我的二寶《陪你雲開見月明》出版一個月二十二天了。
這一個月二十多天,我既得到了朋友們真誠無私的鼓勵支持和幫助,也深刻體會到一名毫無名氣和影響力的普通作者,賣書比出書更加艱難的歷程。
這一段歷程,於我來說,是一次豐富而寶貴的財富,因為我收穫了比1000本書更為珍貴的友情和關愛,因為我獲得了比賣出去1000本書更加難得的豐富而深刻的體驗。這種體驗和感悟,是其他時刻不會經歷也不會獲得的。
具體來說,這段出書和售書經歷,讓我有以下四個沒想到。
想當初,出版社編輯建議我出2000冊,可是我擔心賣不出去,怕書壓在車庫裡成了我的「心頭之患」,因此,我心懷忐忑地出了1000冊,心想一年時間總能賣完吧,沒想到還沒到兩個月,這本書就賣完了。當然,僅憑我一個人的力量是不可能在這麼短時間內賣完的,多虧了師友們的幫助。
說實話,我打小就是個極度缺乏自信的人,即便是工作幹得多麼出色,家庭經營得多麼幸福,各種愛好玩得多麼靈光,我也無法像那些自信滿滿的人一樣驕傲起來。
這是從小成長經歷賦予我的,我一直在努力克服和改善,但始終無法徹底消除自卑。
因此,即便是整理、修改、打磨了一年半的書,我也覺得可能漏洞百出,問題多多。也因此,我並沒有送書給文學圈的師友們,我擔心,要麼會換來不屑和鄙夷,要麼會換來恥笑。但是,我知道這本書是有用的,所以我不怕賣給需要的讀者。
萬萬沒想到的是,這本書不但獲得了很多初高中,甚至小學生父母的喜好和好評,就連很多校長、教師、心理諮詢師也不斷豎起大拇指,甚至作家朋友們也說好,這才讓我重新審視起我這傻乎乎的真誠善良的「二寶」來,原來他是這麼美呢!
一本書,該具備哪些要素,該有怎樣的魅力,才會被好聲音的老師們喜歡,並朗讀呢?我不得而知,但我想大概起碼是會給人以溫暖、以積極向上和娓娓道來的氣質吧。
書出版十多天後,劉凌冬先是在她的喜馬拉雅朗讀。起初我還有點擔心:她每天朗讀後,我的書賣不出去怎麼辦?後來一想,出這本書不就是為了讓更多的父母受益的嗎?那麼,讀出來,傳出去,讓那些不喜歡讀書,或者不想花錢買書的父母們聽一聽,或許會受到一些啟發,從而改善親子關係了呢。
後來,會寧之聲的李總加上我,問我的書能不能在他的「會寧之聲」平臺播出有聲版,我毫不猶豫地答應了。這是好事啊。讓會寧那些陪讀媽媽陪讀奶奶陪讀爺爺們都聽一聽吧,讓他們知道,陪讀並不僅僅就是給娃做好飯,給娃洗好衣服那麼簡單,還得多多少少懂點孩子啊,還得學會跟他們相處,起碼知道在他們學習有壓力的時候不給他們添堵吧。
再後來,白銀一智禮儀培訓的李宏老師加入了朗讀,她不愧是當過十幾年主持和專門從事聲音培訓工作的,聲音充滿磁性,情感拿捏的很到位,聽她朗讀真是一種享受。
後來有一天,群裡多了一位朗讀的美女,叫夢兒,她的聲音清澈、靈動,猶如山泉之水汩汩而湧,讓人不禁陶醉。
再後來,白銀十中心理輔導老師王贇老師的讀書筆記裡,也出現了有聲朗讀。她的聲音甜美圓潤,讀得認真而用心,可以感受到她對這本書的喜愛和傾心。
某一天晚上,我還聽到了一位小朋友的朗讀,那聲音簡直跟百靈鳥一樣清脆婉轉,活潑俏皮,後來她再有沒有讀呢,我不得而知,總之,這麼多可愛的聲音爭相朗讀我這本書,我萬萬沒想到。
之前看我公號文章的朋友一定還記得,我曾寫過兩篇《賣書過程中的那些人和事兒》,其中寫到一件事,就是這本書的外地讀者竟然比本地讀者多。
最初,我以為是距離產生美。
後來,我跟掌上會寧的朱總談起這事兒,他長嘆一聲說:會寧的家長們,現在光刷手機看短視頻,誰看書呢。我也不禁有些難過,我本以為買這本書的會寧人應該比白銀的多,比平川的多,起碼比靖遠的多,沒想到會寧的讀者是最少的,相反,外地的卻是最多的,尤其是河南、江蘇、河北、山東這幾個高考大省的讀者多。這讓我意識到:我們本地的教育現在不僅僅是要抓學生、抓學校,更應該抓抓家長了。因為家庭教育搞好了,學生學得愉快,學校也就管得輕鬆了。
當然,我的意思不是給家長們再增添什麼經濟負擔。我是想說,如果學校能夠定時安排幾堂家長課,讓家長們也學學心理學,教育學,或者給家長們講講孩子們的生長規律,講講如何更好地與青春期孩子相處和溝通,說不定很多有青春期孩子的家庭就不會那麼「雞飛狗跳」了吧。
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