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昨天晚上，老公回來得早了點，我就想起那天姐姐說的「不敢表達」的事情來。（前文：媽媽，我有自己的想法，但是我不敢表達怎麼辦？）我問姐姐要不要玩個遊戲，姐姐歡呼著問是什麼遊戲，我說，就是扮演老師和學生的遊戲，遊戲規則：老師要表現得很是嚴厲，學生呢，第一步不敢抬頭，第二步抬起頭來，第三步舉半個手，第三步舉起手來，怎麼樣？姐姐說好好好，姐姐說不要當老師，太可怕了！選我當老師。我假模假式地走到大家面前說：「好了，現在開始上課哈，首先讓大家背一下小九九，背不過的要吃十個烀餅子，大家聽清楚了嗎？」姐姐長大嘴巴，表示驚訝和害怕，繼而，哈哈大笑。老公率先舉手，站起來後背得一塌糊塗，老公「如願」得到了我的嚴厲批評和是個響亮亮的烀餅子，一旁的姐姐坐在爬爬墊子上笑瘋了。姐姐也呼喊著要當這樣的老師，姐姐拿了她的數學書，也裝模作樣地開始了上課：「那個今天我要找同學來背誦一下六的乘法口訣哈，誰來背一下呢？」我把頭低得很低，老公把手高高地舉起，姐姐點了她爸，她爸站起來有背對的有背錯的。姐姐說，錯了錯了，打十下屁股。之後，姐姐又點了我，我也得了十下打屁股，姐姐哈哈大笑。姐姐喊完下課後，興奮地哈哈大笑說：「我在家什麼都敢，但在學校就是不敢，怎麼辦？」我：「不要想那些，好好做遊戲吧！」之後，我們一起背了「小九九」，如果能讓姐姐感受到學習小九九其實也沒那麼難，如果能讓姐姐感受到放鬆的時候也可以把知識學會，那就足夠了。上課回答問題很嚇人，尤其是回答錯了，更嚇人，這是姐姐的感受。有些事值不值得害怕，不是我說了算的，是姐姐的感受說了算。家或者是我願意成為姐姐的安全大本營，她在這裡可以軟弱，可以哭泣，還可以撒嬌耍賴，也可以在這裡重獲能量，重新振作自己，讓自己變得有勇氣面對許多的挑戰。我能做的除了支持，還有再耐心一些，耐心等待姐姐的內心變得足夠強大。做完遊戲，我問姐姐當老師懲罰學生的時候是什麼感覺？姐姐說很痛快！我笑，所以你們老師也許也是這個感覺呢！我還告訴姐姐，小時候我的老師真的會打屁股的，姐姐表示很驚訝。理解了，並不一定能夠變得勇敢，但理解之後，事情就變得不會那麼恐怖了。還有，這周據說姐姐要進行期中考試了，自己說有點緊張呢！我告訴姐姐，放輕鬆，只要盡力就好，畢竟考試的主要目的是為了查漏補缺，之後知道自己那裡沒學好就可以了，爸爸媽媽不會在意她的成績。其實，我不在意，老師在意，時時提點，哪裡能放得很輕鬆呢？
該經歷的還是要經歷，該知道的還是會知曉，這就是成長的痛吧？
（姐姐說這是她畫得超級恐怖的獅子，到底哪裡恐怖？）
後記：
姐姐：七歲
妹妹：一歲四個月
把繁瑣的生活點滴和心路歷程儘量如實呈現，所以我們在面對任何一個生活瞬間，或者是教育孩子的瞬間，很多都是出於本能的反應，這些不足以成為教育孩子的範本，只是我們自己生活痕跡的留念。
這些瑣碎的生活對世界來說，毫無用處，而於我而言，這就是生活的全部了。
我記錄著，反思著，同時也審視著自己和自己的生活。
和老公一起分享，以後是姐姐，再以後的以後是妹妹，我期盼著在一個陰雨的午後，我們一起打開一篇文字，聊起曾經的趣事，彼此會心，禁不住開懷大笑……