大班美術《蔬果造型》

大班美術《蔬果造型》

大班美術《蔬果造型》

活動目標：

　　1.嘗試根據蔬菜、水果的自然形狀和色彩通過想像加工自製蔬果造型。

　　2.體驗創作的快樂，培養審美的情感。

活動準備：

　　1、番薯、蘿蔔、蘋果、桔子、橙子等蔬果。

　　2、工具材料：牙籤、彩色紙、毛根、火柴棒、橡皮泥等材料。

　　3、PPT,圖片

活動過程：

　　一、導入活動，引起幼兒興趣。

師：小朋友們現在是秋天了，秋天是一個豐收的季節，會有許多的蔬菜水果成熟了，那你們知道秋天的果蔬有哪些嗎？

小結：秋天是一個美麗的季節，我們看到的這些水果他們不僅可以吃，還可以通過我們的巧手，製作各種各樣可愛的造型，下面我們一起來看看吧！

　　二、出示PPT，激發幼兒創作的興趣。

　　教師出示蔬菜水果造型的PPT，引導幼兒欣賞。

師：這個可愛的造型是什麼樣子的？他有什麼特點呢？

（重點引導幼兒觀察分析蔬果造型所用的藝術手法和創意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。）

師：除了用到水果的本身，這些水果娃娃的造型還用到了哪些材料呢？（教師重點說明牙籤的使用方法和注意事項）

小結：現在老師就像請你們也來製作一個屬於你們自己的水果娃娃，老師這裡給你們準備了5種秋天的蔬果，他們是：番薯、蘋果、蘿蔔、橙子和橘子，另外我這裡還有很多材料，有彩色的紙頭、毛根，牙籤、橡皮泥，請你們選擇自己需要的材料給你們的蔬果娃娃進行造型。

三、幼兒利用蔬菜水果進行創作。

　　師：鼓勵幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，並有意識地選擇蔬果。

　　師：幼兒做出與別人不一樣的蔬果造型。

　　師：個別指導使用牙籤連接的方法。

四、交流分享：展示幼兒的作品，幼兒互相欣。

師：我們的蔬果娃娃都已經做好了，現在我請幾個小朋友來介紹一下你的蔬果娃娃是用什麼蔬菜（水果）做的？你都用了哪些材料？它的名字叫什麼？

 

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