「興風作浪」玩科技!這群初中生要去評選「省級小院士」了

　　這周，南京第九初級中學的張家妮、王玥瓏參加第八屆江蘇省少年科學院院士的評聘活動，他們的項目為「關於初中網課的調查與建議」。全省各中小學共有58個項目入圍，分為環境保護、人工智慧、社會科學、生活創意四類。瞧，00後開始「興風作浪」玩科技了！

　　「科研，指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內在本質和運動規律而進行的調查研究，實驗等活動。聽上去是不是很生澀難懂呢？」南京第九初級中學初一（5）班的張家妮告訴記者：「當我走進科學社團的那一刻，新的畫卷向我緩緩展開。在老師們通俗易懂的教導和開放性的引導下，我開始學習關於模塊，邏輯，電路等相關知識，了解創新方法。這是一個嶄新的世界，但可以從數學，物理，語言甚至是音樂美術上得到啟示，逐漸領略到科研的風採和其中蘊含的思考。」

　　在一學期課程後，張家妮跟隨初二學長們參加「科技模型大賽」。

　　在觀摩組裝小車，改造優化，設置程序後，她也得到了莫大的成長。「科研，好像並非離我們那麼遠，沒有人天生就會科研，在科研的路上，我們可以更完整地理解到學習的核心、學科的貫通、生命的詮釋和自己探索的理論。」張家妮頗有感悟地說。

　　五一小長假期間，張家妮和同學參加了科學小論文的比賽。在和老師的交流下，他們選定了最近的熱門話題「疫情中的網課」來進行研究。「我們各出了一份面向教師和同學們的問卷調查，並在網絡上傳播問卷，得到了寶貴的數據，並結合學生心理和網絡教學優點針對性地提出建議。設計問卷，查找資料，整合數據，深入分析，完整地經歷這個流程考察了我諸多方面的能力，也讓我體會到了較為獨立地進行科研的驕傲。」張家妮自豪地介紹道，「我們獲得了一等獎，入圍『省級小院士』評選，下周就要去鎮江答辯了！」

　　這群00後表示：「我們之所以前赴後繼地仰望真理，孜孜不倦地佇立，是因為一個根本性的原因——進行『科研』是我們每個人刻在基因裡的智慧和追求，只要輕輕一推，便可成城——為什麼不試試呢？」

　　據了解，南京第九初級中學現為南京市科技創新實驗學校、玄武區星光基地學校，科技教育是學校辦學的一大特色，學校目前正在積極申報市星光基地學校。學校現已開設機器人課程、意賦科創課程、3D列印等科技課程、木工坊手工創意製作課程，為更多的學生科技愛好者提供更加多維的發展平臺。

　　（來源：江蘇廣電融媒體新聞中心/王堯 通訊員/韓燕 編輯/趙夢琰）