以下文章來源於碧讀好書 ，作者碧讀·一笑呵呵
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還記得張桂梅嗎？
前幾天，她被中宣部授予時代楷模稱號，引發全網瘋狂點讚！
63歲的張桂梅，內心始終洋溢著溫暖與深情。
當她親眼目睹了父母逼迫成年女兒嫁人換彩禮的一樁樁悲劇，看到「低素質女孩——低素質母親——低素質下一代」低三代的惡性循環，堅信「一個女孩可以影響三代人」的她，立志用教育改變山裡女孩的命運。
張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，用生命溫暖了1804個的貧困女孩，用自己不高的工資為貧困的學生購置棉衣、為長期不能回家的學生自掏腰包改善生活……
華坪女子中學的學生們親切稱她為「張媽媽」。
張媽媽不僅用她的愛溫暖了山裡的孩子，更是用她無私的大愛，讓孩子們在無望的山路裡硬是走出一條條康莊大道，同時也在一次次的付出中找到了自己的人生價值。
如果要問，在未來我們能教會孩子什麼？
我想，應該是讓孩子去做一個像張媽媽那樣，擁有溫暖氣場的人。
當孩子們能心懷溫暖，努力施展自己的價值，將能量散發給他人，就是一種了不起的成功。
1
氣場溫暖，是孩子的一筆無形資產
氣場是一個人的內在的力量。
其實，每個孩子身上都有一個場。孩子們都有自己的心理狀態和所念所想，匯聚在身上會形成一種明顯特質，這就是我們常說的一個人身上的氣場。
而氣場的冷暖，關係著孩子未來的幸福。養育一個氣場溫暖的孩子，對孩子的性格、修養以及未來的人生走向也具有極其深遠的影響。
綜藝節目《不可思議的媽媽》裡，蔡少芬帶著兩個女兒一起參加節目。在節目中，姐姐湯圓主動幫包子妹妹，拾起妹妹的5個胡巴玩具。
看地上的食材多，她主動對沙溢叔叔說：「我拿著吧」，默默地提起很重的袋子。
看見七寶弟弟前面有蚊子，她就上前貼心幫他驅趕蚊子。
大家一起玩做飯遊戲時，姐姐積極加入，幫小魚兒夾石頭，主動和安吉搭話，適當地給小朋友提小建議。
不得不說，姐姐湯圓是一個特別溫暖的人。
她和小朋友們交往時，總是傾向去幫助別人，很快地融入新集體裡，成為了「小領導者」，收穫了自己的友誼和快樂。
對於一個孩子，若她的內在力量像一個溫暖的磁場，就能照耀著其他小朋友，同時也照耀著她自己。
到時候我們可以告訴他：未來，無論你的事業是否獲得成功，你都可以去做一個溫暖的人，收穫人生的幸福和快樂，這就是我們人生一筆無形的資產。
2
氣場冰冷，孩子將遇到重重障礙
氣場溫暖的孩子，像一塊磁鐵，吸引別人來靠近。而氣場冰涼的孩子，卻在自己還沒意識到時，被別人悄悄地屏蔽和拉黑。
記得今年夏天，我們關係比較好的幾個家庭一起出去玩，朋友的孩子小嶽總是和其他孩子玩不到一塊。
原來是別的孩子稍微不順小嶽的意，小嶽就推倒別人，依靠自身力量的優勢去解決他「眼中的問題」。
小嶽和別的孩子都想玩同一個玩具時，他就會說：「你們太討厭了，你們只能讓著我！」
到後面沒有人願意跟他玩了，即使他願意加入。
小嶽只想著自己霸佔玩具，處處以自己的需要為先，冰涼的氣場，像一隻隨時會刺傷別人的小刺蝟。
都說小孩子們是小觀察家，天然地嗅到了別人氣場的冷暖。氣場冰涼的孩子，卻在自己還沒意識到時，已把別人推開了。
有研究測出一個數據，就是我們對一個人形成判斷，大約需要用多長時間？
答案是：只用十分之一秒。
就是說我們的行為模式和思維模式一旦固化，別人就在這一瞬間就能識別我們的模式。
一次和侄女聊天。侄女的班級前段時間，新來了兩個女孩子妮妮和洋洋。
其中新來的妮妮是她同桌，那孩子第一天坐下時，就在桌子中間劃了一條「三八線」，抬頭瞥了侄女一眼說：「不許越線。」
就那麼一瞬間，侄女就自動把她拉黑了：這人不好處。
過了不久，班裡選生活委員，妮妮學習成績特別好也好想當，卻因與同學關係處得不好，沒有人給她投票而落選。
而同樣是新來的洋洋卻意外被選上了。
原來洋洋一進班級，就主動笑嘻嘻地給值日生提提水，擦擦黑板，大家一看新來的同學這麼愛笑又勤勞，一下子就招來了好多好人緣，大家都很喜歡她，也覺得她這麼勤勞也很適合當生活委員。
就在這一瞬間，別人就已經識別出了妮妮冰涼的氣場，同時悄悄地把她屏蔽和拉黑，在這十分之一秒妮妮就已經給自己設下了重重障礙。
這種模式一旦固化起來，它就會在我們孩子人生路上設下了重重障礙，悄悄地在吞噬孩子整個的無形資產。
3
如何培養氣場溫暖的孩子？
養育氣場溫暖的孩子，不僅讓孩子與人怡然恰然的相處，還可以讓孩子更容易融入新集體裡，在未來的道路上越走越順。
那我們如何牽著孩子的手走向外面的世界，鼓勵孩子探索，去做一個有溫暖氣場的孩子呢？
1、媽媽用愛在孩子心裡播下種子
心理學有個理論認為，推動人自我發展的內在動機，關鍵點有三個因素：安全感、自主性和勝任感。
孩子生命之初的安全感最主要來自於與媽媽的依戀關係。
媽媽細心地照顧孩子，給孩子穿衣、吃飯，教育……每一次互動都變成了一段享受的時光。這美好的時光就像一顆愛的種子，悄然地埋在了孩子最初的印象裡：媽媽用溫暖的愛一點一滴地介紹這個世界——這個世界是安全的，是值得信賴的！
2、家庭良好的溝通氛圍，給孩子成長提供養料
在綜藝《我最愛的女人們》有一期節目組安排四對夫妻出門逛街買東西，晚上給各位媽媽做晚餐。蔡少芬和張晉這對夫妻，倆人一路有說有笑，回到家蔡少芬負責做飯，張晉打下手。
一日三餐，熬粥煮茶，簡單和諧的家庭生活 ，其樂融融。這樣的相處模式，給兩個女兒做了很好的榜樣。
每個家庭中，父母若是很要好的朋友，相互協作、相互付出、平等溝通，孩子會耳濡目染，會受到一點一滴的愛的供養，帶著這份理解，和人平等交流，相互協作。
3、孩子學會給予，贈人玫瑰手有餘香
我問孩子，你什麼時候會覺得快樂？
孩子歪著頭想了想說：「是有一次媽媽做飯忙，我給你去買鹽，回來後，媽媽高興地在我臉上親一口，就說，寶貝，真棒，謝謝！我特快樂，從那會兒，我就知道媽媽愛我。」
原來，當我們感謝孩子的付出，認可她的價值，孩子也會學會給予和感恩。
孩子在被他人需要時，感受到了一個幼小生命的意義，在嘗試給予時，懂得「贈人玫瑰手有餘香」，慢慢地，就能養成溫暖的氣場。
4
畢淑敏曾在《愛的回音壁》說過：「愛是一面遼闊光滑的回音牆，微小的愛意反覆迴響著，折射著，變成了巨大的轟響。」
自帶溫暖氣場的孩子，就是有愛的孩子，他們無論走到哪裡，都能點亮到哪裡，別人就會自動把你納入他的系統裡，這就是孩子人生路上無形的資產。
若一個孩子的路能走得更遠，就讓孩子從小就擁有這隱形的資產，是真正地贏在人生的起跑線上。
文章來源：「碧讀好書」，好書像碧玉般珍貴！提供原創文章、新書資訊、必讀書單等，伴你成長！作者：一笑呵呵。
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原標題：《孩子是否幸福，看看他的「氣場」就知道》
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