最近這三周，女兒所在的班級一直在進行期末總複習，各種階段性測評也正在緊鑼密鼓地進行中。上周五，班主任組織學生進行了第八單元的複習測試，再一次把「看圖寫話」這個類型的題目推上了熱議浪潮。
拿到孩子的試卷後，很多家長都焦灼了。題目要求孩子們根據圖片內容寫幾句話，有的孩子只寫了一句，16分的題目被扣了7分；有的孩子寫倒是寫了很多句，但錯別字連篇，根本沒有一句是讀得通的；還有的孩子對這部分題目望塵莫及，直接放棄了這16分。
昨晚十點二十分，女兒後桌的媽媽還在發朋友圈：「令人心碎地看圖寫話。」不一會兒，該條朋友圈之下就有好幾個家長產生了共鳴。有的說：「我家女兒也寫不來，囉裡囉嗦的一堆話，每一句是有用的。」有的說：「一樣一樣的，周末考試看圖寫話得了零分。」有的說：「別提了，明明要求孩子們寫幾句話，結果我兒子說他只會寫一句話。」
的確，輔導孩子作業是一門技巧性極強的工作，如果家長只是盯著孩子的試卷干著急，對孩子定是沒有任何好處，反而嚴重打擊孩子的自信心。那麼，看圖寫話的輔導我們究竟應該怎麼做呢？曦曦媽建議大家可以做好以下幾步——
（1）仔細觀察。
曦曦媽身邊有不少孩子都是極其排斥看圖寫話的，更有家長給我講，每次在家裡訓練語文測試的時候，她的孩子機會跟她討價還價：「媽媽，我今天做數學試卷吧，我不想做語文試卷，因為我討厭看圖寫話，它太難了。」
是的，尤其是連續幾次在看圖寫話上丟分的孩子，往往自信心受到了嚴重的打擊，於是乎他們總是儘可能地想要躲避看圖寫話這種類型的題目。
對此，我們要引導孩子做好的第一件事便是仔細觀察。首先，先看環境，再看人物；其次看完動作看表情。在環境中，我們幾乎能夠判定這是什麼季節或者這是什麼時間；看人物，我們就可以確定這篇看圖寫話的主人翁是誰；看動作，我們就能把看圖寫話進行延伸描寫，多寫出幾句話自然也就不在話下了；看表情，則可以在結尾處點明主人翁的喜怒哀樂。
（2）先寫下詞語。
很多孩子拿到看圖寫話這樣的題目，要麼望塵莫及不敢下筆，要麼就急於下筆，結果寫完一句就無法繼續寫下去了。
在引導孩子仔細觀察之後，我們可以讓孩子嘗試著先寫幾個具有代表性的詞語。比如一幅兩名孩子放風箏的圖片，從圖片中我們就可以看出圖中有兩個孩子，小男孩放的是蜻蜓模樣的風箏，小女孩兒放的是金魚模樣的風箏，另外圖中還走五隻小鳥，一條小狗，而他們放風箏的地方看上去一片綠色，這應該是草地。一年級的孩子，至少能夠從中提取到兩個孩子、風箏、蜻蜓、金魚、小狗、草地、小鳥等關鍵詞。
為什麼要先提取詞語呢？其實為的就是方便孩子們進行後面的寫作。
（3）下筆寫作前，先進行口述。
為什麼有的孩子寫了一句之後，就再也不知道怎麼繼續往下寫了？為什麼有的孩子寫了一句之後便不停擦除，總感覺這裡少了一個詞語，那裡又不太對勁。這其實就是孩子們最初沒有規劃好而導致的結局。
下筆之前，我們要鼓勵孩子先記性口述，而口述的途中一定要記住四個要素：時間、地點、人物、事件。只要抓住了這四個點，孩子的句子流暢性自然就不成問題了。
（4）落筆書寫時，注意錯別字。
一年級的孩子，識字量和詞語積累量都相當的少，這就極其容易出現錯別字連篇的情況。比如，很多孩子寫「非常」，他們幾乎都會不約而同地寫成「飛機」的「飛」。
怎麼保證孩子在看圖寫話中不再錯字連篇呢？首先，我們要告訴孩子，自己不是百分之百確定的字，不要亂嘗試，我們可以用拼音去代替。其次，老師教過的生字詞，如果運用到看圖寫話中的時候，一定要寫漢字而不是寫拼音，因為一旦被老師發現學過的字還在用拼音代替，勢必就會扣分。
（5）注意停頓及標點的使用。
在一年級上期，其實標點符號的運用並不是教學重點，只需要孩子們認識逗號、句號、省略號、感嘆號就夠了。但是如果在看圖寫話中一個標點也沒有，要求嚴格的老師也會給孩子扣分。
有的孩子寫了好長一段話，但僅僅只有開頭時間後面的逗號和結尾處的句號；有的孩子甚至一個標點也沒有使用。首先是逗號的使用，逗號雖然是一句話沒有說完，中途停頓，但其實這一個小節裡面的意思是完整的；
其次是句號的使用，比如第一個想要表達的意思表達完整了，接下來我們要寫第二個內容了，那麼在寫第二個內容前就必須要加上句號；再次是感嘆號的使用，什麼時候用感嘆號呢？其實就是表述喜怒哀樂的時候，必定就要用感嘆號了；第四問號的使用，但凡是出現「為什麼」這等詞彙的詢問詞，便需要用到問號了；
第五冒號和雙引號的使用，在看圖寫話中，孩子們往往會暢想出一些對話，那麼「說」字後面的標點就應該注意了。先是冒號，然後冒號的右上角加前引號，它們的佔格應該在一個空裡，前引號類似於兩個6，只不過是實心的而已。而後引號則與這句話的最後一個標點在一起的，如果是問句，那麼在問句結束的時候就是問號加後引號，如果是陳述句在結尾的時候就是句號加後引號。後引號的寫法與前引號的寫法恰恰相反，它類似於兩個實心的數字9。
（6）學會檢查。
看圖寫話，並不是寫完就完事兒的問題，這是一個分值極高的題型，所以檢查必須要提上日程。首先要檢查格式，看看自己在段首處有沒有空兩格；其次要檢查內容，不僅要看自己的意思表述清楚沒有，還要檢查有沒有錯別字和錯誤的標點符號。
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看圖寫話成為很多一年級家長的痛點，以上六個技巧，希望能夠對你有所幫助！您還有更多需要補充的嗎？歡迎說出來大家學習學習哦。