為何猶太人盛產富豪?猶太人有3條教育理念,為人父母者值得一看

「教育」已經成為了一個世界性問題，無論任何民族、國家，幾乎都不約而同地認為，教育才是家族興旺、國家強大的基石。

縱觀古今，當文明出現之時，教育便被提上了民族發展日程。孔子曾提出「因材施教，有教無類」的教育思想；《三字經》中也曾反覆強調，「玉不琢，不成器；人不學，不知義」的道理。

實際上除了華夏民族，擁有偉大的教育理念之外，生活在西方世界中的猶太人，在教育方面也不甘落後。

發源於西亞的以色列地或希伯來地的猶太人，被譽為世界上「最聰明的民族」。這個民族不僅將教育當做一種文化基因，同時擁有悠久教育傳統，出現過很多位諾獎獲得者。

根據相關資料統計，世界上的猶太人大約有一千四百萬左右，人口數量僅佔世界總人口的0.3%。

但是自諾貝爾獎設立以來，有22%的諾獎得主都是猶太人，這個比例是其他民族的100倍。

而且猶太人盛產富豪，猶太人有3條教育理念，為人父母者值得一看，對培養傑出人才具有非常大的幫助。

第一、猶太人告訴孩子書本是甜的

「書」是人類智慧的結晶，而讀書則是通往智慧大門的金鑰匙。猶太人為了培養孩子熱愛讀書的好習慣，母親會在孩子剛懂事的時候，在書上塗抹蜂蜜並讓孩子去親吻。

這個具有儀式感的習俗，就是想要告訴孩子「書本是甜的」。這一點與我國古人宣揚的，「頭懸梁，錐刺股」讀書理念，仿佛有著天壤之別的差距。

猶太人對書籍的熱愛，一點都不亞於熊對蜂蜜的熱衷。這個願意將書當做生命的民族，即使在逝去之後也會將心愛的書籍，放在自己的墓室之中。

猶太人對孩子的教育可謂不遺餘力，除了告訴孩子「書是甜的」之外，還會在孩子成長的過程中，不斷地追問有關讀書的問題。

例如，猶太母親會時不時地問：「孩子，假如有一天房屋被焚毀，財產也被大火付之一炬，你最想帶走的是什麼呢？」。

對此已經司空見慣的孩子，會毫不猶豫地回答：「帶走心愛的書籍，因為知識就是智慧！」。這種看似平淡無奇的一問一答，實則卻蘊含了猶太人的教育觀。

他們不希望孩子過度貪戀金錢，因為只有腦海中的智慧，才不會被大火燒掉，也不會被洪水衝走。

第二、猶太教育觀之重視財富教育

在中國人的理念中都會認為「錢財乃身外之物」，所以才會導致那些對財富有渴望，但卻沒有獲得財富方法的人，最終走上了一條不歸路。

猶太人在這個方面就做得非常好，他們一邊讓孩子意識到，讀書、知識、智慧的重要性之外，同時還為其灌輸財富觀。

猶太人作為世界上最會經商的民族，人在世界人口佔比不到1%，但卻佔據了世界財富的30%。

從這一點來看，猶太人幾乎天生就會經商。當今世界上最著名的猶太商人，同時也是最具智慧的文化人。

猶太人會在孩子對物品感興趣時，亦或是開始向父母要東西時，便開始為其灌輸錢與物品之間的關係。

他們會告訴孩子東西需要用錢去買，但是賺錢並不是一件容易的事情。因為在猶太人的思想中，如果孩子不知道什麼是金錢，那麼將來必將會索求無度。

可以說從3開始一直到12歲，是猶太孩子們樹立財富觀的關鍵期。在這個長達九年的時間跨度中，他們要學會辨認硬幣和紙幣，並且知道錢幣可以購買物品，同時在七八歲的時候便讓其去打工賺錢，並掌握儲蓄和支出能力。

這或許在中國家長的思想中，絕對是一件不可思議的事情。因為中國孩子在未成年之前，幾乎所有事情都有父母代勞。這其實就是觀念或理念不同，同時也是民族之間的差異性。

猶太人教育孩子掌握財富觀，是為了在面對金錢誘惑時，能夠更好地處理金錢與人生的關係。

第三、創造教育環境，重視孩子的創新能力

「人剛生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處環境的不同，有的人可能成為天才或英才，有的人則變成凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。」，這與「人之初，性本善」的理念如出一轍。

或許現代社會中有很多人都認為，殷實、富裕的家庭更容易出人才。但是在猶太人的觀念中，卻認為無論貧富都要接受教育。

在猶太人的家庭中，最講究的就是平等對話。所以家長在與孩子進行溝通時，往往都會以朋友的心態與其探討。

父母作為家庭中的頂梁柱，千萬不能擺出一副「老大」的樣子，而是應該為孩子創造平等的家庭氛圍。

每一個家庭成員都應該足夠坦率，就算是孩子指出家長的問題，那麼家長也應該虛心接受，並在孩子的指導下改正，這也是猶太人教育孩子最有效的方法。

由於猶太人對教育和知識的重視，所以才會更加重視培養孩子的才能。在猶太人的心目中，那些有知識沒能力的人，就是「背著很多書本的驢子」。

猶太人認為應該多激發孩子的創造力，並積極鼓勵孩子的動手能力，這樣才能培養出一位「天才」。

結 語

猶太人教育孩子的理念，可以歸納為知識便是智慧，有智慧的人應該學會創新，而懂得創新的人才能改變世界。

這也是猶太人在商界與教育界，能夠躋身於世界前茅的重要原因。在猶太人的教育觀點中，根本沒有「棍棒出孝子」的說法。

反觀更多的是為孩子創造，一個和諧、自由、平等的家庭範圍，在這種教育環境中長大的孩子，才有可能成為一個成功的商人，亦或是諾貝爾獎獲得者。

父母狠不下心，孩子將一事無成，所以從這一點來看，猶太人教育孩子的「狠心」，並非打罵，而是懂得「投資」。