在舞蹈中詮釋生命的意義

2021-03-02 盛開的金葵花

            我所理解的最好的舞蹈教育,就是教舞育人的過程中幫助每一個孩子,去找到自己的生命價值。從事著自己喜歡的事情,過著自己想要的生活,這就足夠了。對於生命,每個人,只有他自己,才能對它負責。這是任何人都代替不了的,無論你是他的親爹,還是親媽。

     生命最可貴的,不在於結果,而在於過程。而生命最精彩的,就在於每個人可以用自己的方式,去度過自己的一生

       當這種方式適合這個生命的時候,你就會發現這個生命充滿著活力和激情——和外在的評判標準不一樣,這種感受,只有生命的主體,也就是這個人才會知曉。

     

  

       每個孩子都有自己的與生俱來的某種東西,科學家叫它基因,哲學家叫它天分,宗教家叫它命運。我也說不清楚,這究竟應該叫做什麼,不妨就籠統地稱之為「內在」。

       我相信,每個孩子都有著自己的內在。而且,每個孩子的內在,都是不一樣的。這種內在,又分為兩種,一種是性格品質,一種是才華技能。


       我認為,舞蹈,就是種生活;生活,就是以哪種方式,去活著,就是我們常說的,生活的方式。但是,我又覺得,生活方式,在這裡,其實是輕了。我所理解的好的舞者,應該把她當做一種生命的方式。在舞蹈中詮釋生命的意義!自信!快樂!

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