昨天我的朋友芝芝媽突然給我發了個視頻，我點開一看，視頻裡有個孩子戴著個黑色眼罩，他打開了一本書，用手指摸著書上的文字，隨後居然流利地讀了出來，仿佛是有一雙透視眼。接著旁邊有人拿出紙和筆，開始臨場寫字，小孩也是手指一點，居然也讀出了上面的內容。
我有點詫異，問芝芝媽這是在幹什麼？
芝芝媽說視頻在朋友家現場錄的，她說朋友的孩子真是個「神童」，蒙上眼睛之後給他讀什麼東西都能讀出來，因為他參加了一門號稱「全腦開發」的課程，通過培訓，孩子蒙上眼也能感知所有事物，還能有過目不忘的能力。芝芝媽親眼見證這種神奇的學習效果之後，想給孩子也報上，於是來問問我的意見。
我二話不說，直接回她：假的，別信！
她很驚訝地說：不是吧？我親眼所見的呀！接著又發了幾個視頻過來，孩子蒙眼彈琴的，玩魔方的，選撲克牌的……
（芝芝媽給我發的視頻截圖）
想不到現在這麼多家長對於這些違背科學理論的事情還深信不疑，這種打著「全腦開發」名號的騙局很久之前就被推翻了，現在再次捲土重來，看來有不少像芝芝媽這樣的人上當。
前不久中國教育報才報導，一名家長送孩子參加了「全腦開發」培訓，孩子沒學多久就真的能蒙眼識字。
但是一段時間過後，孩子突然說不想學了，家長詢問孩子原因，孩子的回答讓他大吃一驚：" 從眼罩縫裡看書久了眼睛會花。"
原來所謂蒙眼識字只是一場騙局，只不過是教孩子如何騙家長，以獲取他們的稱讚罷了。
《中國教育報》2019年06月24日第2版
我把報導轉給芝芝媽看，這才勸服了她。她也非常驚訝，想不到朋友孩子也會騙自己的爸爸媽媽，決定好好再找朋友聊聊。
現在的家長個個都想自己的孩子贏在起跑線上，孩子還沒出生就開始胎教，生下來之後又急著去報一堆的早教班，時時刻刻焦慮著，希望孩子成龍成鳳，有時還會「病急亂投醫」，市場上的培訓機構良莠不齊，在孩子教育這一方面，家長們必須要擦亮眼睛。
有很多家長疑問：不少無良機構打著「全腦開發」的旗號四處招搖撞騙，難道說所有的全腦開發課程都是騙人的嗎？
並不是，在節目《最強大腦》中，我們可以看到不少學霸表現腦力驚人的一面，並且他們在高考中也是隨隨便便就考上了名牌大學。
來自湖北的小夥，說自己上學時為了下電視劇，在教室裡裝了個wifi。
因為自己的 「 不務正業 」，高考只考了670分，上了北京大學科學生命學院，現在還在讀博。
一東北妹子高二隨緣一考，就被籤約了清華。
覺得專利好玩，那麼就玩玩唄！結果申了六項專利！
熱衷於燙頭做造型的這位同學，因為當初考數學發揮失常，考上了南開大學，現已被直博保送到了清華大學。
學霸的世界我們真的不懂，考砸上北大，隨緣上清華，高考這道決定無數學子命運的難關在《最強大腦》的選手面前卻如同可以輕鬆跨越的小水溝，到底是什麼讓他們的大腦如此強大呢？
事實上，他們並非是什麼「超人」，而是從小通過科學的「全腦開發」方法訓練和使用大腦，使得他們大腦的各項能力都獲得了鍛鍊和提升。
怎樣才能進行科學的「全腦開發」呢？
北京長頸鹿雙語幼兒園園長、中科院心理研究所碩士馬秀老師告訴你：想開發全腦，其實不難，抓住大腦發育的黃金時期，玩玩遊戲就可以！
其實，三歲以前才是嬰幼兒大腦潛能開發的關鍵期。
在出生後的前三年，腦神經突觸發展速度最快；在以後的十年中，兒童腦的神經突觸是成人腦的兩倍。
而大腦是有「用進廢退」的作用的，會清除掉沒作用的神經元，留下優質的神經細胞。這麼說來，嬰幼兒的大腦的可塑性是極強的。
所以，日常中，我們需要給嬰幼兒提供各種感官刺激，也就是在孩子成長的過程中，家長多陪伴，多聽，多看，多說，多感受等等，讓大腦運作起來，把有用的信息，刺激轉變為生存，生活的經驗與技能保留下來，這樣以來，大腦才會越來越聰明，越來越靈活。
如今市面上總是出現很多關於兒童的「左腦訓練」或者「右腦開發」類的圖書和遊戲方法，揚言通過這種訓練可以開發兒童智力。但事實上，我們的大腦並不是在某一側自己運轉的，而是左右腦均衡協調發展的。
馬秀老師解釋：大腦有兩個半球，左半球腦和右半球腦，它們是一個整體，但是在機能上也有分工，左腦感受並控制右邊的身體，右腦感受並控制左邊的身體。
左半腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷推理、五感(視、聽、嗅、觸、味覺)等。因此左腦可以稱作 「學術腦」、 「抽象腦」。
右半腦主要負責空間形象記憶。人類的直覺、情感、身體協調、藝術等由右半腦發展。所以右腦又可以稱作「創造腦」、「藝術腦」。
很多家長希望孩子左右腦都能夠得到發展，智力超群。於是，便帶著年幼的孩子早早地奔波在了各種早教、早培機構當中去了。
其實，對於0-3歲的嬰幼兒發展來說，想要充分激發大腦的潛能，使左右腦均衡發展，最重要的學習方式就是遊戲活動，最有效的途徑就是親子遊戲。
因為嬰幼兒在親子遊戲中所獲得知識的經驗和技能更豐富，更有益於認知的發展與智力的發展。
那我們的家長該如何與不同年齡段的孩子玩親子遊戲？到底該玩什麼樣的親子遊戲才是適合的呢？首先，家長需要調整好自己的心理狀態，做孩子成長的陪伴者。其次，家長要做孩子成長的學習者與參與者。需要了解與學習嬰幼兒的大腦發展，認知，動作，言語，情緒的特點，根據這些特點來選擇有意義，有價值，有趣味，可操作的親子遊戲與孩子互動。那麼具體怎麼玩？玩什麼？馬秀老師將在《0-3歲寶寶全腦開發親子遊戲》課程中告訴你！
《0-3歲寶寶全腦開發親子遊戲》共有六個模塊12節課，根據0-3歲嬰幼兒的大腦神經發展，動作，認知，言語，情緒的特點，為廣大家長朋友們設置操作性強，趣味性強的經典親子遊戲。學習全腦親子遊戲，將會讓家長知道如何輕鬆養育兒女。
長按圖片進入馬秀老師一對一的指導
馬秀老師
國家高級育嬰師
中科院心理研究所學前心理碩士
兒童心理行為諮詢師
兒童繪畫心理諮詢師
現任北京長頸鹿雙語幼兒園園長
課程亮點
1.六大維度，五感聯動
了解與學習嬰幼兒的大腦發展，認知，動作，言語以及情緒發展的特點，聯合視、聽、觸、味、嗅五感進行科學全腦開發早教。
2.理論結合親子遊戲
根據不同年齡段，分析寶寶發展特點，按照左右腦發育的需要安排遊戲，注重全面智能的開發。
3.多層講解
PPT+講義+實操視頻，媒體多樣化，遊戲視頻實操展示，乾貨多，教會寶爸寶媽簡單易學的早教方法！
這次我們邀請了馬秀老師的學生來出鏡錄製遊戲視頻，這位媽媽從寶寶小時候開始就一直陪著她玩馬秀老師教的親子遊戲，如今寶寶三歲零三個月了，可以背誦很多詩詞歌賦，會數100以內的數字，唱起歌跳起舞來有模有樣的，快成一個小神童啦！
課程乾貨
1套系統全腦早教方法+6大模塊+12節視頻課+近百個親子遊戲
課程大綱
在大腦的整個發育過程中，
通過各種遊戲來促進大腦發展是最有效的方式。
要使寶寶的左右腦得到充分開發、均衡發展
必須從小開始培養
一頓飯的錢，就能讓孩子受益一生
長按下方圖片，即可訂閱課程
課程適合
備孕媽媽或準媽媽
寶寶處於0-3歲黃金開發期的父母
想開發孩子大腦潛能的父母
不知道如何陪伴寶寶玩耍的父母
部分學員評價
告別「偽早教」，從0歲開始，玩出寶寶的智慧腦！
下班後放下手機，跟孩子來一場心靈互動
既能增進感情，又能促進寶寶腦發育
只需一頓飯的錢，就能收穫高情商高智商寶寶
趕緊行動起來吧！
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點閱讀原文，讓孩子贏在起跑線！