安青網訊2015年9月，跨區域合作辦學的合肥市南門小學海恆分校誕生於美麗的南豔湖畔，一落地便承載著周邊百姓對優質教育的高需求。壓力即動力，五年來，全體海恆人勵精圖治，按照「名校辦學，專家治校」的辦學方略，堅持「科研興校，特色立校」，逐年實現辦學質量在市區同類學校中處於領先水平的辦學目標。
成績的取得，離不開全體海恆人的付出與支持。至此教師節之際，該校校長李澎借本報向全體教職工道一聲：節日快樂，你們辛苦了!
艾芬：用愛與知識滋養學生的智與行
教育格言：捧著一顆心來，不帶半根草去。
從教以來，艾芬一直從事語文教學工作，有自己獨特的個人教學風格。在平時的教學過程中，注重課前準備、課堂學生聽說讀記的訓練，以及學生學習習慣的培養，使學生獲得智與行的滋養，教與學效果較好。她性格開朗活潑，待人真誠友善，一直以來受到家長的一致好評，對教育事業有極高的熱情。
常志：在細節教育中為學生成長奠基
教育格言：教育的每一個細節都是影響學生終身的大事。
2016年，常志畢業於皖西學院體育教育專業，後一直從事教育工作。2018年加入該校從事體育教育工作，三年來先後榮獲新教師培訓「優秀學員」稱號、一師一優課「省優」，2019年獲合肥經濟技術開發區體育基本功大賽青年組二等獎，2019年獲全國啦啦操大賽優秀教練員。
陳霞：用心澆灌 靜待每一朵花開
教育格言：每個孩子都是一朵等待開放的花，而我要做的就是用心澆灌，靜待花開。
從教13年，陳霞曾榮獲合肥經濟技術開發區「優秀班主任」、「團隊工作先進個人」、年度考核優秀等次等榮譽稱號。所帶班級學生多次在合肥市徵文比賽中榮獲一等、二等獎。所帶班級榮獲「合肥市先進班集體」榮譽稱號。
陳楊楊：做與學生平等對話的大姐姐
教育格言：做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。
一如人名，講臺上的陳楊楊青春陽光，是學生們眼裡可敬可愛的「楊楊姐姐」。從教以來，曾獲優秀班主任稱號，輔導學生曾獲得區普通話比賽三等獎。陳楊楊熱愛學生，尊重、信任學生;熱愛教學，充分發揮學生的主體作用，營造輕鬆活潑的課堂氣氛，她的課堂深受學生喜愛。
胡霞：為了學生的成長前行不止
教育格言：學生的進步是我的快樂，學生的成長是我前行的動力。
胡霞從事數學教學多年，教學風格生動活潑、紮實有效，深受學生的喜愛，特別注重學生動手實踐和邏輯思維的結合，創新教學理念，拓展學生的實際運用能力。曾獲得2018年國家級白板課大賽二等獎;2018年、2019年安徽省級優課;2019年區級智慧課堂二等獎，還多次輔導學生獲獎。
胡園：善用教育的藝術喚醒學生
教育格言：教育的藝術在於激勵、喚醒、鼓舞。
作為學校杏壇「老人」，教學中胡園交出了一份漂亮的答卷：中小學高級教師，合肥市骨幹教師，市級優秀班主任、「先進班集體」，先後獲得第四屆全國智慧課堂觀摩課一等獎、全國語言文字基本功大賽二等獎、部級優課，多次獲市縣級優秀輔導教師獎;撰寫的多篇論文發表於知名刊物上。
黃梅：趣味教學引導學生愛學樂學
教育格言：學高為師，身正為範。
從事教育工作六年，黃梅一直遵循「愛與尊重」是教育的出發點，全心全意為學生服務，注重從興趣教學入手，琢磨出多種適合小學生的教學方法，推崇個性和能力的培養，使學生樂學、愛學。在班級管理工作中，注重民主和諧的班級氛圍，促使學生積極主動地熱愛學習。
李飛：傾心當好學生成長「引路人」
教育格言：教師只要真心付出，學生一定會有進步。
李飛，現擔任學校數學教學和班主任工作。2012年撰寫論文獲省級三等獎;2012年獲合肥經濟技術開發區青年教師課堂教學評比二等獎、區「師德先進個人」「優秀少先隊輔導員」等稱號;連續多年年度考核優秀等次;2017年參加第十屆全國新媒體新技術課堂評比獲三等獎;2019年被評為區第四批骨幹教師。
孫敏：用一腔知識澆灌求知之花
教育格言：用真情教書，用真心育人。
大學畢業後，孫敏先後在初中和小學從事數學教學工作，有著豐富的教學經驗。曾榮獲全國新媒體新技術教學課評比三等獎，合肥市微課評選二等獎，合肥市數學論文評比一等獎;輔導的學生多次在區小學生論文比賽中獲獎。
汪淑娟：用工匠精神打磨每一節課
教育格言：課——是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執著地「眾裡尋他千百度」。
從事小學數學教師工作多年，汪淑娟有著豐富的教學經驗、紮實的教學基本功。在教育教學中遵循「愛與尊重是教育的出發點」，注重學生興趣、個性和能力的培養。曾獲得池州市第五屆和第七屆骨幹教師稱號。
王幫聖：二十餘載踐行初心和使命
教育格言：用我的努力，為你的人生添光增彩。
從教21年，王幫聖多次獲得市縣級「德育工作先進個人」「先進班集體」「信息技術大賽一等獎」等榮譽，2018年榮獲「新媒體新技術課堂評比」國家級二等獎。21年來，他哺育了一批又一批的社會主義建設者和接班人，並且還將繼續努力著。
王惠：把表揚和鼓勵填滿學生的心澗
教育格言：沒有愛就沒有教育，沒有興趣便沒有學習。
任職已有三年，王惠幾乎帶全了整個小學階段的英語課程。在一次次付出中收穫學生們帶來的感動，以及職業的幸福感。作為一名英語教師，她總是竭盡全力讓自己的英語課程活潑、有趣，讓學生們在愉快的氛圍下掌握知識，在一次次鼓勵與表揚中，讓學生愛上學習。
王明婷：盡最大努力給學生快樂童年
教育格言：不幸的人用一生治癒童年，幸福的人用童年治癒一生，我會盡最大的努力給孩子一個快樂的童年，讓他們終生受益。
王明婷一畢業就支教偏遠地區做了三年的特崗教師。現擔任體育教學兼社團工作。曾經獲得合肥經濟技術開發區教師基本功大賽二等獎和由國家體育總局體操運動管理中心頒布的「優秀教練員」稱號。
王在軍：致力構建情趣交融的課堂
教育格言：蒼穹之下，生命之重;建國君民，教學為先。
自1996年走進合肥經濟技術開發區教育百花園以來，王在軍始終秉持各遂性命、和融共生的人文理念，追求「構建情趣交融的課堂，撐起天朗氣清的晴空」之教育信仰。曾先後兩次獲得「合經區先進工作者」稱號、「經開區同課異構」二等獎，2015年教學論獲省級一等獎。
夏慧慧：多元教學領略外語的別樣美
教育格言：教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
從教至今，夏慧慧先後輔導學生參加區級、市級、國家級英語演講比賽和作文大賽榮獲眾多一等、二等獎。她先後榮獲國家級、市級英語課堂教學大賽和區級英語教師口語風採大賽一等、二等獎，以及國家級「教學能手」稱號。
徐影：師生眼裡的「三心」好教師
教育格言：愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。
2013年，徐影畢業於阜陽師範大學文學院漢語言文學專業，自此便踏入教師行業。擔任班主任工作多年，並從事小學語文教學，曾被評為「優秀班主任」和「優秀教師」。所帶班級班風純正、學風優良，多次被評為「優秀班集體」。
餘銘：耕耘講臺十五載收穫秋果無數
教育格言：把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把期望帶給學生，願辛勤春風一顧，回首桃李滿園。
從事教學工作15年，餘銘工作踏踏實實、勤勤懇懇，所帶班級學風踏實，學生成績優異。輔導的學生參加省、市比賽多次獲獎。她先後榮獲區首屆聚焦課堂評比第二名，合肥市骨幹教師等榮譽，多篇論文在省、市評比中獲一等、二等獎。
金敏：授人以漁 讓學生學會自主學習
教育格言：每位學生都是家庭的未來和希望，作為一名教師，要用愛心、耐心和責任心去對待每一個學生，心中充滿愛，教師的工作才有意義。
作為一名信息技術課教師，金敏深知：授人以魚不如授人以漁。在教學中，她注重培養學生自主探究的能力。在各種學習軟體頻出的今天，培養學生自主學習的意識、方法和能力，讓學生學會自主學習。
王燕：三尺講臺教知識扶德行
教育格言：教書育人，教知識，扶德行。
入職以來，王燕關愛每一個學生的健康、全面成長，在三尺講臺上潛心踐行著教育夢。她輔導的學生在國家級、市級朗誦、演講、寫作等比賽中多次獲獎;她多次獲得國家級、市級、區級課堂教學評比一等、二等獎，在報刊上發表文章和教育教學作品十餘篇。
查躍斌：不拋棄不放棄任何一個學生
教育格言：對待學生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。
從事數學教育已經13年，查躍斌堅持以愛心感染學生，以真誠感動家長。他把大部分時間都花在學習能力薄弱、習慣欠佳、家庭情況特殊的學生身上。不拋棄不放棄每個學生，精心呵護他們美麗、快樂、幸福的童年。
鄭倩：在歌聲中傳遞愛與力量
教育格言：音樂教育不僅僅是音樂知識的學習，更是人的教育。
2003年參加工作以來，鄭倩曾帶領校合唱團於2013年至2017年連續五年獲合肥經濟技術開發區中小學合唱比賽一等獎，2015年至2019年連續四年獲合肥市中小學合唱比賽一等獎。2014年獲合肥市基本功比賽一等獎、器樂特長特等獎;同年獲區級「教壇新星」稱號。她曾獲合肥市骨幹教師、合肥經濟技術開發區音樂學科帶頭人等榮譽。
樊丹丹：慢下腳步傾聽花開的聲音
教育格言：教育是慢的藝術，需要慢下來去傾聽。
從教期間，樊丹丹總是以飽滿的熱情對待工作，以細緻的關懷對待學生;認真打磨教學基本功，執教的課曾獲得國家資源教育平臺「一師一優課」縣優等級，所帶的班級在2020年6月份獲得校內「先進班集體」稱號。