只要有考試，就會有應試技巧。中考記敘文寫作既是考水平，也是考技術。
如果我們揭掉寫作神秘的面紗，只從技術的角度來看考場作文，以高分為目標，問題就可以簡化許多。
通過積累完成了內容的儲備，在平時的閱讀過程當中，也實現了價值觀的灌輸，也薰陶的有了一定的情懷，當面對真槍實彈的考試，必須學好技術拿到高分。
作文的技術不僅僅是技術，而是在一定的基礎上才能談到技術。
把作文看成技術，才能拆解出一招一式，提煉出最有用的招法，短時高效，一一破解考試的難題。
許多事，如果我們僅僅滿足於亦步亦趨的模仿，滿足於不為所以的盲從，終究還是不成的。
作文的一招一式，不是憑空杜撰，而是要有深厚的內功，才能發揮作用。
試卷上的作文是一個結果，得多少分也是一個結果，大家為作文儲備或者寫作文則是一個過程。
一篇寫完的作文呈現在卷面上，對於閱卷老師來說，其實也是可以從結果看到你寫作過程的。
第1個招法，當然是選材和加工。
選材的前提是要有一定的儲備，到考場上面對一個作文題目，要把能想到的儘可能檢索一番，能想到的很多，真正能用到一篇考場作文中的則要很嚴，其標準是一定要符合主題。
頭腦空空沒有材料儲備的同學是要吃虧的，有了材料儲備的同學，則務必完成對材料的選擇，注意典型性也好，以小見大也好，務必對材料進行基本的選擇和加工。
大家的作文在敘述的過程中，要考慮描寫，考慮敘述和議論相結合，考慮運用間接還是直接的抒情方式。
當然這些想法未必列出提綱，過去寫作的經驗將成為我們考場作文有益的指導。
第2個招法，是考慮虛實結合。
真真假假虛虛實實，才構成了豐富多彩的世界。打個比方來說，這個世界上並沒有純粹的絕對真實的東西，就以我們自身來說。
是那個想偷懶，不愛學習的你是真實的你，還是戰勝了懶惰情緒，顯得積極向上的你，是真實的你？
我們都願意承認，後一個才是真實的。但是那前一個「我」也是行文當中不可或缺的，有時候他會起到一種對比和襯託的作用。
是實實在在的寫還是虛構？是我們寫作中必須思考的問題，也是必須解決的問題。
有好多同學說，我們的生活中沒有那麼多蹊蹺的事兒，寫作文又不能去編，真是難為人哪！
其實這是一種偷懶的情緒，大家的作文，無論平時還是考試，在寫實的基礎上進行適當的虛構，才是正常的樣態。
想一想我們周圍的人，尤其是好多女子，不都要化妝之後才出門的嗎？
文章裡的那些合情合理的虛構，就好比是人化妝，化妝的結果不是帶來虛假的感覺，而是更真實的凸顯了人的精神狀貌。這樣的解釋合理吧？
按照生活本來的樣子寫，那些真人真事來自於我們對生活的觀察，而那些中肯的看法，則離不開平時的思考。
至於我們在作文中那些虛構的部分，按照我們上面的理解就好，往最適合文章中心的地方去加工。經過一番虛構之後，情節會更加生動，人物會更加鮮明，主題也得以更加突出。
第3個招法，精心謀篇布局合理。
選好素材之後，當圍繞主題安排材料。考慮的要素有線索，敘述的順序，開頭結尾的寫法，以及如何過渡。
如果希望這裡能來一點創新，可以考慮鏡頭的組合。比如2019年江西的中考作文「鑰匙」，一位同學把「堅持」比喻成打開成功之門的鑰匙，圍繞著「堅持」寫了三個場景，從三個不同的側面表現了「堅持」對於成功的重要性。
關於謀篇布局寫作的過程中最容易出現的問題，一是正文和標題的照應，二是文章的線索。正文和標題必須照應，哪怕是生硬的照應，也是有要勝於無。關於文章的線索，或者以人或者以物，或者以情感，只要貫穿全文就好，不必刻意而求。
第4個招法，以文採勝出。
文採不一定是要用詞華麗，有時候過度的雕琢反而會影響分數，如果有一定的寫作功底，可以講求語言的表現力，在遣詞造句方面，在修辭方法或表現手法上，可以變化多些。
文採的另一面是樸實嚴謹，規範明確，語句通順，連貫得體，都不會丟分的。
同學們的作文還經常有一個毛病，就是不大會運用描寫，寫人要有人物描寫，寫景要有景物描寫，作文中總要出現那麼一兩處。
第5個招法，展現創新，突出個性。
千人一面人云亦云的作文，不會得到高分，這裡面就有必要提一下創新。
創新不可能單獨存在，而是和其他要素結合在一起，如選材新穎，構思巧妙，語言有個性。
之所以叫創新，那是需要相當的功力，有一點點可遇而不可求的感覺。
如何寫好考試作文？對於中考的記敘文來說，如果能把以上5個招法練熟，衝刺高分的把握是極大的。
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