按照記憶學的原理，有意思的知識比有意義的知識更容易記憶。學英語有時候比較枯燥，這很正常，因為在有些學生眼中學習本來就是無聊的。但是我們又不得不學習，因此，將這些知識變為有意思的內容才是當務之急。
我們先看一個有趣的例子：大家都學過live（生活）及其過去式lived，這兩個詞很好記，我們都會記住。但是evil意思是罪惡而devil是魔鬼的意思，這兩個詞就比較難記。其實evil、devil和live、lived的字母順序正好相反，發現這樣的事情是比較有趣的，也利於我們進行記憶。
而實際上關於evil這個詞還有一個小故事：這個詞是出自一個犯人之口，他服刑前深有感觸地說：「我順倒了生活（live）。所以鑄成了罪惡（evil）。」同樣，他也順倒了「過去的生活」就要去服死刑，死了將變成魔鬼(devil)。這樣，live的相反詞evil，與lived的相反詞devil就永遠不會忘記了。
我們也可以通過猜字謎來記憶英語單詞：What is the most difficult word to defeat？(哪個英語單詞最難戰勝？)
解謎：habit(習慣)。你若去掉h，還剩一點就是a bit，再去一個字母a，還剩一點點bit，再去掉一個字母，還有它(it)，把it去掉才可戰勝habit。事實證明，要改變習慣是很難的。
我們再來看一個：What is the word，the whole first two letters of which stand for a man，the first three for a woman，the first four for a brave man，and the whole for a brave woman？ (這是什麼單間？他前面兩個字母表示男人，前面三個表示女人，前面四個字母表示勇敢的男人，而所有的字母又表示勇敢的女人。)
答案是heroine。
還有一種方式也是趣味記憶法的一種，就是將一些單詞組成一句或者一段有趣的話，然後根據這句話或者這段話進行記憶，這樣也能達到趣味記憶的效果。
比如下面這句話中就包含了很多單詞，對我們記憶英語知識有很大的幫助：某天dawn(黎明)，在河邊lawn(草坪)上來幾隻prawn(對蝦)，在那裡spawn(產卵)，累了正在打yawn(哈欠)，卻被別人捉去spawn(作擔保)了。
再比如祝英臺偷偷愛上同學梁山伯：有一個classmate (同學)和我很intimate( 親密的)，在飄雪climate(氣候) ，仍然是animate(生氣的)，盼成為helpmate(配偶)，我內心ultimate(最終的)等。
讓學習變得更有意思、更有樂趣是我們一直倡導的，雖然這種記憶法不適合於所有的英語單詞，確實有它的局限性，但是這種記憶法卻能很好地達到我們想要的效果，能幫助我們更有效地記憶這些知識。