「藝術是一種享受，一切享受中最迷人的享受。」——（法）羅曼·羅蘭
嗨嘍，小夥伴們
今天我們來分享一位日本插畫師中島梨絵
為一至六年級小學日語課本
繪製的封面插圖
美學教育從娃娃抓起
一起來看有哪些不同
整體繪製風格突出「童趣」
描繪的都是小朋友們親近自然
和各種動植物們
一起親近一起玩耍的場面
看起來十分溫馨
生活之美無處不在，缺少的是發現的眼界。對「美」得賞析不能只依賴天賦，更要以
靠後的教育。過於迅捷的生活節奏，讓每個人腳步匆匆，無暇顧及自己錯過了什麼。
而「慢生快活」的核心是「慢」，目的是「活」，因為「只有慢下來，我們才能發現
生活中的美」。
如今，媽媽們掀起了朋友圈曬娃塗鴉之作，美學鼻祖蔣勳的書和講座火爆市場，藝術
開始與各方各界合作，藝術書店開進奢侈品店，帶娃參加「藝術親子課堂」比比皆
是，藝術文化推廣上榜政策條例……藝術美學漸漸滲透在我們生活的角落裡，並成為
社會及庭教育不可或缺的一部分。
因此，孩子的世界，總有些苦悶靠知識、靠考試無法解答，在這個飛速發展知識爆炸
的時代，個人的情感掙扎似乎更加凸顯僅僅只是依靠應試教育帶來的成績，已經無法
讓孩子在這個社會上生存，很難尋找到出路和真正的自我。
藝術能夠培養孩子們的感性素養，提升感性智慧，美化孩子們的生活。
因此重視藝術教育，重視感性素質，重視各類藝術素養在飛速發展的今天尤為重要。