到2022年 鄭州將創建和培育165所新優質初中

2020-12-23 大河網

長江東路小學的學生在上古箏課

中牟縣晨陽路學校的學生在上書法課

長江東路小學3個校區的學生在﹃走班﹄上課

□頂端新聞·大河報記者譚萍文許俊文攝影

每周五下午,是鄭州市二七區長江東路小學教育集團中校區最熱鬧的時間。這一天,東校區和西校區的孩子們都要來這裡「走班」上課。這是鄭州義務教育均衡發展的縮影之一。

建立名校託管弱校新機制,「家門口的好學校」越來越多;評審確定「新優質初中」創建和培育單位113所;探索網際網路+教育,讓農村地區和相對薄弱學校的孩子共享名師課堂……

未來,鄭州教育將繼續發力。到2022年,創建和培育新優質初中165所;組建一批「名校+」教育發展共同體,形成「名校」引領「+校」快速發展的義務教育新格局。

打破校際壁壘讓教育資源「流動」

今年秋季,二七區長江東路小學教育集團成立,下轄東校區、中校區、西校區三個校區。集團校校長胡建玲做出一個大膽的決定:打破3個校區的「圍牆」,學生和老師「串門」上課、交流。

木版年畫是該校6年級學生劉藝宇非常喜歡的課程。每周,他都會和3個校區「志同道合」的小夥伴們一起學習。在劉藝宇和小夥伴眼中,3個校區「串門」上課,校園變大了,課程更豐富,結識的朋友也越來越多。

教育資源共享,長江東路小學是施益者,亦是受益者。其2006年建校,2013年加入春暉小學教育集團,正是從教育集團中汲取「養分」,該校才迅速成長壯大,發展為今日的長江東路小學教育集團。

名校託管、一校多區……十三五期間,鄭州打破校際壁壘,積極開展集團化辦學,增加優質學位供給。如,二七區已有43所中小學、幼兒園參與名校託管,組建隴西小學等14個教育集團,9個教育發展共同體;金水區組建文化路一小、緯五路一小、農科路小學等9個集團化辦學「航空母艦」;中原區成立伊河路小學、互助路小學等6大教育集團,涵蓋26所學校……教育資源在鄭州校際間「流動」起來,為高位均衡發展注入不竭動力。

培育新優質學校,讓學生在家門口「上好學」

火車跑得快,還得車頭帶!十三五期間,鄭州深入推進「新優質初中」創建培育,探索不同類型學校的發展路徑。

經過培育,今年11月底,鄭州市首批「新優質初中」學校和培育單位名單正式公布,共113所。其中,「新優質初中」95所,培育單位18所。通過「新優質初中」的示範引領,激發全市義務教育階段公辦初中學校辦學活力,改善教育生態,提升教育質量。

中牟縣晨陽路學校正是鄭州市首批「新優質初中」學校之一。這是一所九年一貫制的農村社區學校,2016年建成使用。第一年招生,僅有400餘名學生。「當時挨家挨戶去宣傳招生,不少家長還是想把孩子送到縣城去上學。」中牟縣晨陽路學校校長周瑞增至今仍記得第一年招生時的艱難。如今,經過幾年培育,晨陽路學校已迅速成長為當地一所優質學校。今年,其招生規模已達3000餘人,更有不少學生從縣城回流。

怎麼做到的?中牟縣的秘笈是:教育經費只增不減;十三五以來,每年組織約100名鄉村教師到縣城內學校對調交流、上課座談;深化城鄉結對「教育扶貧」;通過名師、名校長輻射帶動,打造一批本地名校,引領教育發展。

到2022年鄭州將創建和培育165所新優質初中

未來,鄭州將在義務教育均衡發展上持續發力。

加強「新優質初中」建設,到2022年,創建和培育新優質初中165所。成立市級專家指導團隊,對各區「新優質初中」建設進行專業指導。安排專項資金,重點支持「新優質初中」內涵建設,確保其課程教學改革、師資隊伍培養、特色建設等經費需求。

實施「名校+」工程,將理念先進、管理科學、質量一流的學校作為「名校」,將發展潛力大的學校或新建學校作為「+校」,組建一批「名校+」教育發展共同體,形成「名校」引領「+校」快速發展的義務教育新格局。

藉助信息手段,建設既具備視頻、圖片、文檔等資源瀏覽功能,又可以實現師生在線互動交流的基礎教育學習平臺,打破校園圍牆、區域差別,實現全市優質教育資源共享,讓農村地區和相對薄弱學校的孩子共享名師課堂、名師智慧和優質學習資源,從而有效推動市域教育均衡發展。

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