最近一個很火的視頻，是一個藍衣服的女孩子帶兩個女孩子在高樓天台欄杆外面玩，藍衣服小孩緊緊抓住欄杆，但卻跟另外兩個小孩說：「鬆手。」
在被拍攝男子發現，藍衣服小孩撒謊說：「我不在這個小區。」，然後她要求錄像男子刪除手機視頻，並兩度瘋狂的搶奪手機企圖刪除視頻。
在男子說危險的時候，她反駁說：「我們不可能掉下去。」而事實上，在拍攝的時候除了她自己緊緊抓住欄杆以外，剩下的那兩個小孩都在天台邊緣處。
從這個角度可以看到，她們玩的這個「死亡遊戲」真的是讓人捏一把汗，踏錯一步，就會從高樓墜下，絕無生還可能。
我真的不願意以最惡毒的心來揣測小孩子，但事實就擺在這裡，有的小孩子的惡，惡的純粹。
但我真的覺得，這藍衣服小女孩帶那兩個小孩去天台像極了張東升帶嶽父嶽母爬山的那個橋段。她的言行舉止我很難和一個「孩子」聯繫起來，她很清楚的知道自己在幹什麼，並且她說的最多的一句話就是「請你把手機裡的錄像刪掉。」我不想扯什麼隱私意識，她要是認識到隱私意識，她能意識不到在樓頂爬欄杆不安全？是的，她意識到了，自己手抓著緊著呢。
但她卻教唆兩名女孩子在死亡邊緣試探，如果沒人發現，真的是有人掉下去了，會不會大家只會覺得這只是一個兒童失足墜樓事件？
細思極恐。
現在的小孩子，已經不再是你以為的小孩子了。前段時間的4個歲小孩輪姦案件風頭才剛過不久。
我們認知中的小孩子是天真無邪，單純幼稚，但事實上，現在小孩子的心智成熟程度遠遠超過了我們的想像。我們小時候曾經接觸到的是怎麼樣的世界？
我只記得臺式電視機循環播放的還珠格格。
而他們接觸到的世界是怎麼樣的？
抖音快手無奇不有，網頁彈窗信息豐富。
我們看到的這個視頻已經是最好的，藍衣小女孩被批評教育，另外兩個小女孩也沒發生什麼意外，拍攝男子大家點讚。
但我們換一種方式來想，如果是最壞的結局會怎麼樣？
一個小女孩不小心失足跌落，藍衣女孩未滿14歲，無需付任何責任。
所以，我就假設的更加惡毒一些，如果是那個藍衣小女孩把這兩個女孩子推下去了，她也不需要付任何刑事責任。
讓我想起了，曾經在網上看到的一個段子，說一個小學生交了一個作文，裡面詳細的寫如何殺一個人，如何解剖，如何處理屍體之類的。當老師叫他過來問他，為什麼寫這樣一篇作文的時候，他說，我就是看《七宗罪》模仿的寫的。之後老師就讓他回去了，當這孩子走後，辦公室一個老師說，如果這個孩子用他作文裡的方法把我們殺了，他不會承擔任何後果。一室寂靜。
不寒而慄。
對於很多網絡上的聖母說，這種視頻放出來，侵害到了小孩子的肖像權和隱私權，她只是個孩子啊。我就想問：「是不是未成年人光著身子殺人，人們就看不到他了？」
首先，我想說的是，如果你關心的是這個小孩子的隱私而不是其他兩個小孩子的生命的話，我無話可說，如果你覺得這都無所謂的話，那請你讓你家小孩跟她去玩。
其次，在《中華人民共和國民法典》第一千零二十條有法律規定，合理實施下列行為，可以不經肖像權人同意：
1.為個人學習、藝術欣賞、課堂教學或者科學研究，在必要範圍內使用肖像權人已經公開的肖像。
2.為實施新聞報導，不可避免地製作、使用、公開肖像權人的肖像。
3.為依法履行職責，國家機關在必要範圍內製作、使用、公開肖像權人的肖像。
4.為展示特定公共環境，不可避免地製作、使用、公開肖像權人的肖像。
5.為維護公共利益或者肖像權人合法權益，製作、使用、公開肖像權人的肖像的其他行為。
而那些說轉發的人應該給女孩子打碼，而這種行為也有法可循，這條適用於民法典的第一千零二十五條：行為人為公共利益實施新聞報導、輿論監督等行為，影響他人名譽的，不承擔民事責任。
如果只是一個簡單的潛在反社會人格的女孩子的作惡，也還好，其實我們更應該恐懼的是：「藍鯨遊戲」。
這個女孩子如果是受到的訓練或者說是準備過應對突發情況的話，那就很危險了。萬一是類似「藍鯨遊戲」，這種事件就還會繼續。
也許有人還不太了解「藍鯨遊戲」，我先簡單介紹一下，藍鯨遊戲來源於俄羅斯死亡遊戲，據報導，「藍鯨遊戲」已經出現在墨西哥的社交網絡中，中國的社交網絡也有類似的死亡遊戲出現，這款「藍鯨遊戲」誘導青少年進行自殺以及誘導其他青少年的自殺行為。而凡是能夠遵守這個遊戲步驟走下去的青少年，沒有一個能夠活著走出來。
中國國內目前依舊有著「藍鯨遊戲」的身影
俄羅斯當局也指出，「藍鯨遊戲」是一款「烏克蘭民族主義者」精心謀劃的「一場針對至少200萬年輕人的死亡策劃」。
所以家長必要的教育以及適當的幹涉小孩子的交友圈是很有必要的。
我提到這個「藍鯨遊戲」並不是為了危言聳聽，只是為了提醒家長，在14歲以下這個階段的孩子，注意他的交友圈，不要低估一個所謂的孩子的歹毒，家長也需要隨時保持警惕。現在的小孩真的和以前的孩子不一樣了。不要把孩子所犯的錯誤，都輕飄飄一句：「他還是個孩子，什麼都不懂「。
但話又說回來，這個未打碼的視頻，在微博上已經達到了一千多萬的播放次數。那個小女孩確實需要「修理」，必須受到足夠的教育以及教訓，這樣的事情確實噁心到家，但我們在某種程度上也的確要維護未成年人的合法權益，我們必須譴責這樣的行為，但我們不應該知道她到底是誰，即使是藍衣女孩做出這樣的事情，但我們也不應該讓她成為網絡暴力的中心。
其實，對於這個事件，我的關注點還不僅僅在這個藍衣女孩子身上，我的關注點卻主要在另外兩個小孩子身上，視頻可以看出來，那兩個小孩子也不算小了，卻不能做到有基本的常識。她們還沒有意識到這種行為是非常危險的，還有就是也許模模糊糊意識到了但卻對「小夥伴」提出的建議卻無法識別好壞，盲目的聽從。
這才是最讓人擔心並且心驚的。
因為她們自己本身沒有安全意識，而家長學校也恰恰並沒有教給孩子什麼是「君子不立危牆之下」。
正因為如此，作為家長需要對孩子進行「三生」教育，所謂的「三生教育」就是關於生命、生存、生活的教育。
①首先是要告訴孩子，讓孩子清醒的認識到生命不是像遊戲人物一樣，死了之後可以重來，生命只有一次，需要珍惜自己和他人的生命。
②需要教孩子學習相關的生存技能以及進行相關演練，例如遊泳、野外生存基本常識、火災地震逃生等知識
③需要教孩子什麼是危險，什麼是可以做的，什麼是需要迴避的。教小孩子生活常識及基本工具的使用。比如用電、用火之類的
④培養孩子的心理素質，比如陽光、勇敢、樂觀團結等。
最後，我想說的是，小孩子可以很天真，也可以很邪惡，我們不能因為一句邪惡，就把小孩子打入地獄，也不能因為他小，就把他默認成不會作惡的天使。
請用教育束縛孩子的惡。
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