*布穀鳥是生活在溫帶和熱帶的一種鳥，它還有一個美麗的名字，叫杜鵑。
布穀鳥有個特性，它會趁著其他鳥不注意時，把自己蛋快速地下到像知更鳥、刺嘴鶯等那些比它小的鳥類的巢中，因為蛋上的斑紋同它混入的其他鳥的蛋非常相似，所以不易被分辨出來。那些鳥並沒有仔細查看，以為這布穀鳥的蛋也是自己的，所以，帶著對新生命的期待，非常用心孵布穀鳥的蛋。布穀鳥比其他鳥蛋早孵化，幼鳥出來後，立刻把其他的蛋扔出巢外，是因為它不久就會長得很大，需要吃光養母所能找到的全部食物。
*布穀鳥的世界和我們有著千絲萬縷的聯繫。
如今人們非常不喜歡思考，無論什麼事情都喜歡隨著即興的想法去做，歡笑，憤怒，發火，傷心，哭泣，傾盡心血……有一個非常真實的事實，那就是我們每一個人都很容易寬待自己，覺得自己裡面的想法正確，固執己見，一旦爭吵起來，會想方設法千方百計的證明自己的想法是正確的。仔細查看我們的心靈世界，就能夠認清它的真實面目。既然我們肉眼看不見它，但是不代表我們不能夠去了解認識它。
*仔細查看我們的心靈世界，你會發現我們裡面有兩種不同的心。
我的老師曾經講過有一個關於一位女大學生的沉迷遊戲的故事。有一次，她連續打了37個小時的遊戲，不去上學，問題已經到了非常嚴重的程度。這個女大學生在玩遊戲的時候也想:「哎呀，我這樣下去可真的不行啊。我這樣下去的話，我是沒有辦法畢業的，那我的爸爸媽媽會非常傷心的。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢讓我去上學是多麼的不容易呀，我這樣做真的是很對不起他們呀！」雖然這位女大學生是這樣想的，也知道該怎樣去做，但是她卻無法脫離遊戲。又一天開始了，「我今天一定要去上學，再也不能去玩遊戲了！」她帶著這樣的決心和努力上了公交車。可是剛坐過了兩站，她又不由自主地下了車，衝進了網吧。這個女大學生她也非常的苦惱，她不知道到底哪一個才是真正的自己。一個想要玩遊戲，一個不想玩遊戲，那到底哪一個才是真正的我呢？
*相信我們大部分人都有過類似這樣的經歷。不過我們已經習慣了不思考，忽視了心靈世界。
可是如果稍微想一下，就會發現，大學生的本意是想要戒掉電腦遊戲，想要做爸爸的乖女兒的。可是為什麼現在會這樣相反地去做呢？這樣稍加思考的時候，我們就會發現我裡面存在一個不是我的「我」。這個不是我的「我」給這位女大學生放進來了特別想要去玩遊戲的心，讓她以為這個心就是她的，只能沉迷遊戲無法自拔。就如同那些鳥類不加辨別地把布穀鳥的鳥蛋當作自己的鳥蛋用心孵化，結果自己的蛋卻全部被布穀鳥扔掉一樣。我們對於心裡進來的想法不加辨別地去接受了，而且還去跟隨了，結果，是負面的想法佔滿了我們的心，讓我們不由自主地做了我們所不願的事。
查看我們的內心世界或許不是那麼容易。可是一旦查看，你就會分清哪些想法是我所願的，哪些想法是不是我所願的，就像是誰放進來的一樣。
無論是誰，都有可能被放進並非自己所願的想法，這樣的想法很容易讓人誤入歧途甚至是帶來生命的危害。如同前幾天那個跳樓的初三的男孩，在跳樓之前，是怎樣被如同布穀鳥蛋的想法佔據了他的整個內心，讓他心裡充滿了絕望？難道，他真的不想活下去？不想和自己的爸爸媽媽一起幸福地生活？不想和自己的老師同學一起緊張地學習愉快地運動？不想再看看自己喜歡的球賽？那一刻，不是他的「他」給他放進一個邪惡的想法:媽媽你怎麼能這樣冷酷地對待我呢？你一點都不愛我！你這樣大庭廣眾之下打我，我以後還有什麼有臉面再面對同學？我玩個撲克牌都不能玩了，只剩下了學習學習，活下去還有什麼意思？！還不如死了！這下你就高興了吧！你就再也不用生氣了吧？！
如果，當時，這位同學能夠冷靜下來思考:「」媽媽對我期望很大，所以這是太難過了，所以才這樣做，媽媽還是非常愛我的……即便現在我覺得丟臉，但是，這也不能說明什麼，誰沒有犯錯的時候？錯了，改正不就行了？大家不都有被挨過打的時候嗎？我不把它放在心上繼續用心學習，也不會傷害我的。現在初三是緊張，老師也是希望我們能夠用心對待學習不浪費時間啊！如果，我真的想玩，也可以周末玩玩放鬆一下的。生活中還是有很多有意思的事，未來還有很多值得期待的事呢。」如果這個男孩這樣進行第二層次的思考，丟掉布穀鳥的蛋一樣的想法，現在，會依然坐在寬敞明亮的教室裡，回到家依然是幸福的一家人。
我們不能因為想法是在自己內心裡產生的，就把它當成是自己的。有的想法會戰勝我們的本意，讓我們走上歧途。當我們不知道這樣的事實的時候，就會被不知出處的想法欺騙而過著黑暗的生活。布穀鳥的蛋，必須得丟棄，不能緊緊懷抱。不是我的本意的想法，必須得經過思考後像對待垃圾一樣毅然撇棄，才能收穫幸福明亮的人生。