英語錨圖,秀出科林繪本繽紛色彩

2020-12-23 今報網

  東方今報·猛獁新聞記者 李書恆 通訊員 侯明璐崔顯元

  在許多國家的語言教室裡,我們會看到色彩繽紛的掛圖,他們有一個統一的名稱:錨圖(anchorchart),也有人將其翻譯為「要點圖」。

  錨圖種類很多,一般具有以下這些特點:色彩鮮豔、圖形可愛、層次分明,深受孩子們的喜愛。每張錨圖一般都包含一個起到「船錨」作用的主題,就好像許多小船,被船錨牢牢地牽在了一起。鄭州市惠濟區實驗小學五年級的孩子們將錨圖與科林繪本相結合,趣味橫生,下面讓我們看一看孩子們的錨圖作品吧!

  不同於思維導圖,錨圖完全打破形式突出內容,把在學習過程中的所有想法、策略、思考過程、線索……全部變成可視的圖畫。

  五(8)班馬天嘯通過錨圖複述科林繪本,說起自己的錨圖經歷,馬天嘯同學是既激動又興奮,但是看到自己的勞動成果,他還是很滿意的。

  雖然是初次嘗試,還需要系統學習,但孩子們用豐富的想像力繪製了繽紛的圖畫,不禁令人稱讚。如果能把孩子愛畫畫的天性和科林繪本相結合,引導到「錨圖」的製作中,在畫得開心、盡情創造的同時,輕鬆掌握了要學習的知識,豈不是一舉多得!希望孩子們儘快回到教室,用多彩的圖畫裝飾教室的角落!

  最後,讓我們一起看一看孩子們的科林繪本表演吧!五(7)班的陳萬強同學一人飾演多個角色,演繹《Eddy’s Boots》。五(8)班的付宇菲和媽媽一起表演《Lazy Lily》,都給人留下了深刻印象。

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