有一個像「假小子」的傻女孩，從小就很愛笑，在班上人緣還不錯，當然，也有不喜歡她的人，就是老師。
班上有兩個男生，那時候懵懵懂懂的兩個孩子，特喜歡逗這個女孩，有啥心理話也同她說，這便和這兩個男生成了死黨。
既然是了死黨，寒假的時候在家也是無聊，便幾個同學約好就去了一個死党家裡玩耍，吃個飯，看看村的牛，說說兒時的故事，一個下午就結束了，各自回了各自的家，以為就是簡單的玩耍，沒太多顧忌，傻女孩又瘋瘋癲癲的到開學，開學了，我們淡淡的友情還繼續走下去。
最後一學期了，其中男孩們學習成績不錯，也一直被老師特別關注，老師也觀察到我們三玩特好，編排位置的時候也特別「照顧」，「天各一方」，但是依然阻擋不了他們的友誼，在自習課、課間溜回去和坐後面的我鬧騰、說笑。時間長了，友誼深了，他們成為了無話不談的好朋友，女孩很開心，當然，男孩可能也是。
美好的時光總是不長，男孩們很貪玩，貪玩的程度至今才聽說，但是那時女孩懵懵懂懂的，確實不知情，卻老師被歸類到「貪玩」重點觀察對象中。有一晚自習，老師叫女孩去辦公室，就叫她在那裡自己反省，傻女孩哪裡懂得反省什麼，就傻傻的坐那裡一節自習課，課間那兩個傻子還到窗口「看望」，傻笑著。第二節課，老師終於來了，暗示的明示的，聽得一頭霧水，女孩只能是點頭微笑，心裡想著：什麼情況，說的是什麼。最後說到一個話題父母及自身經歷有關，話裡帶刺，確實有傷人，女孩哭了，哭得稀裡譁啦，是覺得自己太不爭氣，哭的是「有些人」覺得女孩不應該在這時候還是笑，是不該快樂的人，不該有朋友。因為她還沒有努力去完成「父母」的期待和使命，自己不努力還去打擾同學、「教壞」叫同學。談話後，女孩的哭被老師認為是「默認」「悔過」......某些聲音也傳到父母的耳邊，包括寒假那件聚會的事被傳的面目全非，真是無中生有、莫名其妙，女孩對這個是非之地了，除了恨還是恨，被逼得無處可逃。自然女孩被大部分老師「另眼相看」，「特別關照」。她委屈了，難過了，覺得自己一無是處，小心翼翼的過著每一天，依然改變不了「重點人物」。對心智不成熟女孩來說壓力太大了，心理便產生極端行為，但一切都在她笑裡「偽裝」得很正常。在那些失眠的夜晚，她只想儘快離開這個生活十幾年的地方，根本不是人過的。也就談話後，自然故意和男孩們疏遠了，女孩開始「一個人」的戰爭，在無數的黑夜裡對抗強大的「心理惡魔」，而男孩們繼續有他的朋友們陪伴，很快樂，而女孩呢?陪伴她的只有孤單、無視。就這樣，結束了中學。
中考結束了後，和同學走在街上，包括他們，有說有笑的，似乎一切都是很正常。女孩依然愛笑，表面上很快樂，內心卻是風起雲湧。
高中後，他們在一個城市，我在另一個城，偶爾通過信，假期聚一聚但是少了，距離就是「距離」。大學後，幾乎斷了聯繫。
前幾年，有再次相遇過，有心找回以往的純真，但是時間就是時間，回不去就各自安好。
而時間過去那麼久，女孩的心理依然耿耿於懷，這就是青春烙下的傷疤，每次翻閱都伴隨揮之不去的痛。
女孩也不再是女孩，這幾年的經歷太多刻骨銘心，對她來說「活著」就是一種幸運。她依然喜歡笑，最燦爛、最傻的微笑，不讓任何人看到她的另一面。
同時，我也想對於教育者說：流言蜚語足於殺死一個人，請善待每一位受教育者。
...THE END...
嘿，老朋友！我想對你說：不知哪天起，好像跟你沒那麼好了，見面少了，電話也少了;孤單的時候，忍住也沒找你。我親愛的朋友，並不是你做了什麼，而是我的故事變複雜了，有些話不知道從何說起，不如不說;有些秘密只能藏在心底，獨自承擔。不想對你說謊，更害怕你痛心的責備，於是只好假裝忘了你。其實，你一直還在我心裡……