重磅消息！樂學品讀行聯合外研社EIM (English in Mind)體系發布會全新啟幕！
「
為什麼品讀行英語EIM體系無法拒絕？
Andy楊尚賢，品讀行英語負責人，品讀行英語EIM體系負責人，從事英語教學八年，很多人對Andy的評價就是，他一開口，就被他的口語與清晰的邏輯表達所吸引。
「
選擇教材的重要性
楊老師根據自己多年來豐富的教學經驗，意識到「選擇教材的重要性」。「今年是我教書的第八年，除了K12的教程，我還教過很多其他的課程，比如說SAT、雅思、新概念、口語等等。我教過的學生最小6歲，最大的可能在座的都猜不到，是68歲。我是和他一起坐地鐵發現他用的是老人免費卡才知道的，他學英語是為了預防老年痴呆。我教了這麼多的課程，明白了一個非常重要的道理，除了老師，一套好的教材、好的課程體系能夠讓所有老師學生都如沐春風。」
「
什麼是EIM？
「那什麼是EIM？EIM的全稱是『English in Mind 』。『Mind』的意思是『思維方式』，『English in Mind』是指英語思維，所以這本教材的名稱也翻譯成『劍橋新思維英語』，是劍橋王牌教材。《English in Mind》的作者是全球英語大師Herbert Puchta，Herbert Puchta教授提到，『所謂英語思維，就是Think in English，或者Use English to think；簡單直白地說，就是要避免翻譯，跳過中文，直接用英語去想、去表達。』」關於英語思維，避免翻譯，楊老師還通過一個有趣接地氣的提問來加深大家的理解，「我這個問題可能在座的來賓都回答不出來，『叉燒』用英語怎麼說？『叉燒』的英語可以用『roast pork』，這是從事物的性質形態來思考，而不是去想『叉』、『燒』怎麼翻譯。」
看看EIM體系的魅力：
「
EIM培養英語思維的做法:
EIM培養英語思維的做法主要有三個，分別是「選用真實語料」、「話題內容多元」、「任務型教學」。
「第一，選用真實語料。EIM教材的語料都是真實的。例如歐巴馬的談話，中學生在生活場景的用語等等，是外國人日常生活中的的確確會使用的英語。像教材中Everyday English的板塊來自Cambridge Learner Corpus，也就是劍橋學習者語料庫。」
「第二，話題內容多元。大家可以環顧一下我們會場四周的海報，這些海報就是體現了EIM教材話題內容多元，包括文學Literature、歷史History、文化Culture等等，不僅豐富而且有趣。例如教材中Fiction in mind的板塊，就真的會涉及到國外同齡人會閱讀的書目。」
「第三，任務型教學。EIM教材還會通過任務來驅動學生學習。任務型教學的效果是不一樣的。大家知不知道，星巴克的一款產品星冰樂，用英語怎麼說？肯定不是『star ice happy』，是『Frappuccino』。我也是有一次在美國的星巴克仔細看才發現的。所以我有一次上課，就給我一個班的學生布置了任務，讓他們周末去一趟星巴克，一定要去星巴克，看看每一款產品的英語是怎麼說的。下次課我提問他們，他們果然就知道星冰樂Frappuccino怎麼說。如果我只是Frappuccino讓他們跟我讀兩遍，那他們下個星期肯定就忘記了。」
「
EIM如何幫助學生積累？
「EIM怎麼幫助學生積累呢？主要是從詞彙積累和閱讀積累兩個方面。」
「第一點，詞彙積累。EIM教材每一個大的單元或者章節後面，都會有Vocabulary bank的環節，這個環節會幫助孩子總結已經學過的內容，比如說這張圖裡面就講到了有關於get的用法，幫助學生總結。」
「第二點就是閱讀積累。我們之前有講過，每一個章節都有Fiction in mind的環節。而這個環節，會講到外國同齡人閱讀的作品，通過這些作品可以了解外國的文化，同時，也可以拓展相應的詞彙量以及語法知識。」
「
EIM如何對接學習目標？
「首先，EIM具有綜合系統性、立體國際化的特點，涵蓋了語法Grammar，詞彙Vocabulary，發音Pronunciation，Listening，Speaking，Reading，Writing聽說讀寫多個方面。」
「EIM分為入門、1-5六個等級，難度和能力區隔如下：
Starter（入門）：詞彙800-1000，獲得英語基本概念。
EMI1（Elementary，初級）：詞彙1500-2000，打下紮實英語基礎。
EMI2（Pre-Intermediate初中級）：詞彙3500，達到中考要求，出國旅行。
EMI3（Intermediate中級）：詞彙6000，達高考要求，海外生活。
EMI4（Upper-intermediate高中級）：詞彙8000，超高考要求，出國留學。
EMI5（Advanced高級）：詞彙8000+，可參與高階的CPE測試，海外工作。」
「其次，EIM對標多種考試。像KET考試對應的就是EIM1-2，PET考試對應的是EIM2-3.」
「
品讀行英語EIM體系
「品讀行英語EIM體系具有『拓展+本地化』的特色。不同的年級對應不同等級的EIM教材，即將到來的2020寒假，小五、小六年級會率先開課，小五對應的是EIM1+校本內容，小六對應的是EIM2+校本內容。小四和初中課程也會在明年暑假開課。我們的課程是具有一定難度，相當於提前學習。」
「除了課程體系之外，我們授課的老師也是經過層層選拔、層層培訓的。我們的老師會接受總部三個月的培訓，然後還要經歷三個月的磨課，才會給同學們上課。所以我們的老師授課，是絕對能夠保證同學們的學習效果和學習質量。就像小米手機希望小米的粉絲閉著眼睛選，都能選到好產品。我們也希望我們的家長孩子閉著眼睛選，都能選到好老師，因為我們這裡每一個老師都是非常優秀值得信任的。」
品讀行將在四年級到初三的樂趣班使用這套教材，貫穿孩子積累英語應用能力的「最重要六年」。EIM課程將採取「積累拓展+本地化應試」的雙線思路，打通應用能力和應試能力，讓家長和孩子向課內外的學習都有滿意結果！
接下來，品讀行EIM團隊老師將會接受外研社教材部的整套培訓，集體備課，磨課，練課，為寒假五六年級和暑期全面鋪開EIM課程做最好的準備!
品讀行在廣州，一直是一個有故事、有特色的機構。特色，可以說是品讀行英語自創辦就開始探索的辦學路線：
這個特色在創辦伊始是廣外備考，在這個階段，品讀行以它對全國外校的備考研究打通廣州外國語學校的全面訓練，高效備考，錄取率在2019年曾經創下58.8%的記錄；
在發展期，品讀行繼續英語探索之道，在廣州率先開創中學生英文原版小說閱讀課程，從2014年到2019年，在品讀行原版課程的推動下，一批又一批同學進入原版小說閱讀的世界，部分同學初中取得託福100+，110+的成績；
在小升初暗戰時期，品讀行重返當年鑽研廣外的研究和訓練路徑，針對城中熱門的雙附（GF，HF），以及一線民校再次進行針對性的高效備考，出版《小初銜接精選精練英語四本》，涵蓋詞彙、閱讀、語法和寫作，成為廣州乃至珠三角地區小六和新七年級同學增強英語競爭力。
廣外備考突出英語多元輸入，原版閱讀強調積累，擇校備考強調針對性訓練。回望過往，品讀行的英語特色教學可以用兩個詞來概括：「能力積累」和「應試備考」。
據悉，樂學培優品讀行是樂學教育集團在廣東地區開設的線下分校，集團旗下有樂學培優、樂學高考、樂學在線、樂學學習中心、新意新象等5大品牌事業部，總部位於北京。提供從少兒到高中全年級全學科的線下線上一站式教育培訓解決方案。
引進外研社劍橋王牌教材English in Mind (EIM) 是品讀行在長線系統方向上做出的重要決定，這套原版教材將涵蓋四年級到初三年級的樂趣（暑假開始改名為「樂思」）班。就跟昨晚會場上展現的一樣，它將打開同學英語世界的寬度，構造一個由聽說讀寫、語法、詞彙和發音組成的英語小世界，強調積累，重視輸出，讓孩子在正確的英語學習路徑上持續發力，最終收穫應用和應試的雙豐收！