小朋友的榮譽感，到底有多強？
近日，山東煙臺降下大雪，3歲小朋友悟空為了得到幼兒園的全勤小獎狀，堅持要去幼兒園。於是，媽媽只能拉著小雪板送他去上學……這一幕，萌到了不少網友。
據悟空媽媽講述：當天雪很大，家裡離幼兒園又很遠。一開始想著給孩子請假，但悟空為了得到幼兒園的全勤小獎狀，表示一定要上學，「我馬上就要拿到全勤小獎狀了，我要當全勤小明星。」看到悟空這麼堅持，媽媽臨時買了一個小雪板，拉著他去幼兒園。
「悟空，奧利給！」
「奧利給！」
一路上，悟空小朋友還給自己加油打氣
母子倆花了半個小時才到幼兒園
頭上、眉毛上都結了冰
媽媽表示
為了孩子的榮譽感，值了！
其實，每個人都有表達意見的權利，但是很多家長都不太了解，幼兒園的小孩子十分在乎老師給予的各種表揚和獎勵，他們的榮譽感也因此而慢慢形成。作為父母，我們要努力保護孩子的這份情感，為他的榮譽感保鮮。
榮譽感，是一種促人努力向上的道德情感和動力，是一種積極的心理品質，它能使人產生履行道德義務、積極要求上進的巨大精神力量。
缺乏或者沒有榮譽感，會使孩子在待人接物上產生消極情緒，久而久之，很難培養孩子的積極性和責任感。
對自己的價值認識低，總覺得自己什麼都做不好，害怕被看到，害怕成為人群中的焦點。
他對於一切事情都沒啥興趣，做得多與少，好與壞，似乎跟他都沒太大關係，他對學習和生活都沒有什麼太大的追求，總有種得過且過的感覺。
當別人在集體玩遊戲時，他不想參與進去，而像運動會這樣的競技項目，他不僅不參與，而且不會給任何一方加油，因為輸贏對他來說沒意義，久而久之，他的漠然會受到大家的排斥和無視，只能一個人默默縮在角落。
缺乏榮譽感、沒有價值感的孩子，找不到創造成就的動力，無論是在校園還是將來進入社會，都會自我設障，難以適應。
榮譽感與成就感是人的高層次的需要，榮譽要靠我們用行動去爭取。
作為家長，我們應該怎麼做才能充分挖掘孩子的優勢、才能，激發他們的榮譽感呢？
在此提醒家長：要珍惜學校、老師、同學、社會對孩子的良好評價。
當孩子獲得了榮譽後，有的父母漠然視之，無動於衷，有的甚至把孩子的獎狀視如敝履，使孩子的自尊心受到極大傷害……
還有一些父母卻過分重視孩子的榮譽一一在孩子取得成績或獲獎後，廣邀親戚朋友來到家中大肆慶祝，並通過各種關係和多種途徑大力宣傳張揚。
孩子通過不懈努力以得到的種種榮譽，父母應該珍視，同時又要掌握分寸。
面對孩子已經取得的榮譽，家長要加以肯定，並適時提出更高的目標，鼓勵孩子去爭取更大的成績，讓已經取得的榮譽成為向更高榮譽攀登的動力，這可以幫助孩子克服學習和生活上的困難，鍛鍊意志力。
當孩子有了自信心和榮譽感，就會產生學習的積極性，為此家長們要保護他的積極性，使他保持良好的態勢成長。
杜威曾說：「人類本質裡最深遠的驅策力就是希望具有重要性，希望被讚美。」
約翰·洛克在《教育漫話》一書中說，「兒童對於表揚和稱讚是極為敏感的，他們覺得受到別人的尊重和讚譽是一種快樂，尤其在受到父母與自己所依賴的人的尊重和讚譽的時候。」
每個人都希望被讚美，在心理學意義上源自於個體渴望被尊重、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足，孩子們就會充滿自信和動力。
經常帶陪孩子參加活動，無論是幼兒園親子節目還是生活中遇到的技能大比拼，如果能有父母陪著參與，孩子們會有許多動力。
最重要的是，在參加活動的過程中，家長和孩子站在了同一個平臺上，相互合作、交流、為共同完成一項任務付出努力。這時候，這個家庭就是一個整體，孩子也會為了家庭的榮譽不斷地努力。
現在，很多父母、爺爺奶奶、外公外婆經常對孩子這樣說：
「學校那獎品就一本10元的軟皮抄？爸媽給你重新買。」
「這全勤獎不要得了，橫豎一月就一個積分。還換流動紅旗？哄人玩呢，還不如多睡會兒。」
「咱們不跟別人比，考不好爸養你。」
……
家長有沒有想過，可能你隨口的一句話，在未成年人的心裡，就會有這樣的想法：
——學校的獎品沒價值，價值應該體現在商品價格上。
——積分、流動紅旗沒價值，價值體現在自身舒適的體驗上。
——自身的努力和未來不重要，價值在投胎技術上。
可能孩子未來的理想和信念，從這裡就已經開始「崩塌」了。
所以，家長更要努力保護孩子的這份情感，為他們的榮譽感保鮮。千萬不要讓當今變了味的，甚至是變了質的「榮譽」與「虛榮」影響了孩子的心智健康發展！
孩子和成人一樣
既需要內部的正確認知
也需要外部的積極評價
讓我們一起努力
讓榮譽感在孩子心中萌芽
這樣
他們發自內心的笑容會更加堅定
部分素材來源：湖北經視 推麼推文化傳媒 錢志亮工作室
編輯：歡無七
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