一年級下冊語文拼音專項練習，孩子成績提升快，全靠吃透這些基礎
小學低年級語文學習重點圍繞著基礎知識積累展開，掌握基礎知識對於學好小學語文來說，其實是非常重要且緊迫的，故而小學低年級學生家長一定要輔導孩子們認認真真掌握字詞等基礎知識。
然而對於剛新入小學的學生很頑皮也很好動，很難集中注意力。故而需要家長們投入更多的時間和方法，比如說家長們在輔導孩子進行拼音知識教學時，可以採用歌謠的輔導方法。
拼音字母是一些抽象的符號，而且有些字母很容易混淆，如果只是分析字母構成效果不會太好，為了提高教學效果可以採用歌訣法來進行拼音教學。如區別ei和ie，我編了歌訣：小人砍樹 ei ei ei ，小人倚樹ie ie ie。教學「 i u ü」一課，我也採用了歌訣教學：小 i 的媽媽是大 y ，大 y 小 i 挨一起（ yi）， 小ü爸媽不在家，大 y 阿姨照顧他，小ü非常有禮貌，見了大 y 就摘帽（ yu ）。另外，在講到聲調的時候，我也利用了標調歌來幫助學生記憶：a o e，i u ü，聲調按序標。小i有禮貌，標調就摘帽。i u在一起，聲調往後標。利用歌訣去教學，學生興趣濃厚，而且通俗易懂，便於學生區分。
鑑於此，下附一份小學一年級下冊語文拼音知識專項練習，要想孩子成績好，就得吃透這些基礎題，家長們不妨為自己孩子列印一份多加練習吧。