擔心孩子上一年級不適應,很多家長選擇學前教育,是否真的有必要

目前孩子們學習的競爭越來越提前，小學學前教育已經成為家長們熱心關注的話題。那麼學前教育有沒有必要呢？

如果孩子不牴觸，家長比較有時間的情況下，可以適當進行，但是不要強求學習文化知識，而是以培養孩子的專注度和良好習慣為主 。

孩子進入小學以後，將系統的學習一些文化知識，比如認識一些詞組，簡單的數學加減法。

很多家長會比較焦慮，擔心孩子跟不上，其實這些都是多餘的。

每位一年級的老師，對孩子學習的引導，相信比父母親更專業。

老師們受過專業培訓，也帶過一些孩子，所以專業度和經驗方面家長應該相信老師們。

孩子能否安靜的坐下來閱讀，能否靜下心來做一件事情，這個倒是父母親應該多操心的。

有的孩子喜歡看漫畫書，有時候可以看上一兩個小時，這就是靜心的表現。

有的孩子做一件事情從頭到尾，一直在探索，一直在思考，父母親喊他吃飯了，他也要推拖好幾次，這就是專心的表現。

小學一年級的知識肯定是比較簡單，老師也會以班裡的平均水平進行教課，不會有什麼大的跳躍，所以在文化課知識這一塊，父母親是不必過於擔憂。

上小學一年級，有的孩子會有些膽怯。因為剛來到一個新環境，遇到新老師，遇到新同學，父母親這時候要給他們做好適當引導。

可以鼓勵孩子，你將認識很多新的朋友，那是一件多麼開心的事情。

家長的焦慮往往會傳染給孩子，所以父母親在孩子面前，不要過多表示擔憂。

有些父母親希望孩子能夠提前學習一年級的知識，這個完全沒有必要。

每個孩子什麼年齡段對應學習什麼知識，教育專家們肯定做了大量的研究，合適的才是最好。

當然如果你的孩子天賦很高，否則的話還是順其自然比較好，過度強迫孩子學習文化知識，反而會產生負面的厭學影響。

我是@大叔熊大 ，一枚熱心教育的營銷總監。小小分享，希望能觸動和激發你內心的那份靈感，收穫一點感悟，找到一條適合自己的道路！

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