大家好，我是你們的小鞠。這次想要談談大老師的生活指導老師——平冢靜。平冢靜也被大家稱為「靜可愛」，正如大老師說的這樣：「果然這個時代比起「靜可愛」更應該是「靜帥氣」啊。」大老師和靜可愛的關係其實很微妙，在小鞠看來，可以用「君生我未生，我生君已老」來形容。簡單來說，靜可愛和大老師不僅僅是師生之情，其實也帶有一部分男女之情。
非主流老師
平冢靜絕對是我們夢寐以求的老師：雖然奔三但依舊貌美如花，其實這已經足夠，但偏偏靜老師還由於女子力不足，至今還是寶貴的單身！再者，靜可愛還是位富婆，還喜歡開著豪車兜風，雖然非主流但是真的很酷有沒有？靜可愛抽菸喝酒的姿態也是足夠帥氣，這樣也是她至今單身的部分原因吧。從各個方面來說，可愛與帥氣是平冢靜的標籤，當然這麼獨特的老師，也是深受小鞠喜愛。
與大老師亦師亦友
對於大老師當年所寫的「青春是一場謊言、青春是一種邪惡」的無理宣言，靜老師並沒有一味地指責他。而往往在現實中，我們面對孤僻、刺頭的學生，往往會失去耐性，並對他們保持更嚴重的偏見。不僅如此，靜老師也是強制讓大老師進入侍奉部的推手，一步步地把大老師從怪僻的人改造成如今的現充。靜可愛並沒有因為大老師奇怪的性格而居高臨下，他們一直是亦師亦友的關係。
包括在大老師尋找「真物」的關鍵節點，靜老師也多次幫助過大老師。在雪乃不能理解大老師的自爆時，靜可愛通過和八幡開車兜風的契機，指出了大老師存在的缺點。侍奉部面臨解散的危機時，靜可愛其實也不好過，因為她馬上就要離任了。但她還是又一次成為了大老師的人生導師，讓他明白了他與雪乃和糰子的關係並不僅是共依存的關係，讓他正視自己的情感。
我生君已老
大老師遇到這麼好的一位老師，完全就是主角應該有的幸運。其實很簡單，當一位颯爽的年輕老師，向你傳授人生經驗的時候：突然被問及年齡和愛情相關的問題，便立刻成了戰五渣，而這樣的老師一定是位可愛的好老師。因為至少，她和她的學生是有話可聊的，或者說她願意和她的學生進行溝通。只不過，老師就是老師，年上的老師終究還是伴隨年齡的差距啊。
「君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。」靜可愛就是我在《春物》動畫裡的意難平。糰子很好很溫柔，但八幡卻只是和她保持一種不能再近一步的朋友關係。儘管如此，正如一色彩羽所說，糰子依然有權利喜歡八幡。而靜可愛呢，相信大老師也憧憬這樣颯爽的人吧。但說實話，越是颯爽的人，離別的時候越會讓觀眾感覺難受。而且，相對於糰子等人，靜可愛和八幡的聯繫或許也更難緊密了。
本身師生的戀情就帶有無果的成分在裡面，再加上空間上的距離感，說看得不難受是不可能的。或許靜可愛偶爾也會給大老師寫封長長的郵件，偶爾再和大老師外去兜風吧。靜可愛在意的是大老師的成長，所以說再見的時候，才會說：「現充給我爆炸吧！」找到自己「真物」的大老師，其實真正應該感謝的是靜可愛。畢竟，當他以為自己背負整個世界的嘲諷時，靜老師是為數不多，理解他的人。