豆豆八月書單

今天來分享一下豆豆八月份的書單，其中有泛讀繪本，也有精讀繪本，共計20本，希望給大家一些參考。

《地下100層的房子》、《我的神奇馬桶》、《月亮晚上做什麼》、《弗洛格和陌生人》、《永遠永遠在一起》、《喜歡大的國王》、《一園青菜成了精》、《月亮，你好嗎》、《彼得兔的故事》、《穿雨靴的小鵝：波波》、《紅綠燈眨眼睛》、《艾瑪的好朋友》、《我的弟弟出生了》、《莎莉，離水遠一點》、《勇氣》、《特別的日子》、《阿文的小毯子》、《天空100層的房子》、《所有人都要嗯嗯》、《狼和七隻小羊》

1. 《喜歡大的國王》

故事簡介：有個國王，他非常喜歡大的東西，他的床比人家的屋頂還要高，他的洗臉盆和泳池一樣大，叉子用兩隻手臂都抱不住，這本書不僅有助於孩子認知大小，更讓孩子明白「大小」的相對性，最重要的是孩子在閱讀過程中會慢慢發現，有些東西並不是越大越好，適合自己的才是最重要的，這是很多成人到老都沒有明白的道理。

遊戲模式：可以把家裡爸爸媽媽和寶寶的衣服、餐具還有被子等生活用品都拿出來，然後和孩子來一場大小分類吧；也可以一起在地上用膠帶畫兩個格子，一大一小，和寶寶一起扔球或者跳格子，在運動中認知大小。

2. 《一園青菜成了精》

故事簡介：這本書改編自北方的一首童謠，是一本蔬菜認知類繪本，書中所有的蔬菜都被擬人化了，從農民伯伯離開後，到了晚上蔬菜都成了精，然後開始蘿蔔和蓮藕的大戰，戰鬥結束後，青菜園裡又恢復了平靜，蔬菜都早已成熟。這本書很好的將蔬菜的形態和語言結合起來，給人一種非常逼真的幽默感。整本書讀起來朗朗上口，韻律十足。

遊戲模式：和豆豆一起去超市買來了書中的蔬菜，將蔬菜分成兩堆，來了一場蔬菜大戰，豆豆扮演最強壯的葫蘆，媽媽扮演蘿蔔，爸爸扮演蓮藕一方，打得不亦樂乎，戰爭結束後對蔬菜進行分類，看看哪些蔬菜長在地下，哪些蔬菜長在藤上，最後切開蔬菜後一起作畫，了解蔬菜的內部結構，和豆豆玩的很開心，就是最後場面是滿地狼藉，慘不忍睹，結果就是我們吃了一個星期的蔬菜。

3. 《紅綠燈眨眼睛》

故事簡介：每天清晨，警察叔叔都要來叫醒紅綠燈，紅燈停下，黃燈減速，綠燈前進，突然紅綠燈信號燈轉暈了，交通陷入一遍擁堵之中，怎麼辦呢？這本書從一個非常有趣的角度來告訴孩子們紅綠燈的重要作用，因此要遵守交通規則。

遊戲模式：和豆豆一起用紅、黃、綠紙張剪成圓圈，加上一根吸管，做成紅綠燈的模樣，豆豆充當交通警察，指揮我前進還是停下，紅綠燈壞了，我們交換角色，我扮演交通警察，讓豆豆不斷認識各種交通手勢。我們還把家裡的小汽車都拿出來，用彩色膠帶做成軌道，扮演了一次交通大擁堵的慘狀。

4. 《我的弟弟出生了》

故事簡介：不知道從什麼時候起，媽媽的肚子一天天大起來了，爸爸告訴我，有一個小弟弟從裡面出來。可是小弟弟是怎麼進到媽媽肚子裡的呢？而我又是怎麼出來的呢？本書用很簡單直白的語言回答了孩子「我是從哪兒來的」的問題，讓寶寶明白，每一個孩子的出生，都是愛的結果，從而將來珍惜自己的身體。

遊戲模式：為豆豆引入這本繪本有很多顧慮，因為書中很多的圖畫和文字都比較直白，我一度認為對於小小的她有點超齡了，可是一方面看著新聞上性侵案件頻發，另一方面，我肚子裡正好有一個小寶寶，最終還是下定決心借來了這本書，看的過程中豆豆很喜歡，我們還一起往肚子裡塞娃娃，假裝生寶寶，共同期盼著小寶寶的到來。

5. 《莎莉，離水遠一點》

故事簡介：美國著名繪畫大師約翰·伯寧罕的經典之作，以兩種手法繪圖來區分現實和幻想中的兩個不同世界。繪本左邊是大人單調的現實世界：不要玩水、不要亂丟石頭、多喝點水等等；繪本右邊則是莎莉的豐富的幻想世界：和海盜大戰，和小狗一起找寶藏等等，左右兩頁形成了強烈的對比，給大人和孩子都有很大的觸動和啟發。

遊戲模式：這本書是很多家長和孩子相處模式的真實寫照，同時也給了我很大的震撼，我們經常在給孩子講各種各樣的標準和道理，熟不知孩子根本沒聽見，也許在孩子眼裡，我們還不如那條小狗親密。為此我設置了一天自由日，這天完全可以根據豆豆的想法來玩；甚至我還讓豆豆來扮演家長，對我說各種不可以，而我則是個機器人，她讓我倒下我就倒下，讓我蹦跳我就蹦跳，當豆豆對我說不可以洗腳的時候，我們倆都笑噴了。

6. 《勇氣》

故事簡介：這本書將抽象的勇氣具體化，勇氣是騎自行車不裝輔助輪，是留下一根棒棒糖明天享用，是敢於品嘗不喜歡的蔬菜等等，作者還將勇氣的範圍擴展開來，是知道一個秘密誰都不說，是堅持自己的夢想，是敢於說再見；整本書通過成人、狗狗、小孩三個視角來告訴我們大家都需要勇氣。

遊戲模式：詢問豆豆，她做過的有勇氣的事是什麼？豆豆說了好多，洗頭不哭，把零食留到下午吃，吃飯的時候沒有脫鞋，自己一個人去遊樂場坐小擺錘，媽媽去上班我不哭，我一個個把豆豆說的畫下來，做成一本書，取名為《豆豆的勇氣》；我們還一起玩了關於勇氣的遊戲，將五個水果藏在家中各處，給豆豆兩個手電筒，然後關燈，開始了黑夜尋寶。

7. 《阿文的小毯子》

故事簡介：一個叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大不離身，爸爸媽媽想盡了很多辦法也不能讓阿文放棄，最後媽媽把小毯子做成一條一條的小手帕，阿文每天都會帶著他的小手帕，再也沒有人說什麼了。這是一本關於安撫物的繪本，阿文的媽媽用特別智慧的方式幫助孩子緩解了入園焦慮。

遊戲模式：和豆豆一起用彩色紙做了一個小老鼠，拿著小老鼠跟著《小老鼠，上燈臺》的音樂一起跳舞；最後給豆豆喜歡的兔子上面縫上了她的名字，讓她在幼兒園可以一直抱著自己的「好朋友」。

8.《狼和七隻小羊》

故事簡介：《狼和七隻小羊》是格林童話中最經典的作品之一，講述了山羊媽媽出去找食物，留下七隻小羊在家，狼用花言巧語騙七隻小羊開門，結果六隻小羊被狼吞進了肚子裡。故事告誡人們不能像小山羊那樣輕易上壞人的當，對各種未知事物要時刻保持警惕。

遊戲模式：對於這本書豆豆有點害怕，為了緩解她害怕的情緒，我讓她來扮演強大的大灰狼，拿起家中的麵粉塗抹在自己手上，假裝成狼，最終把我吃掉。扮演結束後，詢問豆豆如果有陌生人來敲門怎麼辦，培養孩子的安全意識。

豆媽有話說

今天來講一講關於選書的話題，以前寫過關於選書的話題，對於三歲之前的豆豆，我主要提供的是運動、聲音、觸摸等感知類繪本、語言啟蒙等認知類繪本和行為習慣養成類繪本，而三歲以後，豆豆的語言和認知能力都有很大的進步，自主刷牙、如廁、睡覺都早已不是問題，轉而面臨的是入園、社交、情緒、安全等各方面的困惑，對於世界也表現出濃烈的好奇心，為了應對這些變化，我的選書範圍也擴大了許多，提供的更多的是《我的弟弟出生了》和《紅綠燈眨眼睛》等安全啟蒙繪本、《阿文的小毯子》和《我大喊大叫的一天》等情緒類繪本、《南瓜湯》等社交類繪本、《100層的房子》等數學啟蒙認知繪本，《狼和七隻小羊》等虛擬故事類繪本，甚至還引入了一些原版英文書籍，來培養她的英文語感，剛開始害怕這些做法太功利，引起豆豆的反感，實驗幾個月下來，效果還不錯，對於虛擬類繪本，她會展開自己想像，來說如果我是羊，我會爬上最高的屋頂，讓狼吃不到我；對於《阿文的小毯子》情緒類繪本，她也會說我不想離開媽媽，但是我會把小兔子假裝成媽媽，這樣就給了我勇氣；通過《紅綠燈眨眼睛》這本書，她能很好地認識了左右，前後，前進還是停下；《100層的房子》培養了她的數感，最近常玩的遊戲就是家裡小棍的拆分和組合。所以，豆媽覺得，如果可以，應儘量給孩子提供更多豐富多元化的書籍，有提高孩子認知的科普類，也有培養想像力的虛擬故事類，同時還有培養情商的社交情緒類，數學、英語等學科類的書籍也可以涉及，這些並不是為了培養一個全面發展的孩子，恰恰相反，而是希望孩子在這些圖書的引導下，培養出對學習的興趣和獨立思考的能力。