小學英語是非常簡單的，總共也就500個單詞的詞彙量，把單詞背好了，分數都是非常好的。
小學生不願意學英語，一多半是家長的原因：
有些家長就是英語無用論的支持者，平時在家裡面講話的時候，就可能會時不時的不經意間冒出，學英語沒用的之類的表達。
說者無心，聽者有意，小孩子的思維是特別容易被家長的三言兩語塑造的。
相反，如果家長經常在家裡說，會外語的那些人很厲害，可以跟外國人交流，當翻譯官怎麼怎麼好，那麼小孩子聽了以後就會對外語產生很大的興趣，會感覺學外語特別有趣，而且興奮。
像我父母都是沒文化的人，但是在我還是讀幼兒園的時候，中央電視臺新聞播到最後幾分鐘都是國際新聞，當時阿拉法特還在電視上講話。
我父母一到這一段就說，「哇，以後如果你是翻譯官就好了」。這就讓我對會英語產生了興趣和好奇，我也不知道翻譯官是什麼，也不懂的阿拉法特說的什麼語言，但是有機會學英語的時候，我就特別認真。
再加上我家裡比較窮，有一次在閱覽室翻雜誌的時候，看到一篇文章講，口譯員一個小時能掙幾千塊錢，當時我媽一個月才掙600，通過學外語能夠改變家庭貧窮的現狀，這就讓我更加興奮了。
所以，小孩子要學好一門功課，家長對於這個功課的態度是非常重要的。家長的態度是無所謂、厭惡的，那麼孩子的態度也一定是無所謂、厭惡的。
在解決好孩子的學習態度問題之後，剩下的就是學習方法，小學階段學英語特別的簡單，把500個單詞全部背下來就可以了。方法得當的情況下，小學英語500個單詞，一個星期就能背完。
很多家長的思維是和正確的做法相反的。大部分的家長會認為我的孩子還小，學東西沒有那麼快，所以我讓他一點一點慢慢學。實際上這是在浪費孩子的記憶力。
人的記憶力從小到大是一路往下走的，小學的時候記憶力特別好，有特別強的死記硬背的能力。所以，小學階段的孩子背單詞是最輕鬆的，你應該讓他多背一些。
我接觸過的大部分的小學的孩子，背100個單詞的時間差不多也就是在30分鐘左右。你只要肯把單詞表拿給他，要求他背100個，他就一定能夠背得下來。
少數孩子可能長身體長得比較快一點，記憶力本身底子也不是特別好，這種情況記憶力不好，背單詞慢，也可以學習一下初高中生學習的「睡眠記憶法」。這個方法是完全免費公開的方法，你在網上搜一下就能找到。作者是高考英語單科狀元，他就是用這個方法提高記憶的效率，拿到高分的。
小學生用睡眠記憶法，正常半個小時能夠背100個單詞，只需要按照方法的要求，做到「一背四複習」就行了。最差最差的記憶力也不會超過一個小時。
小學500個單詞，用睡眠記憶法，5天時間背完。背完以後，每天複習200個單詞，連續複習兩輪，前後10天時間，小學的單詞就徹底搞定了。
這個時候再去看小學課本內的那些內容，就會覺得很簡單了，考試也就不存在什麼問題了。有一些學校可能要求高一點，在這些學校讀書，你想要出類拔萃，那麼建議你超前學初中的單詞。
初中的1600個單詞本來就包含著小學的500個單詞，你隨便買一本亂序版的初中的1600詞表，把它背下來，再去看小學的東西就覺得很簡單了。
也是用睡眠記憶法，每天背100個單詞，16天背完，背完以後每天複習200個，連續複習兩輪以上。
小學的家長千萬不要低估自己孩子的能力，低估了孩子的能力，給孩子過多「無能」的按心理暗示，那麼孩子可能就會按照你的心理暗示去發展。
你一直跟孩子說，你可以你能做到，並且要求孩子按照自己規定的計劃去完成學習任務，那麼孩子最後的表現就會非常好。
誰家的孩子也不會比別人家聰明多少，大家的智商都是差不多的。真正的區別就在於家長怎麼引導孩子，孩子能不能夠形成自主學習，以及願意學習的習慣和狀態。
背完單詞以後一定要保持住背單詞的記憶，那麼就需要進行大量的閱讀。小學階段入門級別的RAZ分級閱讀是非常推薦的。閱讀的過程中可以復現單詞，通過這樣的方式保證單詞的記憶的牢固。少許超綱單詞又可以激發孩子自主學習的情緒。
簡言之就是：壓迫式背單詞，放鬆式閱讀，輕鬆考試。