從被出軌到做小三，劉敏濤本色出演單身媽媽，母親到底能多愛孩子

文/可馨育兒說

「媽媽為什麼要做破壞別人家庭的事？」「他不是一個好男人，怎麼給你幸福」

在熱播劇《白色月光》裡，楊雁（劉敏濤飾）的兒子歇斯底裡地問媽媽，沒等母親回答，兒子就轉身狂奔，而後失蹤。在劉敏濤的劇本裡，接下來的劇情只有一句話：「楊雁的孩子丟了」。劉敏濤即興表演，演技炸裂，將一個心神失措母親的擔憂、愧疚、驚慌演繹得淋漓盡致，讓觀眾甚至對這個「小三」母親有了些許同情。

劉敏濤為什麼能快速捕捉人物心理，精準呈現人物狀態，除了她是一個優秀的演員外，還有一個重要原因：她和劇中角色楊雁一樣，也是一個單身母親。原來劉敏濤在30歲事業上升期的時候遇到前夫，然後從娛樂圈隱退，整整七年的時間在家做家庭主婦。但老公工作繁忙，對家庭付出甚少。在劉敏濤想要老公給她買一支冰激凌但遭到拒絕後，她看清了自己的付出有多麼不值得，看人臉色的日子有多卑微，於是她結束婚姻，重返事業，實現了女性的獨立，也收穫了事業的成功。

劇中的楊雁被家暴、被出軌，忍無可忍，帶著孩子放棄婚姻，為了讓孩子的成長有一個健全的家庭環境，她不惜拆散別人家庭，做了小三。不可置否，楊雁是非常愛孩子的，她甚至在用整個生命去愛孩子。她走進張鑫的生活是因為她看到張鑫對他自己女兒細心的呵護，她看到張鑫是一個好爸爸。她想讓張鑫成為自己的丈夫，兒子的爸爸，她只是想給兒子一個她心心念念的「幸福家庭」。殊不知，她的幾近偏執的愛破壞了孩子的信念，孩子的價值觀在頃刻間轟然崩坍，選擇遠離與逃避她。雖然孩子最後回來了，但他的心靈已傷痕累累，需要更多的時間與付出去治癒，去拯救。

在現實世界和影視劇裡，不乏離家出走的橋段。講述親子教育的電視劇《小別離》中，朵朵（張子楓飾）是一名高中生，她的媽媽（海清飾）為她的學習焦頭爛額。她沒有絲毫自己的時間，就算寫作這一愛好也被媽媽強行禁止，要她放棄。朵朵做完學校作業還有媽媽的作業，朵朵的生活非常單調，而且完全沒有自己的空間，她在筆記本上寫下：

「世界那麼大，我想去看看」

幾個月後，便離開了學校，也沒有回家。

而對於大部分的離家出走，父母本身是非常迷茫，十分不解的。他們覺得，在日常生活中，他們已然給了孩子足夠多的愛，孩子本應該覺得幸福，本應該快樂地長大，本應該好好地回報自己，孩子怎麼會、怎麼可能離家出走呢？有的父母甚至覺得，孩子做出離家出走這樣的事情，是不孝順，是不懂事，是絕情。但是，為人父母也應該好好思考，自己的孩子為什麼會離家出走呢？

一、 過度縱容，孩子以離家出走要挾父母。

跪著的家長，永遠教育不出站著的孩子！嬌養兒女如餵狼！

在家庭教育中，有一個問題非常普遍，就是父母拼命為孩子免責，而且用的理由也一樣，就是「他還小，他還是個孩子」。孩子亂翻別人東西，父母說：

「他還是孩子，別和他一般見識」

孩子欺負弱小，父母說「他還是個孩子，都是鬧著玩的」；孩子不尊重長輩，欺負殘弱，父母說「他還是個孩子，什麼都不懂」。父母一次次的縱容，看似一句話，實則成了孩子橫行霸道的「護身符」。長此以往，作為父母的威嚴已蕩然無存，社會的約定俗成、道德規矩已全然被孩子忽視。

倘若有一天，父母發覺問題所在，想重新回過頭來教育孩子，讓孩子懂規矩、講紀律，孩子勢必是不適應的、是反抗的。孩子會覺得，自己的訴求得不到滿足了，自己不能為所欲為了，他會懷疑父母不再愛自己，甚至會懷疑這個社會，他沒有了舒適、安全的港灣，可能就會選擇離家出走。

二、缺乏溝通，孩子離家出走求認同與關注

溝通是思想的互動，是意見的交流。如劇中楊雁的兒子走到離家出走這一步，必然也有母子之間缺乏溝通的這一原因。兒子理解母親的辛苦與不易，他想讓母親找到幸福，但這個人需要是母親愛的，是值得依靠的，能給母親幸福的；而楊雁偏執到只是在給兒子找一個合適的爸爸，哪怕是搶別的孩子的爸爸，這勢必是兒子無法接受的。兒子只能用逃避來反抗這個現實。如果兩人一直溝通交流，楊雁會看到兒子的善良與正直，她會理解「破壞別人家庭」「別人的爸爸」這些詞彙在兒子的價值觀裡是「劊子手」的行為，絕對不能被接受的，會明白兒子需要一個爸爸，一個完整的家，但他更需要一個善良的媽媽，一個被社會接受的媽媽。

三、沒有空間，孩子通過離家出走表達獨立

像是《小別離》中的朵朵就是如此，同時她也代表了千千萬萬的中小學生。當代社會，競爭激烈，家長使出渾身解數，為孩子的學習創造條件。但是孩子是一個獨立的個體，尤其是在青春期後，孩子會渴望自己做決定，渴望有自己的空間，有自己的朋友和社交。隨著孩子長大，家長的控制越來越強烈，孩子們的時間只能用來學習，孩子們的活動空間只能是學校和家。孩子們被壓迫得壓抑、憤懣，很多孩子選擇掙脫，與父母作對，做自己的主人，沉迷網路遊戲、手機，甚至選擇離家出走。其實他們只是在宣告：我要自己的空間。

養育是恩，但養和育是兩個體系。供給孩子吃穿用，撫養其成長是養，但育是非常複雜，需要更多智慧的。為了孩子積極、全面成長，防止做出離家出走這樣極端的事情，家長要做到以下幾點：

一、 不溺愛，愛要有界限

教育家馬卡連柯說：「一切為了孩子，為了他犧牲一切，這是父母給孩子最可怕的禮物。

是的，過分的驕縱、過分的保護，是在悄悄扼殺孩子的未來。還記得公交車上小男孩被暴打住院嗎？四川一7歲小男孩在公交車上跑動，男子勸解其幾聲，小男孩不僅不聽，反而用腳踢男子，男子暴怒，毆打男童。

這個社會就是這樣，父母嬌慣著，孩子可能就會受到社會的教育。社會的教育不會如家庭教育般耐心、親切、有層次，而是直接、殘酷、沒商量。對孩子有過第一次妥協，背後就會跟著無數次無可奈何。所以，孩子不需要被討好，孩子真正需要的，是恰如其分的愛，以防孩子在得不到滿足時，做出極端的選擇。

二、多溝通，多表達，多傾聽

作為父母，不要拘泥於經驗，要與時俱進，不斷充實與成長。新事物日新月異，思想觀念也要適時更新。父母不要總是高姿態，要用一個平等的身份與孩子溝通，學會傾聽，不要滿嘴說教。要走進孩子的世界，用他們的觀念思考問題。無論何時，孩子都需要父母的關心與愛，而用何種語言與態度對話，決定了他們是否想要張口表達。

三、尊重孩子，給孩子獨立空間

一個孩子的成長空間有多大，他就有多大的空間去成長。試想，一個孩子被父母「囚禁」於狹隘的空間，他的學習、他的生活、他的思想、他的想像力、他的洞察力都只有這方寸之地。如果他能有自己的空間，他就會用他的童真打造一個充滿稚趣的世界，他就會用他少年的眼光鑄就一個豐富繽紛的奇特王國。空間足夠大，孩子的成長才有無限可能。

父母之愛子，則為之計深遠。

沒有人懷疑父母對孩子的愛，但愛的得當，愛得有意義，是為人父母必須捫心自問的問題。（作者：dy01）

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