迅速火遍全網的男孩丁真，我們在網絡上看他純真的微笑，看他學習寫字，看他放牛、工作、騎馬，眼睛都要被帥花了~
20歲，人生美好的年華，除了丁真的遠方，還有詩。
出彩的少年人總是容易得到人們的關注。僅舉中國古詩界為例，就有好幾位明明可以靠顏值，卻偏偏靠才華留名史冊的少年才子。
被譽為「近代歐美四大哲人」之一的英國哲學家羅素，雖然看不懂中文，但對中國文化頗有研究，他對一位中國古代詩人推崇備至，稱這位詩人的詩篇「前此人類尚未夢見過此詩境界」。
這位詩人說的就是陳子昂。這篇被誇贊的詩是《登幽州臺歌》：
前不見古人，後不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
丁真20歲開始學習漢字，而寫出如此千古名篇的陳子昂，在18歲以前仍不知讀書。
出身於庶族地主家庭的他，少年時「以豪家子馳俠使氣」。有一次去鄉校聽到琅琅書聲大受觸動，於是「慨然立志」而「謝絕門客」，發憤攻讀，幾年內遍覽諸子百家，詩文大進，而且立志達則兼濟天下，報效國家。
從政的他敢於揭發暴虐貪婪的苛政，反對酷吏與淫刑，不滿於對外的窮兵黷武，所以不但不得重用，反遭當權的皇親國戚武三思之流迫害打擊而鋃鐺入獄。
出獄不久的陳子昂出於報國熱情，為建安王武攸宜的參謀隨軍北討契丹。武攸宜指揮無能，唐軍屢戰屢敗，陳子昂多次進諫且願為前鋒，武攸宜不僅不予採納，反而將其貶為軍曹。
少年時就充滿俠氣的陳子昂此刻仍然悲憤莫名，除在《感遇》詩中抒情寄慨之外，還寫了傳誦千古的《登幽州臺歌》。
韓愈在《薦士》一詩中盛讚「國朝盛文章，子昂始高蹈」，而在《千年至美莫如詩》這本書裡，作者李元洛教授還寫了好幾位年少才高的詩人，比如陳子昂之前還有一位多才卻早夭的少年詩人——王勃。
王勃，山西人，「初唐四傑」之一。他的爺爺是隋末大儒王通，他和陳子昂不同，從小就聰明，而且學習很認真，才高氣盛，然仕途坎坷。
他最為人知的作品是《滕王閣序》，還有一首《滕王閣詩》，二者的寫作時間，歷來論者分為對峙的兩方：一方認為是他14歲時去江西省父途經南昌時的作品；一方認為是上元二年（675年）去交趾省父途經南昌而作，也就是他去世的前一年。而根據序中的「童子何知，躬逢盛餞」「勃，三尺微命，一介書生」的自序以及其他佐證，當以前說為是。
即使判為逝世之前所作，也仍然是早熟早慧的天才手筆。
王勃的詩是被各種大家變著花樣誇的。
杜甫美之為「不廢江河萬古流」（《戲為六絕句·其二》），韓愈「壯其文辭」（《新修滕王閣記》），李商隱讚嘆其「王楊落筆得良朋」（《漫成五章·其一》）。
除此之外，元代辛文房《唐才子傳》稱其「屬文綺麗」，明代楊慎《丹鉛總錄》譽其為「雲中俊鶻」，同時代人張遜業《校正王勃集序》稱讚他「富麗徑捷，稱罕一時」，清代編撰的《四庫全書》也說他「文章巨麗，為四傑之冠」。
王勃的詩不僅是唐代的「少年精神」的充分表現，同時也是後來為人所豔稱的「盛唐氣象」的先聲。
可惜的是，這位天不假年的詩國天才，當他去交趾探望其父返回渡海時，不幸溺水而亡，年方27歲。
王勃之後的李賀也是同一年齡夭逝，而英國的名詩人濟慈只有26歲，雪萊也只有29歲。
1837年2月，37歲的俄國大詩人普希金為捍衛自己的名譽與尊嚴，在決鬥中受重傷去世。24歲的萊蒙託夫憤然而作《詩人之死》一詩，其中有句是「稀有的天才火炬般熄滅，壯麗的花冠也已經凋殘！」三年之後，這位名詩人也死於如同謀殺的決鬥，年方27歲，高爾基後來曾不勝惋惜地說他「是一首未唱完的歌」。
王維17歲的時候寫下了《九月九日憶山東兄弟》：
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
杜甫20多歲的時候寫出了《望嶽》：
周邦彥20多歲的時候寫出了《蘇幕遮》：
李白20多歲的時候寫下了《峨眉山月歌》：
……
少年才子們雖然已經逝去，但他們寫的詩篇卻流傳千古，給後世的人們以美的享受。
葉嘉瑩先生說過：「閱讀中國古典詩歌，既可以培養我們有一顆美好的活潑不死的心靈，也真的可改變一個人的氣質和格局。」
可是浩如煙海的中國古詩詞，該如何讀？讀什麼？選本是一件很重要的事。
中華詩學研究會顧問李元洛教授，曾經做了近20年的中學、師專教師，後任湖南師範大學名譽教授、湘潭大學與西南師範大學等多所高校兼職教授、中華詩學研究會顧問、湖南省作家協會名譽主席，是享受國務院特殊津貼專家。
耄耋之年的老人，傾盡60年心力，把對中國古詩詞的研究與熱愛、對孩子們的喜愛與期望，都融入進一本至美的書裡——《千年至美莫如詩》。李老師從人教版、北師大版等語文課本裡，挑選了67首耳熟能詳的經典詩詞，進行了深入的解讀，以此為線，串聯起100餘個知識點及200餘個詩人名篇。
讓讀者讀一首詩而知更多詩，讀一首中國古詩而知世界文學。這是李元洛教授古詩詞解讀的特點。他不僅詳盡解釋了詩詞的含義，讓讀者了解詩詞的原意，而且深入聯繫實際，串聯廣博的文學知識，讓讀者了解詩詞的深意和詩意。
李教授是第一個把余光中的詩介紹給中國大陸讀者的人，二人因此結下了30多年的友情，余光中先生曾專門撰文高贊李教授這一寫作風格：
「李元洛對每一首詩不但詳加分析和解釋，還拋珠引玉，時常買一送一，甚至買一送三，多引該詩作者其他作品或摘句以相印證，有時甚至兼引五四以來新詩加以貫通。」
所以，雖然他是在講一首詩，但其實上呈現讀者視域的是好多首詩。在優美通透的文字中，點綴著很多有意思的故事，讓讀者了解詩人的生平、寫作的背景，比如：
李白的伯樂賀知章和莎士比亞的關係，
宋代有位頂級音樂家叫周邦彥，
李白最早寫月亮的詩和宇宙……
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「蓮葉何田田」，如有風來，如有花香，如在讀詩。
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