UC申請系統崩潰,加州大學宣布Deadline延遲到12月4日!

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這是我們的第1134篇文章

今天是加州大學申請的Deadline，相信很多拖延症的小夥伴還奮鬥在提交申請的第一線。

有的學生感恩節都沒過好，黑五也沒空購物，小長假都花在了寫PS上；有的學生雖然早就寫好了資料，提前檢查了幾遍，還是想把點擊提交這個申請季最有儀式感的動作留到最後一天。

但是，令所有人沒有想到的是，就在Deadline的前一天，UC申請系統崩潰了！昨天晚上開始，有小部分學生發現登陸有問題，當時大家還以為是個別情況。

沒多久，UC申請的官方推特帳號發話了：我們的申請系統出現了崩潰的問題，我們正在儘快解決，感謝大家的耐心。

這一條推文明顯沒有達到安撫大家的目的，反而引起不少學生高呼延期申請。推文底下的評論出奇的一致，大家都在要求延遲申請截止日期。

不知是解決不了系統bug，還是擋不住越來越高的呼聲。在一個小時之後，UC的官方帳號宣布今年的申請截止日期延遲到12月4日（周五）。

這樣一來，大家就多出了4天的時間，不過，官方帳號還是提醒申請人儘快提交申請，不要等到新Dealine的最後一天。

要知道，加州大學申請的截止日期多少年都雷打不動，都是11月1號開放申請系統，11月30日截止。上一次延期是2018年因為加州火災嚴重，有的地區斷電了。今年居然申請系統出了bug，有網友評論，畢竟今年是魔幻的2020年，發生什麼都不奇怪了。

其實，在UC系統崩潰之前，就有學生提出請願書要求UC申請截止日期延長兩個星期。發起請願是加州大學伯克利分校大二學生拉菲克（Khwal Rafique）。

11月17日，拉菲克在網絡上發起請願，要求UC申請把截止日期從11月30日延長至12月15日。

參與的學生們在請願書中提出：由於今年的各種動蕩事件，包括COVID-19大流行，在線教育和政治活動，他們沒有足夠的時間來完成申請。拉菲克在接受採訪的時候說道， 所有申請UC系統大學的高中生，轉學生和本科生都支持這項請願。這一份請願書在不到一周的時間就獲得近600個籤名支持。

但是，學校的態度還是比較強硬的。在請願書發起一周之後的11月23日，UC的校長辦公室發布了聲明，他們表示UC系統無意延長即將到來的申請截止日期。聲明說，只有在申請人提出「與COVID-19或自然災害直接相關」的理由的情況下，才可以允許他們延期。

學校表示，大學致力於公平，公正的申請程序。為確保學生在計劃和準備UC申請時的可預測性，UC的申請截止日期很多年都一直保持在11月30日。

拉菲克推測，學校不願推遲最後期限可能是擔心此延期將導致遲交的申請大量湧入，這會影響學校學校的招生流程，導致無法按時發布入學決定。但是，他堅持認為額外的時間會讓學生更好的準備申請材料。令他沒想到的是，最終導致學校改變決定的不是請願書，而且學校遇到的技術問題。

加州系統在美國申請中獨樹一幟，他們引以為傲就是「Nine campuses.One application」。在UC申請系統填一次申請就能最多申請9所學校。作為加州最大的公立大學系統，疫情之下，UC的學校依然迎來了申請大軍。

對於今年申請UC的學生來說，最大的槽點並不是截止日期卡在感恩節假期之後，而是令人頭疼的 申請文書寫作。今年，申請文書對申請來說更為重要。受到疫情的影響，大家無法參加課外活動和標準化考試。申請材料裡，除了沒法改變的高中成績單，自己能努力提升的就是申請文書了。

加州申請系統的申請文書按照問題分為4個小文書，一個是必須回答的問題，其餘是從七個問題中選擇三個進行回答。

先說必答問題：Please describe how you have prepared for your intended major, including your readiness to succeed in your upper-division courses once you enroll at the university.

這個問題是和專業相關的，讓學生說明自己為選擇的專業所做的準備。如果沒有相關的實習或者是活動，學生還可以多寫一些和課堂相關的內容，比如上過哪些課程，自己的興趣所在之類的。

再看看7選3問題：

1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.

2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.

3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?

4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.

5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

6. What have you done to make your school or your community a better place?

7. Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

總結一下，每個問題的主題依次是：領導力、創造力、才能、教育機會/障礙、挑戰、社區貢獻和獨特之處。幾乎每一個主題都需要參加社交活動才能體現，對於從3月份開始就宅在家裡的學生來說簡直太難了。

為社區做的最大的貢獻就是宅在家裡了，總不能說在家隔離時擼貓遛狗能體現領導力吧？如果你宅在家裡發明了什麼新玩法，到時候可以往創造力靠近。雖說是7選3，不知怎麼總有一種沒得選的感覺。

不要以為只有留學生為了文書絞盡腦汁，美國本土的學生也是苦不堪言。很多學生都表示今年的文書真的太難了，實在沒的寫，不知道多出的4天能不能有所幫助。

不論如何，相信申請UC的各位小夥伴已經到了最後衝刺的階段。在這裡，建議大家最後檢查和完善申請材料，儘快提交申請！

Ref:

https://www.dailycal.org/2020/11/23/petition-calls-for-extension-of-uc-application-deadline/

https://laist.com/2020/11/25/personal-insight-questions-university-of-california-college-applications.php

https://abc7news.com/uc-application-offline-university-of-california-extension-app-down-system/8372099/

本文系留學每日談原創