愛蓋章的國王│小麥姐姐講故事:NO.104

│麥樂•舟山悠貝親子圖書館 小麥姐姐講故事第104期│

—《愛蓋章的國王》—

從前，有一個國王，他有一個很特別的習慣，就是喜歡蓋印章。

他在所有的東西上面都蓋上了印章，連宮女、王后、王子、公主的臉上……身上……都蓋滿了印章。每個老百姓、每隻動物，都逃不過他的大印章，大家都感到頭痛極了。當然，他也在自己的國土上，「咚、咚、咚」地蓋滿了印章。

有一天，國王起床後，發現房間裡堆滿了抗議書。原來大家都寫信來，表示不願意再被蓋印章了，看起來好醜，好難看。

國王很難過，他從來沒有想到，自己喜歡蓋印章，會讓大家這麼不開心。可是，自己真的很喜歡蓋印章，又怕大家討厭，到底怎麼辦才好呢?

就在國王絞盡腦汁左思右想的時候，他看到牆上有一排沾滿印泥的小腳印，啊!好小好可愛，是小老鼠的腳印。

「有啦，我為什麼不做一些既好玩，又有趣的印章呢!」於是，他在宮廷門口貼了一張告示，上面寫著：好消息，國王的印章店新開張!種類豐富，應有盡有。服務好，品質佳。歡迎光臨，一律免費!

現在，國王好忙碌啊!他每天都忙著設計新式樣的印章，然後幫來印章店的人蓋他們想要的圖案。

每個人都好高興，最開心的是國王，他不但可以每天蓋印章，而且，每蓋一個印章，還可以得到一分感謝呢!    

作者在情節中，引導小朋友去討論、想像、發現關於印章的各種功能。譬如國王開始玩印章時，可能帶有戲謔、調皮的意涵，接著卻帶有「佔有」、「標示所有權」的意思。這時候的印章可能是不受歡迎的東西。而糕餅師傅的印章除了有標示的作用外，它的圖案也比較有變化，精緻而好看。國王從糕餅師傅的印章上得到啟發，終於發明了另一種比較歡迎的印章用法。

這本書有許多造型輕鬆的畫面，營造了輕鬆的故事氣氛。而一些小配角的出現，也讓故事讀起來更有趣味。

帶孩子看完了這本書後，重要的印章趕快收起來，趕緊為孩子準備簡易的製作印章材料吧。因為看過這本書的孩子，一定迫不及待地也想開始享受蓋章的樂趣了！

許書寧 出生、長大於臺灣北港鎮，是個愛畫畫也愛做夢的臺灣女孩。先後畢業於臺灣輔仁大學大傳系廣告組及日本大坂總合設計專門學校繪本科。作品曾獲關西美術文化展讀賣電視獎，入選過STAEDTLER舉辦的筆繪CD-R設計比賽，也曾入選青林文化「安徒生童話插畫創作獎」、天衛文化《2005年臺灣兒童文學精華集》、《2006年臺灣兒童文學精華集》、「第六屆貓頭鷹愛家手繪書比賽二獎」等獎項。 　當過空中小姐、主持過兒童廣播節目、也曾在大坂與倫敦的STARBUCKS調 制咖啡。喜歡一個人旅行與嘗試新鮮的生活，造訪過二十多個國家。 　目前定居於大坂，從事文圖創作、設計與翻譯工作。

我是小章郎媽媽，

閱讀是最自然真切的

親近和陪伴，

希望通過

「小麥姐姐講故事」，

   最後，晚安。

小麥姐姐講故事：NO.1       小麥姐姐講故事：NO.2        

小麥姐姐講故事：NO.3       小麥姐姐講故事：NO.4       

小麥姐姐講故事：NO.5        小麥姐姐講故事：NO.6

小麥姐姐講故事：NO.7       小麥姐姐講故事：NO.8

誰偷了包子│小麥姐姐講故事：NO.9        

遲到的理由│小麥姐姐講故事：NO.10

貓太噼哩噗嚕在海裡│小麥姐姐講故事：NO.11

風到哪裡去了│小麥姐姐講故事：NO.12

穿毛衣的小鎮│小麥姐姐講故事：NO.13

你願意做我的朋友嗎│小麥姐姐講故事：NO.14

魔法親親│小麥姐姐講故事：NO.15

荷花鎮的早市│小麥姐姐講故事：NO.16

花婆婆│小麥姐姐講故事：NO.17

生氣湯│小麥姐姐講故事：NO.18

猜猜我有多愛你│小麥姐姐講故事：NO.19

小威向前衝│小麥姐姐講故事：NO.20

是誰嗯嗯在我的頭上│小麥姐姐講故事：NO.21

小黑魚│小麥姐姐講故事：NO.22

逃家小兔│小麥姐姐講故事：NO.23

菲菲生氣了│小麥姐姐講故事：NO.24

馬努的扣子│小麥姐姐講故事：NO.25

大腳丫跳芭蕾│小麥姐姐講故事：NO.26

鳥兒的信│小麥姐姐講故事：NO.27

啪嗒啪嗒蝸牛│小麥姐姐講故事：NO.28

生氣的亞瑟│小麥姐姐講故事：NO.29

雲朵麵包│小麥姐姐講故事：NO.30

三個強盜│小麥姐姐講故事：NO.31

朱家故事│小麥姐姐講故事：NO.32

月下看貓頭鷹│小麥姐姐講故事：NO.33

田鼠阿福│小麥姐姐講故事：NO.34

我的幸運一天│小麥姐姐講故事：NO.35

彩虹魚和大鯨魚│小麥姐姐講故事：NO.36

約瑟夫有件舊外套│小麥姐姐講故事：NO.37

小老鼠的漫長一夜│小麥姐姐講故事：NO.39

月亮的味道│小麥姐姐講故事：NO.40

鴨子騎車記│小麥姐姐講故事：NO.41

爺爺一定有辦法│小麥姐姐講故事：NO.42

獾的美餐│小麥姐姐講故事：NO.43

愛花的牛│小麥姐姐講故事：NO.44

鱷魚愛上長頸鹿│小麥姐姐講故事：NO.45

搬過來搬過去│小麥姐姐講故事：NO.46

環遊世界做蘋果派│小麥姐姐講故事：NO.47

晚安，小熊│小麥姐姐講故事：NO.48

快睡吧，彩虹魚│小麥姐姐講故事：NO.49

誰吃了我的蘋果│小麥姐姐講故事：NO.50

拔蘿蔔│小麥姐姐講故事：NO.51

吃掉你的豌豆│小麥姐姐講故事：NO.52

狼狼│小麥姐姐講故事：NO.53

好想吃榴槤│小麥姐姐講故事：NO.54

今天運氣怎麼那麼好│小麥姐姐講故事：NO.55

討厭黑夜的席奶奶│小麥姐姐講故事：NO.56

雞蛋哥哥│小麥姐姐講故事：NO.57

加油，雞蛋哥哥│小麥姐姐講故事：NO.58

遇見你，真好│小麥姐姐講故事：NO.59

春神跳舞的森林│小麥姐姐講故事：NO.60

幸福的大桌子│小麥姐姐講故事：NO.61

媽媽不知道我的名字│小麥姐姐講故事：NO.62

世界上最大的房子│小麥姐姐講故事：NO.63

跳舞吧，小雅│小麥姐姐講故事：NO.64

發火│小麥姐姐講故事：NO.65

晚安，夢的精靈│小麥姐姐講故事：NO.66

不一樣的小豆豆│小麥姐姐講故事：NO.67

七隻瞎老鼠│小麥姐姐講故事：NO.68

三隻山羊嘎啦嘎啦│小麥姐姐講故事：NO.69

讓路給小鴨子│小麥姐姐講故事：NO.70

莎娜的雪火車│小麥姐姐講故事：NO.71

傻鵝皮杜妮│小麥姐姐講故事：NO.72

誰在森林裡│小麥姐姐講故事：NO.73

你送玫瑰，我送什麼呢？│小麥姐姐講故事：NO.74

紙袋公主│小麥姐姐講故事：NO.75

獅子和小紅鳥│小麥姐姐講故事：NO.76

帽子裡的小兔│小麥姐姐講故事：NO.77

三隻小豬的真實故事│小麥姐姐講故事：NO.78

花娘谷│小麥姐姐講故事：NO.79

酷阿婆的魔法口袋│小麥姐姐講故事：NO.80

麗莎想要一隻狗│小麥姐姐講故事：NO.81

咬人大王布奇奇│小麥姐姐講故事：NO.82

狼婆婆│小麥姐姐講故事：NO.83

魔術師家的小精怪│小麥姐姐講故事：NO.84

可愛的小雀斑│小麥姐姐講故事：NO.85

樓上的外婆和樓下的外婆│小麥姐姐講故事：NO.86

老虎和貓│小麥姐姐講故事：NO.87

莫夫裡太太家的怪物│小麥姐姐講故事：NO.88

奶牛的埋伏│小麥姐姐講故事：NO.89

妮娜的奶嘴│小麥姐姐講故事：NO.90

你是我的奇蹟│小麥姐姐講故事：NO.91

我們的強強│小麥姐姐講故事：NO.92

西奧多和會說話的蘑菇│小麥姐姐講故事：NO.93

快活的獅子│小麥姐姐講故事：NO.94

殼鬥村的麵包店│小麥姐姐講故事：NO.95

綠眼睛│小麥姐姐講故事：NO.96

沒有耳朵的兔子和倆只耳朵的小雞│小麥姐姐講故事：NO.97

妹妹的大南瓜│小麥姐姐講故事：NO.98

米莉的帽子變變變│小麥姐姐講故事：NO.99

我討厭媽媽│小麥姐姐講故事：NO.100

凱琪的包裹（上）│小麥姐姐講故事：NO.101

凱琪的包裹（下）│小麥姐姐講故事：NO.102

愛打嗝的斑馬│小麥姐姐講故事：NO.103

閱讀是一種生活方式

推動每個家庭都在親子閱讀

悠貝為家庭及幼兒園、兒童教育培訓機構、公立圖書館、公益組織、企業等用戶，提供豐富多樣、專業實用的綜合閱讀解決方案，幫助兒童愛上閱讀！ 

 「推動每個家庭都在親子閱讀」是悠貝的願景與使命。悠貝倡導家長們「和孩子一起讀書」，幫助兒童建立良好的早期閱讀習慣。2016年悠貝已宣布啟動「和孩子一起讀書」全國大型閱讀推廣活動。悠貝將從為什麼讀、讀什麼書、怎麼讀、讀得怎麼樣等方面，為家長提供專業的支持與幫助。活動將包括四大行動計劃：「和孩子一起怎樣讀書」悠貝閱讀指導計劃，「和孩子一起在家讀書」悠貝家庭閱讀計劃，「和孩子一起讀什麼書」悠貝繪本推薦計劃，以及「和更多孩子一起讀書」悠貝公益行動計劃。希望通過該活動，能讓閱讀真正走進家庭，走進社區，走進企業，走進兒童活動中心

走進公益機構，走進偏遠地區，給全國兒童帶去一個「書香·童年」！ 

全民閱讀，書香中國，需要各方資源來助力。悠貝不僅通過「和孩子一起讀書」全國大型閱讀推廣計劃鼓勵更多家庭開展閱讀，還以豐富多樣、專業實用的綜合閱讀解決方案助力全民閱讀。悠貝八大閱讀綜合解決方案，幫助孩子輕鬆愛上閱讀。 

 一、機構定製圖書館
       悠貝為機構提供嵌入式與合作式等不同模式選擇，合作開展悠貝親子圖書館或悠貝英文圖書館，並根據機構需求，提供人員、培訓、圖書、活動等方面的支持。軟體、硬體雙管齊下，提供一站式解決方案，為機構實現無憂定製。
二、繪本延伸主題活動包/課程包
       悠貝提供豐富的繪本延伸主題活動及精彩的繪本延伸系列課程，針對0-8歲孩子的閱讀能力與學習特點而設計，圍繞繪本閱讀，形式多樣，利於開發兒童的多元智能。悠貝各主題活動包/課程包均配合詳細的方案及視頻，並提供師資培訓。
三、閱讀服務外包
       悠貝擁有具資深經驗和研發實踐的師資力量及大量專業的閱讀推廣人才，可根據用戶需求，提供繪本延伸活動研發設計的師資外包、繪本延伸活動執行的師資外包，以及閱讀服務專業人員的服務外包。
四、閱讀/親子類的講座與沙龍
       悠貝擁有專業的講師團隊，可提供閱讀類/親子類等主題的講座沙龍，幫助解決親子閱讀、育兒、教養的困惑。講座沙龍基於豐富的實踐經驗總結和科學的理論依據，線上線下結合，形式靈活多樣，方便分享交流。
五、閱讀活動工作坊/訓練營
       悠貝擁有豐富的專家和閱讀指導師團隊，可提供多種主題的面授型閱讀活動工作坊/訓練營，基於行業領先的閱讀理念與只用有效的實踐經驗，進行多種閱讀活動的理念、方法、技巧等的講授與實操訓練。
六、閱讀專業人才的系統培訓與認證
       悠貝擁有強大的師資力量，嚴謹的課程設計，規範的認證流程，可提供閱讀推廣人/指導師/諮詢師/講師的專業的系統性培訓，以及閱讀推廣事業的營運人才的專業的系統性培訓，可進行嚴格規範的從業要求與認證，引導國內閱讀領域的從業標準。
七、家庭定製圖書館
       悠貝為0-3歲兒童家庭提供量身定製的家庭圖書館，包括優秀童書、精緻書車、指導手冊、在線諮詢、入戶指導等，滿足家庭親子閱讀需求，並可根據需要升級更新，讓孩子從小獲得優秀童書的薰陶，幫助家庭建立良好的閱讀習慣。
八、家庭入戶故事會
       悠貝擁有專業的家庭閱讀規劃師及全國上萬名經過培訓認證的故事達人，提供家庭入戶或指定地點的親子故事會活動。悠貝可針對孩子年齡及個性特點選擇繪本故事，可根據家庭個性化需求設計活動環節，讓家長和孩子足不出戶，享受高質量的故事會體驗，並為家長提供故事講讀示範，為家族聚會提供更具文化內涵的親子活動選擇。        八大閱讀綜合解決方案豐富而靈活，可根據不同機構和用戶的需求量身定製。目前，悠貝已經和北京市朝陽區文化委、東城區文化委、安徽省繁昌縣、重慶市北碚區等政府部門展開合作，為其提供定製化的閱讀解決方案。為北京市朝外社區圖書館、CBD文化創意圖書館、北京東城區東總布胡同社區圖書館，以及安徽繁昌圖書館、重慶北碚圖書館等各具特色的公立圖書館，提供每天的故事會分享，每周的繪本閱讀延伸主題活動，每月的父母沙龍講座，每季度的閱讀推廣專業培訓，以及跟隨流動圖書車的移動故事會，和其他圍繞親子閱讀開展的專家大講堂、名家工作坊、繪本大師見面會、主題沙龍、公益講座等各類豐富精彩的活動，讓圖書館真正吸引周邊社區和市民積極參與，切實推進全民閱讀，推動「書香中國」夢想的實現。悠貝提供閱讀解決方案服務的安徽繁昌縣圖書館已榮獲「最美基層圖書館」稱號，而東總布胡同社區圖書館已入圍「最美基層圖書館」！