春天來啦！你有沒有出門踏青呢？
「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」，和煦的風為春日增添了更多生機，它吹動柳枝，讓樹有了嫋娜的身姿；它吹動湖面，波光粼粼的真好看；它還把風箏高高地託到空中，讓風車吱吱呀呀地不停轉。
上周末，小朋友們在科學領隊的帶領下親手做了兩樣有趣的裝置，它們一個可以產生風，一個可以利用風，跟著Luca來回顧一下吧~
01
電風扇
我們不僅可以感受風，還可以親手製作風。動動小手，你也可以擁有屬於自己的電風扇呢！
先來看看這次的材料包，經過安全監測，讓家長更放心、孩子更開心
首先，我們仔細觀察了科學領隊手裡的電風扇，它們由扇葉、馬達、支架、電池四部分組成。
首先需要安裝的是電風扇的底部。我們用將套夾套在塑料杆上，再將套夾夾在底板上。將馬達放置在馬達夾中。
接著要進一步完善電風扇的主體。將黑色墊片墊在馬達的底部，並用螺絲釘將馬達和馬達夾固定在L型塑料杆的頂部，將扇葉安裝在馬達上。
取出電池盒，將電池盒的引線分別固定，將馬達的上的兩根引線分別固定在兩個接線夾的同一側 。
最後安裝電池，小電風扇就大功告成啦！自己做的「風」，是不是格外清新呢？
小實驗大道理
當我們給電扇通電之後，馬達上的短軸帶著扇葉會旋轉起來，因為扇葉的結構特殊，是周圍的空氣流動起來，從而形成了風。如果將馬達的反接在電源上，馬達的旋轉方向改變，扇葉旋轉方向也跟著改變，空氣流動速度變慢，風也就小了。
02
風力發電機
風有很多作用，傳播種子、放風箏、船舶航行.人們還可以利用風來發電呢，風能是一種分布廣泛，用之不竭的清潔能源，它比火力發電更環保。
製作風扇的過程中，我們用到的馬達是靠電工作的。它還能做發電裝置呢！一起做一個風力發電機吧！
我們還是先從主體部分入手。將套夾套在塑料杆上，將馬達放置在馬達夾中，再把馬達和馬達夾固定在L型塑料杆的頂部，將扇葉安裝在馬達上。
接著，讓我們用接線端子，將馬達的上的兩根引線分別固定住，再在兩個接線夾的另一側安裝發光二極體。
安裝電池，你會發現，當發電機靠近風扇時，發光二極體會更亮；當發電機遠離風扇時，發光二極體會變暗。
小實驗大道理
當發電機靠近電扇時，風速比較高，產生的風能比較大，帶動發電機的扇葉轉動速度快，所以轉化成的電能就比較大，發光二極體就會更亮些。反之，當發電機遠離電扇時，發光二極體會變暗。所以，由於風的大小具有不確定性，導致風力發電出現不穩定的情況。
03
本期在線實驗課程
風力發電機
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