沙溢9歲兒子走紅：被無數父母羨慕的神仙兒子，是怎麼養出來的？

前不久，《妻子的浪漫旅行》第四季熱播，沙溢胡可的兒子安吉，又圈了一大波粉絲。

第一期節目中，他和弟弟一起為胡可化妝，再次用高情商折服了一眾網友。

不少網友紛紛表示：

忍不住回去重看《爸爸去哪兒》第四季！安吉實在太萌了！

更重要的是，被稱為「東北宋仲基」的安吉，不僅顏值高，而且還才華橫溢。

鋼琴、英語、書法、跆拳道、足球……統統都不在話下，還能貼心幫媽媽拎購物袋、照顧小弟弟。

這麼又乖又貼心又全能的孩子，哪個父母不想要呢？

其實，每一個優秀的孩子，背後都站著更優秀的父母。

胡可的養育方式，一直以來都備受好評。她曾發過一條微博，記錄安吉邊哭邊練琴的故事。

當時的安吉才6歲，但遇到困難毫不退縮的精神，引發了超30萬網友的點讚！

仔細看胡可的語言，更是堪稱家教典範。字裡行間沒有半點否定和苛責的意思，而是充滿了耐心和理解。

看到孩子哭，她不像一些父母那樣，安慰孩子說下次再練；更沒有直接衝上前去，給予任何的指責和批評。

而是在旁邊默默地觀察，用積極的心態去看待孩子的挫折和成長，讓孩子對自己的行為負責。

有網友對此評論：看了安吉才發現，自己的心態，居然不如一個孩子積極！

難怪安吉的高情商、高逆商，一直頗受網友喜愛。

講真，像胡可這樣實施「積極教育」的父母，真的少之又少。

在中國，很多父母一看到孩子哭，不是妥協就是逼迫，就這樣一次次無形中影響了孩子的情商、逆商、專注力……等軟實力。

短期看也許是父母贏了，但從長遠來看，卻是孩子和父母的雙輸。

為此，讀書君專門對清華大學心理學系主任彭凱平，進行了一次深度採訪。

請他來和我們聊一聊，父母實施積極教育，對孩子影響有多大。

其實孩子的所有問題

背後都是心理原因在作祟

彭凱平教授是我國著名的心理學家，同時也是兩個孩子的父親。

從孩子出生起，他就一直在想，除了呵護他們的健康成長之外。

自己能不能用心理學研究上的一些專業知識，來幫助孩子成長，讓他們獲得一生受益的積極心態。

契機發生在2008年。

那一年，央視發布了一個社會調查《你幸福嗎？》，收到了很多來自全國各地的回答。

這些奇奇怪怪、甚至讓人忍俊不禁的回答，讓他驚訝地發現，我們很多國人，不僅不知道幸福是什麼，而且大部分都覺得自己不夠幸福。

幾個月後，彭凱平在美國密西根大學心理系的老師克裡斯教授，不僅送給他一本自己寫的書《積極心理學入門》。

還告訴彭凱平，他已經從人格心理學家轉變為積極心理學家，致力於積極心理學在全世界的推廣。

彭凱平認真拜讀了老師的書，發現積極心理學不僅是一個前沿的心理學研究方向，更能幫助國民提升心理健康和幸福水平。

這實在是極有意義的一件事。

▼很多人對幸福都有誤解

於是，從2008年5月收到清華大學邀請，回國復建心理學系後，他就開始了積極心理學領域的研究，至今已12年。

不僅成了中國積極心理學的發起人，也是國際心理學聯合會和國際積極教育聯盟的中國理事。

還曾連續2年，代表中國在聯合國「國際幸福日」大會上發表演講。

他在清華大學開設的積極心理學課（又稱「幸福課」），每學期都會被學生瘋搶聽課名額，還連續8年榮獲清華EMBA最佳教學獎。

他常說，積極心理學堪稱每個人的必修課。

不僅能幫我們培養積極的心態，更好地面對人生的種種考驗，更能幫父母實施積極教育，讓孩子更幸福快樂地成長。

這是因為積極教育，教的是人工智慧不能取代的能力：美感、快樂感、意義感、故事感……關注的是一個人綜合競爭優勢中的軟實力。

那些父母們平時頭疼的問題，積極教育都有對策：

孩子遇到挫折就放棄？給孩子講「可愛島」實驗，用ABC模型能提升孩子的「抗逆力」；

孩子學習不自律？給孩子講「棉花糖」實驗，用「五步習慣養成法」，幫孩子從小養成受益一生的好習慣；

孩子什麼都做不好？其實是優勢還沒被發掘，用「24項人類優勢列表」，幫孩子找到合適的發展道路和人生使命……

其實孩子的很多問題，都是心理原因在作祟，所以他一直告訴父母們：

積極心理學提倡的積極教育，是一種順應人性的教育。

懂點積極心理學的父母，不僅自己活得更幸福快樂，而且教出來的孩子，也總是更加優秀和出色。

千萬別再把所有的問題，歸結給孩子。

父母實施積極教育

孩子才能更優秀

幾個月前，老同學莉莉，對讀書君大吐苦水：

「這幾個月陪兒子在家上網課，我快崩潰了！動不動就玩遊戲、看動畫片，我說什麼都聽不進去，真是氣死我了！」

我一聽，頓時感覺有問題：莉莉兒子昊昊今年上四年級，一向很聽話，按理說不應該這樣。

為了幫她找出孩子改變的原因，便提出去她家實地看看。

到了她家，很快我就發現了問題。

好巧不巧，當時老師剛好在群裡公布最近一次考試的成績。莉莉看後臉色大變，劈頭蓋臉就是一頓數落。

當著我的面，孩子雖然沒吭聲，但臉上卻寫滿了不服和倔強，家裡的氣氛也低得可怕。

看著孩子磨磨蹭蹭打開書包的樣子，莉莉又著急了，一把搶過書包、拿出作業本。

又一會兒回到房間，看到孩子臉不紅心不跳地在玩電腦，莉莉便徹底爆發了：

「你看人家楠楠！做作業從來不需要催，你要有人家一半自覺我就滿足了！」

聽了這話，昊昊也忍不住了，小聲嘀咕起來：「你不也天天玩手機嗎？還說我呢！」

臨走時，我猶豫了一下，還是決定和莉莉實話實說：

其實，你家孩子出現這些問題，你的問題更大。

見她一臉驚愕的樣子，我連忙解釋。

首先，你自己也經常手機不離手，自控力不強，無形中會影響孩子模仿你的行為；

其次，你帶著負面情緒催促孩子，只會激發孩子的厭學情緒，你越催他越反感；

另外，孩子的世界不能只有學習，你沒有挖掘他的天賦和興趣，讓他找到玩遊戲以外的樂趣。

總體來看，你的教育方式偏消極，帶給孩子的影響也比較負面。

聽完我的話，莉莉愣了好久。

於是，我把自己學到的實施積極教育的幾個關鍵方法，以及這個年齡段孩子的心理特徵，一一分享給莉莉。

又告訴她，很多方法，不僅可以用到孩子身上，對她自己改正一些習慣，也大有裨益。

前幾天昊昊來我家玩，莉莉高興地告訴我：孩子的暑假作業，7月底就早早就完成了。現在遇到難題，也會自己先想辦法解決。

多出來的時間，每天都會自己安排，在家畫畫或者學英語。就連玩遊戲，也會自己控制好時間，再不需要催促了。

現在莉莉每天只需要問幾句，不需要花時間陪，輕鬆無比。

抓住孩子關鍵期

從積極教育開始，培養孩子受益一生的能力

看到莉莉和孩子的改變，讀書君也愈發覺得，再怎麼強調積極教育的重要性，都不為過。

因為孩子成長的過程中，如何把自己積極的天性發揮出來，傳遞給自己，傳遞給他人，傳遞給社會，至關重要。

這也是為什麼，我們經常說，一個人的情商、逆商等軟實力，比智商更重要。

試想一下，當你用積極教育的方式教育孩子。

孩子完成作業又快又好，不需要你操心，學習始終名列前茅；

孩子樂於助人，心地善良，處理任何社會關係遊刃有餘；

孩子抗逆力強，始終積極向上，遇到任何人生挫折都打不倒……

更重要的是，孩子從小養成的專注力、時間管理能力、自控力、情緒管理能力……都能讓孩子的一生走得更快更遠。

孩子的成長就一次，就現在，一起成為好父母！