魏融——獻給了不起的孩子

我要飛翔，哪怕沒有堅硬的翅膀，

我要歌唱，哪怕沒有人為我鼓掌.

這是著名詩人汪國真的一首《擋不住的青春》，魏融高考數學的創始人魏融至今記憶猶新。

2008年，安徽一位名叫徐孟南的考生因不滿中國高考教育制度，在高考場上掀起了一場零分風暴。2008年，徐孟南偶然讀到韓寒的《通稿2003》後書裡批判現行教育體制的文章，讓他有種被現行教育欺騙的感覺。

因為這個，他產生了反對中國現行教育體制的夢想。他給教育部寫過信、在很多教育改革名人的博客下留言，甚至在高考的前一天夜晚，還去各大考點貼了不少告示。

高考那天，原本學習成績還不錯的他，決定效仿06年考生蔣多多考零分的做法，一舉成名，在高考中考出0分的成績，以此來表達自己的不滿。高考成績公布後，徐孟南雖然沒有能夠得零分，但是他也如願以償地落榜了。

年少輕狂的徐孟南沒有想到，「放棄高考」是一件代價多麼昂貴的事情。經歷了自殺的風波後，接下來的10年時間裡，徐孟南的生活簡直是一地雞毛，經歷了打工，結婚，離異，繼續打工......。

十年後，2018年30歲的徐孟南竟然又鼓起勇氣去重新參加高考，終於收到了一份安徽省大專的錄取通知書，總算彌補了些許的遺憾。

其實，徐孟南沒有想到的是他模仿06年交白卷的蔣多多，高考後外出打工，四處碰壁，找工作也異常艱辛，好幾次都產生了自殺的念頭。後來幾經周折，蔣多多進入了一家技校就讀。回憶高考的舉動，她坦言「現在我覺得實在可笑。」

韓寒在回顧了二十年前自己從高中退學的經歷，告誡年輕人不要向他學，一言不合就退學。韓寒曾遺憾地說：「退學是一件很失敗的事情，說明我在一項挑戰裡不能勝任，只能退出，這不值得學習。」韓寒在微博《我所理解的教育》一文中，韓寒指出高考制度非常符合當今國情，誠然，它確實存在著許多問題，這是毫無爭議的，但是同樣的，高考制度是當前放眼整個世界來說，都相對公平的一種人才考核制度。在當下的中國社會，依靠高考來改變命運並非空話，它依然切實可行。

因為一路走來，韓寒知道自己經歷了多少心酸苦楚，也知道自己揮霍了多少的天才與機遇。韓寒說：「高考結束了，馬上又將會有這麼一群孩子，如饑似渴的扔下書包，去聚餐，通宵上網，旅行，KTV，閒逛，狂歡，認為自己終於解放了。殊不知，你們離開的，就是天堂。」不是每個人都有任性的權利，特別是面對人生重大選擇的時候。

今天是1月16日，距離除夕還有8天，離2020年高考不到130多天。上完最後一節數學課，已是晚上10點多了。魏融坐在書桌前，揉揉疲憊的眼睛，回首往昔，不禁感慨萬千。走過四季，從盛夏到寒冬、從啟航到揚帆、從昨天到今天，魏融堅守著「教育就是如何最大限度發揮人的潛能，讓孩子成為更好的自己，讓每一個不一樣的人經過教育成為更好的自己，擁有屬於自己的核心素養，具備適應力和持續學習的能力，才是教育應對未來挑戰的唯一道路」。所以，這一堅守就是16年，也許一生。每一年，他像千萬考生應對高考一樣，目標明確、理想堅定、執著、勇往無前。

超過10000小時的累計授課，培養學生超過3000多名。一年又一年，送走無數莘莘學子進入名校。魏融，從滿懷激情鬥志昂揚的青年教師成長為優秀名師，學科帶頭人，數學改革家，魏融高考數學品牌的創始人，尚智教育機構的CEO。高考，對於很多同學來說是青春與夢想的代名詞，這段歲月裡有自己的拼搏奮鬥，有夢想的執著，而這些在今後的時光裡都很難再被找回。而他，卻要每年送走一批學生迎接高考，迎來一批學生進入高考。高考，它至少能決定一個普通家庭的孩子80%的命運，給那些沒有背景與資源的學生們一個公平競爭的機會。所有人都應該感謝那些陪伴自己走過高考的老師與拼博奮鬥的自己。

有人說魏老師木訥。可是，今天，魏老師就想對你說幾句心裡話，只獻給那些有夢想愛拼搏，了不起的孩子們的。

孩子，學習一定是辛苦的，全世界都一樣，新學期開始，你早上六點就要起床，七點前必須到教室。每天要寫作業、要做卷子，上補習班，沒有時間玩耍。

老師知道你上學很辛苦，老師當年也是這樣熬過來的。青春期的迷茫叛逆，迷武俠讀金庸，暗戀女生，逃課，把老師與父母的話當耳旁風，直到學習成績直線下降到不及格。幸好遇見一位好老師，點亮了我。幫助我調整好學習目標，奔向夢想的勇氣，才有今天的我.....。看到你們，一群可愛的孩子，仿佛就在昨天，老師與你們感同身受。那段難忘的歲月裡，也曾心有抱怨，多年以後，真的要感謝那個曾經為夢想奮鬥的自己。

學習從來不是一件輕鬆的事，全世界都一樣。優秀學習成績的取得，需要你經過艱苦的努力。因為這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。

元月8日，馬雲「重回課堂發表演講。熟悉馬雲的都知道，當過六年英語老師的他，一直對教育有著很深的情結。演講現場，馬雲表示，「如果教育能夠讓八九十歲的老人依然像孩子一樣，對未來充滿好奇，對未知充滿好奇，對追求知識、對追求解決問題的方法充滿好奇，這就是真正教育的意義。」「絕大部分有出息的人，和學的專業是沒有關係的。了不起的人，學的和實踐的是不一樣的。如果你就是為了高考，你大腦其他部分就不會用到。」馬雲認為，「教育」一詞要拆開看：教是知識，育是文化。中國的教育一定要想明白，教育不是為了考試和求職，而是為了讓孩子做最好的自己。

央視名嘴白巖松曾說： 「不讀書，你拿什麼和別人拼？ 財富還是智慧？ 經驗還是人脈？ 這些你都有嗎？ 」孩子，你今天的努力，才是你未來的底氣，你越努力，才越幸運。孩子們，你為青春拼搏，老師就在你身後，為你的夢想添磚加瓦，為你的夢想插上成功的翅膀，展翅高飛！像金一南將軍所說「在這場殊死的戰鬥面前，我們除了勝利，已無路可走」。

高考為了什麼？十年寒窗苦讀，一朝高中，光宗耀祖？為了不辜負，家長和老師的殷切期盼？其實都不盡然，高考，只是人生的一段必不可少的旅程。如果，一定要給參加高考給一個答案：高考，為遇見更優秀的人，找到更優秀的自己，為了能有更多的選擇。

親愛的孩子們，「你以為來尚智教育僅僅是順利考上大學嗎？你們錯了，我們培養的是如何找到更好的自己，未來的人生贏家。」為了這個夢想，老師願意用一生的時間來點亮，一群努力追夢，了不起的你們。

英國音樂家約翰.列儂說：「一個人的夢想只是夢想，一群人的夢想就能成真」，老師要點亮的正是一群人的夢想。

親愛的孩子們，新年伊始，老師祝福你們新年快樂！新學期，希望你們展現新的氣象！ 新學期，希望我們開啟新的徵程！

日月盈仄，老師從未離開。

辰宿列張，老師一直再等你。

故事配老酒，明朝再聚首，

我在等詩，也在等那個了不起的你！還有我！

編輯：胡玉梅

（魏融簡介:噠噠培優創始人;高中數學品牌「魏融高考數學」創始人;北京環球尚智教育科技CEO.高中數學教學上優質課一等獎獲得者、中學數學奧賽輔導一等獎等等。撰寫並發表的論文主要有《數學課多學科滲透的實踐與探索》《 淺談改革數學教學》《數學學習困難的成因及心理矯正》等。 獨創「三月超越三年」教學體系，尤其擅於化繁為簡，和學生心理對接和思維對接，輕鬆把學生帶出學習的困境並激發出極大的學習熱情。）