「天頂一粒星，地下開書齋……」近日，在汕頭市澄海區樟林古港一座花木扶疏的書齋裡傳出稚嫩的童謠，帶著潮汕文化古色古香的韻味。
在北京師範大學就讀研究生的鄭雪芸是樟林人，還沒到放假，她的心就已經飛回家鄉。趁著假期，她和搭檔李麗瓊開展「潮汕童謠+天文小課堂」活動。
「返鄉傳播潮汕文化的學子越來越多了」，是這次鄭雪芸的最大感觸。
返鄉大學生們不僅教孩子唱潮汕童謠，還講授童謠背後的天文知識，並介紹如何在夜晚實踐觀星。在寓教於樂之中，孩子和家長感受到潮汕文化的博大精深。
●南方日報記者 沈叢升
實習生 黃卓敏
身臨其境才能理解文化精髓
課堂的教學場景有限，孩子的想像受到限制。「為什麼坐在書齋裡的人，抬頭就能看見天上的星星呢？頭頂不是天花板嗎？」每次，當鄭雪芸引導孩子聯想歌謠中的生活場景時，孩子的不解總會引起一陣尷尬。慶幸的是，現在潮汕地區的老房子還有保留，有些孩子回爺爺奶奶的老家還能見到潮汕傳統四點金民居，建立感觀印象。
為了讓孩子有身臨其境的感覺，鄭雪芸這次特意選在澄海特有的書齋祠堂起鳳陳公祠開展「老厝新學堂」活動。「天井邊看星星」這些日常生活場景唾手可得。鄭雪芸欣喜，坐在祠堂天井旁，抬頭就是滿眼的星星。不用更多的言語，孩子就能明白「天頂一粒星，地下開書齋」的場景。
在傳統文化中尋找跟天文有關的內容，為他們解釋天文現象和潮汕文化習俗的故事，鄭雪芸找到了傳播潮汕文化的成就感。「有一回，我講月相變化與潮汐的知識，特意提到了潮汕人賞月娘的傳統習俗。先輩下南洋歷經艱難險阻，難得在中秋與遠方家人同賞一片月。我告訴他們，潮汕千千萬萬母親通過賞月娘，寄託對遊子的思念和美好祝願。」鄭雪芸說，有些孩子似懂非懂，卻也溼了眼眶。
「現在是冬天，我們晚上觀測的冬季星空，有獵戶座，看獵戶的腰帶上那三顆星就是中國傳統的福祿壽三星，學名參宿一、參宿二、參宿三，接下來，小朋友們請看向東邊那顆很亮很亮的星，這就是天狼星……」在老師的帶領下，孩子還對「星」字進行了創意讀寫，畫出了自己平時觀察到的天空，寫下自己的觀察和創意。
「原來以前的人是這樣生活的。」「原來月娘有這樣的寓意。」孩子們感到好奇。簡單的童謠，就將孩子們小小的心和潮汕先輩的傳統生活聯繫了起來。
共同童年回憶引發共鳴
潮汕歌謠朗朗上口，用念白的方式口口相傳。詞彙簡單易懂，充滿童真。童謠用潮汕方言傳唱，而方言中保留了大量的古漢語。「潮汕童謠的歌詞裡經常講述潮汕地區先人的生活狀況，孩子也可以從童謠中了解到先人的所見、所思、所想，以此借鑑歷史，觀察和思考現在的生活。」李麗瓊說。
嘉慶澄海縣誌載：「望族喜營屋宇……大宗小宗競建祠堂，爭誇壯麗，不惜貲費。」書齋祠堂競相設立，每個書齋都有特別的名字，例如杏園書屋，鳳起書齋等。李麗瓊告訴記者，這正是「地上開書齋」的盛況。
李麗瓊記得，小時候媽媽哄她睡覺，常常哼唱潮州童謠《擁啊擁》。「擁啊擁，擁金公，金公做老爹……」這首潮汕版「搖籃曲」也陪伴過很多「80後」「90後」的大孩子進入夢鄉。鄭雪芸也擁有這樣的童年回憶。共同的回憶成為她們聯手舉辦鄉土教育活動的初心之一。
「鄉土文化流淌在血液裡，很多年輕人會在工作之餘，開公眾號傳播潮汕故事，也有一些年輕人通過拍微電影、玩抖音等方式加入其中。」鄭雪芸相信，家鄉變得越來越美了，會有越來越多的志同道合的年輕人走到一起，將潮汕文化知識的種子繼續播撒。
「先從樟林開始，以後鄉村的孩子也有更多機會在家門口接觸豐富多彩的課外活動了。」這是鄭雪芸新春的美好心願，也是她奉獻給家鄉新年最好的禮物。