少兒編程淘金路,除了自己開培訓機構,也有你可以做賣鏟子生意

2020-12-22 兒童教育Tony

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少兒編程

少兒編程淘金路,賣鏟子的機會有哪些?

想要發揮自身的編程技術優勢,在這個少兒編程早期市場掘金,怎樣才是更好的選擇呢?做少兒編程培訓除了去開機構還能怎麼做?今天就和大家一起交流分享下這個問題。

1848年,在美國的加利福尼亞州,發生過人類歷史上最大規模的淘金潮。其實最開始的時候,整個加州根本就是不毛之地,人煙稀少,除了沙漠和荒山什麼都沒有。

最先知道這裡有金礦的人當中,有一個雜貨店店主布蘭那。他知道一個有可能成為億萬富翁的秘密,不過他沒有自己去挖,他選擇了把這條消息擴散出去。

為了增加可信和傳播的力度,他還專門去買了一罐金子,然後滿大街地喊。

很快,整個美國甚至全世界都轟動了,無數人揣著發財夢橫跨美洲大陸來到加州淘金。

而那個雜貨店主早就做好準備,凡是淘金能用得到的東西,什麼鏟子、罐子他全都有,而且價格比以前高了六七倍。他用了9個星期就賺了36000美元,那可是一百五十年前的美元,非常大的一筆錢。

正在學習少兒編程的學生

共享單車風口興起,市場瘋狂的競爭,最終在這個市場賺得盆滿缽滿的不是摩拜、ofo、哈羅單車,而是共享單車淘金路上,生產鏟子(自行車)的永安行,永安行無疑是共享單車行業中的大贏家。

近幾年隨著GJ提出推廣人工智慧發展,鼓勵推廣發展編程教育的政策。

再加上少兒編程行業內公司的全面推廣,無論是試點進校園,還是投放大量的廣告教育市場,終歸是讓少兒編程走入了大眾視野,越來越多的人開始了解關注少兒編程教育的價值。

越來越多的人感覺到少兒編程教育,會是教育培訓市場一個新的趨勢,是一門好生意,紛紛想從這個少兒編程市場上分一杯羹。

少兒編程教育培訓似乎正在成為一條新的淘金路。

但是深入了解分析就知道,真正去開一家培訓機構的投資成本是比較高的,線下需要去租一個場地,需要去給機構裝修,購買開少兒編程培訓班所需要的各種硬體,需要去招聘教學老師,市場銷售人員。

少兒編程培訓班

如果是沒有從事過少兒編程教學工作的,還需要去引入一套少兒編程課程體系,引入師資培訓。

這些都還只是前期最基本的準備工作,招來的老師能不能快速上崗,市場銷售人員招生能力如何,作為一家新開的機構,首先招聘都是需要去解決的一個難題。

招到人以後能不能快速的成長起來,留不留得住老師和員工也是需要投資者需要去面對的。

而這每一項事務,問題的磨合解決時間都是投資開在培訓機構所要考慮的資金和時間成本。

縱使這些問題都解決了,也才僅僅只是拿到進入這個市場的一張入場券。

還要去考慮如何面對周邊機構的激烈競爭,同時這個市場隨時可能還會湧入新的競爭者。

另外,如何通過優質的教學和服務,讓學生和家長滿意提高續課率和轉介紹也都是自己開一家少兒編程培訓需要面對的。

如果在做之前沒有把這些問題全部想清楚,而盲目進入少兒編程培訓市場,風險是極高的。

02

看著少兒編程目前還處於一個早期市場,這樣的早期市場對於普通創業者掘金機會在哪?這樣的早期市場以一種怎樣的模式開啟事業才是更好的選擇?

淘金路上永遠是賣鐵鏟的最賺錢!

同理,在這個少兒編程淘金的早期市場,有哪些賣鏟子的生意可以幹呢?

少兒編程教育需要的鏟子有少兒編程工具、特色的少兒編程課程體系、少兒編程教師人才培訓、少兒編程教育行業賽事專項研究,課程開發......

其中少兒編程工具的自主研發,對於普通小的創業者來說研發和推廣投入成本和風險都太大,非實力玩家基本不用考慮。

教育培訓市場,任何時候好的內容和優秀的人才都是稀缺的。

目前少兒編程市場課程的同質化嚴重的矛盾日益凸顯,對於優質特色差異化的課程內容、優秀的少兒編程教師人才需求是越來越大。

未來隨著越來越多的機構開設少兒編程課程,優質的課程內容和優秀的少兒編程教師必定會受到培訓機構的歡迎。

而這個優質的課程內容和教師人才培養,一定程度上更容易從距離區域學生和家長更近的實踐教學產生。

3少兒編程工具界面

那麼選擇一款有特色的少兒編程工具,發揮自身一線教學實踐的優勢,在教學的過程中,不斷實踐觀察探索,收集大量的學生學習反饋。

積累教學經驗,開發出更加接近區域市場的課程內容,積累優秀少兒編程教師培養經驗,你其實也可以做少兒編程淘金路上做賣鏟子的生意。

同時隨著少兒編程素質教育市場認知進一步提升,湧入這個市場的競爭者必然越來越多,面臨的競爭者,遠不止更細分的少兒編程機構和機器人教育機構。

目前很多地區已經有了這個趨勢。

03

當教培市場上的K12文化課機構、美術機構、音樂機構等等興趣班,看到少兒編程市場認知提升和市場上學生學習少兒編程需求的擴大。

傳統的機構開展少兒編程教育,就是拓一個科目的事情。

對於這一類機構拓科少兒編程,無非就是引入一套課程體系,招募少兒編程教師和教師培訓的事情。

這個過程中,也都存在著賣鏟子的機會。

可以去代理一款大公司研發的少兒編程產品,也可以為傳統的培訓機構輸出課程體系和少兒編程教師,做少兒編程教師的培訓。

對於我們目前市場上新生的少兒編程機構,不能不提前未雨綢繆,面對未來市場可能發生的這種變化早做防禦。

其實,說防禦,無外兩種選擇,一種是獨立競爭,一種是走向聯合。

聯合前,其實你都還可以先做城市範圍內傳統培訓機構掘金少兒編程市場的賣鏟子的生意。

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