戲過程： 先熟悉並學會歌曲。在音樂的伴奏下，跟著節奏做出「合攏」「放開」「小手爬」等動作，並正確指出「眼睛」「鼻子」「小嘴巴」。
幼兒園小班音樂遊戲13：大象和小鳥
玩法：用一隻手當大象，一隻手當小鳥。聽到大象的聲音，用右手慢慢地擺動，聽到小鳥的聲音，用左手在天上飛翔；聽到兩個一起呢?兩隻手一起動。
幼兒園小班音樂遊戲14：小麻雀
遊戲目標：
1、能區分麻雀的叫聲和其他小鳥的叫聲。
2、要知道喜歡和愛護小鳥
遊戲準備：麻雀圖片 麻雀的錄像
遊戲過程： 一隻麻雀一個人飛，做飛的動作。 多隻麻雀，小朋友抱在一起叫。
附兒歌：
1=C 2∕4
3 2 ︱1 1 ︱1 3 ︱5 5 ︱5 — ︱
一隻 小 麻 雀 唱 麻 雀 歌，
1 5︱1 5 ︱ 3 2 ︱ 2 3 2︱1 1 ︱1 3 ︱
吱 吱 吱 吱 真 快 樂， 許多 小 麻 雀 唱
5 5︱5 — ︱1 5 ︱1 5 ︱3 2 ︱1 ‖
麻 雀 歌， 吱 吱 吱 吱 真 快 樂。
幼兒園小班音樂遊戲15：我愛我的小動物
遊戲目標： 能夠模仿幾種常見小動物的叫聲。
遊戲準備：各種小動物頭飾若干。
遊戲過程： 請一名幼兒出來站在圈外，由他自己選擇將要扮什麼動物。其餘幼兒手拉手成圓圈，邊唱歌邊走動，由被請出的幼兒唱小動物的聲音。
附兒歌：我愛我的小動物 1=C 2/4
5 6 5 4 3 1 2 1 2 3 5 —3 3 3 5 5 5 3 3 2 2 1 —
我 愛 我 的 小 羊 小 羊 怎 樣 叫？ 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩 咩。
我 愛 我 的 小 貓 小 貓 怎 樣 叫？ 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵。
我 愛 我 的 小 雞 小 雞 怎 樣 叫？ 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰 嘰。
我 愛 我 的 小 鴨 小 鴨 怎 樣 叫？ 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎。
我 愛 我 的 小 狗 小 狗 怎 樣 叫？ 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪 汪。
幼兒園小班音樂遊戲16：五官歌
遊戲目標： 能夠正確的指出五官的位置。
遊戲準備：幼兒已對五官有初步了解。
遊戲過程： 請全班幼兒跟著大班幼兒和教師對唱，邊唱邊拍手，手口同步。師生一起做 音樂遊戲，唱到「在這裡」時，用手指點五官的位置。提醒幼兒注意唱準3 3 2 2 1 — — 0 。除了問五官在哪裡外，還可以指認身體的其他部位，以提高幼兒對遊戲的興趣。
附兒歌： 五官歌 1=C 4/4 集體改編詞曲 .
3 5 3 5 6 5 6 1 6 5 — 3 3 2 2 1 — — 0
兩 只 眼 睛 在 哪 裡, 在 哪 裡? 眼 睛 在 這 裡
兩 只 耳 朵 在 哪 裡, 在 哪 裡? 耳 朵 在 這 裡
兩 只 鼻 子 在 哪 裡, 在 哪 裡? 鼻 子 在 這 裡
兩 只 嘴 巴 在 哪 裡, 在 哪 裡? 嘴 巴 在 這 裡
兩 只 臉 兒 在 哪 裡, 在 哪 裡? 臉 兒 在 這 裡。
幼兒園小班音樂遊戲17：一隻小小老鼠
遊戲目標：
1、 發展思維的靈敏性。
2、 熟悉歌曲旋律，大膽地做出小老鼠偷吃大米的模樣。
遊戲準備：
1、老貓的頭飾、小老鼠的胸飾若干。
2、音樂磁帶。
遊戲規則： 幼兒扮演小老鼠，教師扮演老貓。音樂開始，小小老鼠作偷吃大米狀，當唱到「一隻老貓看見」時，老貓出來抓小小老鼠，小小老鼠要趕緊逃回家（椅子）。
幼兒園小班音樂遊戲18：大風和秋葉
遊戲目標：
1．能一邊唱歌一邊大膽做動作。
2．能分辨和表現音的快慢。
遊戲準備： 1、 玩過該體育遊戲。 2、 每人一片秋葉，音樂磁帶。
遊戲規則：
1、幼兒手持樹葉，自由舞蹈至「秋天多麼美」止。此時教師用鋼琴刮奏模擬風聲：風聲快而強時，幼兒快速地飄來飄去；風聲慢時而弱時，幼兒放慢動作；風聲停，幼兒便停止動作。
2、鼓勵幼兒大膽參與動作表現，遊戲重新開始。
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