促進教師專業成長 助推學校科研發展 根據《織金縣教育科技局關於開展2019年織金縣基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項的通知》織教研〔2019〕6號文件精神，為我校2019年9個縣級立項課題開題論證會做好充分的準備，使課題研究工作能夠順利進行，2020年4月7日下午2時織金縣第一小學舉行立項課題開題論證籌備會。會議由織金縣第一小學教科處主任唐慧主持，織金縣第一小學黨支部書記、校長黃麗娟，副校長高文美，課題組大組長周順義，9個立項課題負責人及其成員參加會議。
首先，高文美副校長宣讀了《織金縣教育科技局關於開展2019年織金縣基礎教育科學研究、教育教學實驗課題立項的通知》織教研〔2019〕6號文件。在本次課題申報中評審中，我校《小學地方課程開發與實踐探究——以古橋為例》等9個課題經織金縣教育局縣級課題領導小組評審審批，準予立項。
接著，織金縣第一小學課題組大組長周順義老師對參會人員作了《怎樣撰寫開題報告與課題研究實施方案》的專題講座。他從開題報告封面填寫到內容的撰寫逐條逐句深入淺出地進行講解，對課題實施方案撰寫易錯之處進行全面的分析，讓課題開題報告和課題實施方案撰寫的老師實實在在受益，為他們指明了方向。
最後，黃麗娟校長對本次培訓作了總結性講話。她要求，全體課題研究人員要提高思想認識，要把會議培訓所學運用到課題開題報告和課題實施方案的撰寫中去，落到實處，為自己負責，為課題負責，為學校科研發展負責。要求學校教科處要嚴肅考勤紀律，加強課題研究教師的管理。對於敷衍塞責，推諉扯皮，不積極參加課題研究會議、課題研究活動，無團隊意識的課題研究人員要及時提出批評。對於屢教不改者要按照學校紀律和課題研究相關文件要求進行研究人員變更。
黃校長還對參會人員提出了希望。希望9個課題組成員要在學校教科處的帶領下，在課題組大組長周順義老師的指導下，按照相關要求，高標準，嚴要求完成課題開題報告和實施方案的撰寫，做足做好課題開題報告準備工作。
附：本次我校成功立項的9個課題及其負責人分別為：
1
《小學地方課程開發與實踐研究--以古橋為例》 高文美
2
《離異家庭中孩子心理健康教育的策略探究》 李春霞
3
《小學生數學語言表達能力的實踐探究》 李菊
4
《scratch在小學數學中的應用實踐研究》 向恩敬
5
《小學美術教師非言語性評價在課堂教學中的運用探究》 鄧光宇
6
《新時代學校基層黨組織建設創新性實踐研究》 周舉
7
《網際網路+背景下小學英語「雙師」課堂教學實踐研究》 張小豔
8
《小學趣味數學教學策略之苗族刺繡文化進課堂實踐研究》 楊燦
9
《統編本小學語文教材閱讀策略有效落實的行動研究》 周蕾
撰稿：楊 燦
審核：高文美
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