開學延期,陪伴不打烊 | 幼小銜接特輯(二)

2021-03-02 泰興市黃橋啟樂幼兒園

親愛的大朋友、小朋友們,

本期的幼小銜接如約而至。

上一期,

我們從「不同」走近了小學,

今天,

讓我們一起跟著鏡頭,

去發現更多有趣的畫面吧!

Q:我們身邊有哪些小學?

跟著爸爸媽媽一起去找一找身邊的小學吧!

由於疫情,

小朋友們只能在外面觀察小學。

「小學的操場有滑滑梯嗎?小學的教室有區角嗎?小學······」

太多的問題,

讓孩子們更加憧憬小學的生活了!

接下來,

讓我們將心中小學的模樣畫出來

跟爸爸媽媽說一說吧!

Q:小學的操場是什麼樣子呢?

Q:小學的教室會有讀書的地方和娃娃家嗎?

Q:小學的哥哥姐姐上課時是什麼樣子呢?

Q:小學·······

將我們心中小學的模樣畫出來,並塗上美美的顏色吧!

小學在小朋友們的心中是多彩的,

小學的生活在小朋友們的心中也是有趣的,

讓我們從閱讀、書寫、時間、身體素質等方面

做好充分的準備,

迎接我們即將到來的小學生活。

在閱讀時,多選擇一些圖文結合較多的書籍,促進幼兒在進入小學前對書面文字的感受和進一步學習,能夠幫助幼兒在進入小學前積累閱讀經驗和語言方面的書面文字經驗。這樣做能幫助孩子在閱讀習慣、時間觀念、書面文字經驗、自我約束幾方面從自然學習過渡到有規律的學習。幼小銜接階段,幫助幼兒養成良好的坐姿、學會畫出自己的名字,都是很重要的經驗積累。這些習慣和能力能夠幫助大班幼兒在進入小學後養成良好的學習習慣、進入到新的環境能夠很快認識寫有自己姓名的座位、課本等。

進入小學後,遵守時間、有一定的時間概念、知道什麼時候上課、什麼時候下課,是小學生基本的時間管理能力。為此,在進入小學前根據一定規律的時間表,進行時間的自我管理是很好的鍛鍊方式,能夠有效的促進幼兒自主規劃時間、管理時間、鍛鍊按照規定和要求完成任務的能力。

進入小學,除了要具備良好的學習習慣、生活習慣,最重要的是要有健康的體魄,迎接小學生活帶來的挑戰。因此,堅持鍛鍊身體、養成堅持鍛鍊、終生鍛鍊身體的習慣,很重要。

1.繪本推薦

豐富的繪本閱讀,能夠幫助孩子逐漸豐富對小學的認知經驗,並促進幼兒對小學生活充滿嚮往。這裡推薦《同桌的阿達》或《小我要上學啦》、《我準備好上小學一年級了》繪本給大班的小朋友們閱讀,祝願你們都能:「宅」在家,做好入學準備!

2.和哥哥姐姐聊一聊

雖然出不了門,但是我們可以和上小學的哥哥姐姐視頻聊天,採訪一下哥哥妹妹們,向他們問一些關於小學各個方面的問題也是了解小學生活不錯的方式哦!

3.查閱小學的各種設施及環境

寶貝們對小學一定十分好奇吧,是不是很想去小學參觀一下呢?「宅」家的日子同樣也可以參觀到小學哦,請爸爸媽媽上網為寶貝們收集一些小學的照片,參觀結束後,更可以用畫筆記錄下你心目中的小學哦!

寫在最後:

      雖然現在我們還不能回到幼兒園遊戲和生活,但是小朋友們在家裡也要安排好自己的一日生活,「宅」家做好幼小銜接的準備。這樣,在面對即將到來的小學生活時,才能不害怕、不擔憂,順利從幼兒園過渡到小學。希望我們每個小朋友都能以最佳的姿態迎接多姿多彩的小學生活哦!

  招生熱線:13952668683、 15722821123


Welcom······

                                                                                                                                                 

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