日本有一段時間很流行《麻辣教師》或者《極道鮮師》這樣的校園故事，總是打破老師的正經嚴肅形象，用另類教學方法，去感化那些頑劣的學生，臺灣曾經也拍過偶像劇《麻辣鮮師》風靡一時，證明這樣的老師故事永遠不會退流行。
如今香港也有《大師兄》（Big Brother）進駐校園，讓武打巨星甄子丹變成功夫版的麻辣鮮師，要幫助這群頑皮的學生解決家庭問題、找到未來志向，還要阻止黑社會入侵校園。
現在的老師，「服務項目」包山包海，管課業、管生活，還要能夠解決各種疑難雜症，實在是一個很偉大的職業！
新導演手法略顯生硬，但是誠意十足，顯示香港電影依然很有活力。本片導演闞家偉，作品還不多，讓我有印象的是他曾經拍過香港黑社會電影《黑白迷宮》，雖然是小品電影，可是槍戰場面處理得相當生動，甚至讓我看到一點杜琪峯的味道，證明他有能力拍攝動作片。
如今由他接手這部校園武打片《大師兄》，雖然感情戲比較缺乏醞釀，幾場親情戲的轉折都略顯生硬，但是畫面的精緻度維持得不錯，至少不會缺乏質感。
甄子丹最強的武打戲在他的處理之下，也維持一定的流暢度和精準度，紮實的武打畫面融合社會中下階層的人情味，本來就是香港電影的特色。有理念的好電影，故事傳遞正能量，武打畫面也一樣交足功課。
甄子丹在首映會時表示，他認為藝人有一定程度的社會責任，所以除了大家都喜歡看的武打片之外，也想要拍一些具有教育意義的電影。所以這次籌組公司，自己擔任監製，自己主演，也花了很大的力氣去說服片商，可以讓他拍一部寓教於樂的電影。
而且片中幾乎提到所有的青少年問題，包括親子溝通問題，單親家庭、隔代教養、藥物濫用、課業壓力等問題，甚至青少年自殺，以及黑幫入侵校園等問題，都融入在劇情裡面。
除了用老師輔導學生的角度去解決這些問題之外，也反省教育制度的僵化，以及分數至上的功利主義。
更可貴的是，本片對於這些教育制度的問題，以及各種扭曲的現象，並沒有太多的批判，片中甚至提到「如果世道環境就是這樣，不代表我們也要隨波逐流」，所以這部電影在更多的時候，是用一種理解的態度，從自身做起，去改變這些現況。
甄子丹這個老師更像是一個人生的引導者，用一種「人人可教，皆可成材」的精神，去幫助學生面對這個不公平的環境，並且堅持做正確的事情，雖然說教的意味難免會比較多，但是看到這樣一部「有理念的電影」，還是佩服甄子丹「用電影影響社會」的正面價值！
當然，我們來看甄子丹的電影，一定是要看武打，如果甄子丹沒有武打，是不會有票房的，他自己也知道這件事情，所以片中還是安排好幾場「拯救學生，大戰黑社會」的劇情。
去讓他發揮武打長才，也把這個老師的角色設計成「在美國當過軍人，上過戰場」，讓他的一身絕技有一個更合理的解釋，也透過武打場面，演出「老師為了學生，奮不顧身豁出去」的心情，讓帥氣的武打畫面和劇情可以結合，也更強化了這個角色的立體感。
你可曾回想起，那些影響你一輩子的好老師。很多人不知道為什麼這部電影的片名叫做《大師兄》，其中一個原因，是他不能叫做「二師兄」，不然就變成豬八戒了！（餵～）
其實香港所謂的《大師兄》，意思就和臺灣所說的「學長」差不多，甄子丹所扮演的這個老師角色，當年就是這所中學畢業的，而他在畢業多年之後，又回到學校任教，所以就變成學校裡面的老學長，也就被稱為《大師兄》。
對於甄子丹的這個角色來說，他在青春時代感到彷徨的時候，是受到當年老校長的鼓勵，而影響了他的一生。
所以他現在回來學校當老師，就換他用同樣的方式去影響這些年輕學生，讓他們找回自信，走向正途。這個故事把老師這個職業作出一個相當正面的定位，不止是一個可以教導你課業的人，更可能會是一個幫助你找到人生方向的人。
其實每個人在求學階段，或多或少都會遇到幾個這樣的老師，可以給你某些啟發，甚至影響你一輩子，能夠遇到這樣的老師，是很幸福的事！