四年級女兒作文臃腫問題嚴重，身為語文老師，教她給文章「瘦身」
我學會了騎自行車
原文：
在成長的過程中我學會了好多事情，下面我就來說說騎自行車吧。
修改稿：
本節刪掉，開頭老套。「下面讓我來說說吧」這句套話更是小學生慣用的句子。
原文：
有一天，媽媽給我拿了一輛自行車，雖然有點舊，但那輛自行車可比我的年齡還要大呢。我看見自行車興奮的手舞足蹈，因為我終於能體驗「飛」起來的感覺了。當然，要體驗飛起來的感覺，必須要學會先騎在車上，然後把握好方向和平衡，最後再登上踏板就能飛起來了。
修改稿：
一天，媽媽推出一輛自行車，有點舊，媽媽說，那輛自行車比我的年齡還要大呢。看見自行車，我興奮得手舞足蹈，夢想著「飛」起來的感覺就要實現啦！要體驗「飛」起來的感覺，必須先徵服它：把握好平衡和方向。
修改理由：
1.「有一天」，去掉「有」，改為「一天」。「有一次」、「有一天」也是小學生常用表示時間的詞語，去掉「有」更簡潔，並不影響原意。
2.「拿」出一輛自行車，「拿」用詞不準確，改為「推」更好。
3.去掉「雖然，但是」「因為」等關聯詞，文字顯得更簡潔。
4.「我看見自行車」去掉「我」，本文敘述的是「我」的故事，主語「我」可以較少出現次數。
5.「當然」去掉
6.「要體驗飛起來的感覺，必須要學會先騎在車上，然後把握好方向和平衡，最後再登上踏板就能飛起來了。」較為囉嗦，下文出現多次「騎在車上」「腳踏踏板」，為了避免過多重複，可以相應改變一些文字的表達。
原文
首先，我第一步要學會騎在車上，方法是左腳放在左踏板上，用手推著車往前推，並且要一邊用腳踩著一邊向前推。但我始終學不會，終於我放棄了。你以為我的學自行車之旅就結束了嗎？這是不可能的，因為我還沒體驗「飛」起來的感覺呢，所以我換了一種上車的方法，用兩隻手扶住車，然後再騎上去，接著再把兩隻腳各放在兩個踏板上，穩住中心，腳一蹬就可以騎了。
修改稿：
首先，要學會上車，我左腳放在左踏板上，另一隻腳蹬著地往前走，那車子好像和我作對，我正要上車時，車倒了，幸好人沒摔倒，唉，學車好難。你以為我的學自行車之旅就結束了嗎？這是不可能的，因為我還沒有體驗飛起來的感覺呢。我換了一種上車的方法，用兩隻手扶住車，原地騎上去，待車往前走了幾步，把兩隻腳各放在兩個踏板上，終於穩住了車身，再一蹬騎行了一段路程，但是離飛起來的感覺還有很遠的距離。
修改理由：
1.去掉「第一步」，「首先」和「第一步」重複。學生作文中會同時出現近義詞語，要學會刪除。
2.「用手推著車往前推，並且要一邊用腳踩著一邊向前推。」語言表達不夠清晰，改為「我左腳放在左踏板上，另一隻腳蹬著地往前走」
原文：
經過了無數次的失敗，有一次，我甚至把腿給摔破了，外加一個狗啃泥。我終於可以騎得很穩了。
後來騎車我越騎越熟練，最後都能到馬路上去了。
修改稿：
我抓住一切可以騎車的機會，終於練出了飛一般的感覺。
現在爸爸可以放心的讓我上馬路了。
修改理由：
1.「經過了無數次的失敗，我終於……」又是一種老套的表述方式，以後儘量避免出現這樣的表達。
2.「後來騎車我越騎越熟練，最後都能到馬路上去了。」改為「現在爸爸可以放心的讓我上馬路了。」爸爸都放心我上馬路了說明練得已經很熟練了，我們要學會「陌生化」的表達，這樣表達的意思沒有變，但會給人新鮮感。